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上海市民辦平和學(xué)校校長(zhǎng)萬(wàn)瑋：人工智能時(shí)代，教育的支點(diǎn)與杠桿

2024-12-06 16:25

養(yǎng)魚(yú)先養(yǎng)水，作為管理者，我們的工作是養(yǎng)好水——水即整個(gè)學(xué)校的校園文化。平和的校園文化是“平而不庸，和而不同”，在此基礎(chǔ)上，我們還提出了“五自精神”：自主、自由、自然、自省、自信。自主是核心，所有的目標(biāo)都指向自主性。 &mdas...

上海市西南位育中學(xué)校長(zhǎng)陳勇：如何在七年的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生整體的成長(zhǎng)？

2024-12-06 15:53

在西南位育校慶30周年時(shí)，我們不斷繼承并發(fā)揚(yáng)學(xué)校的核心特質(zhì)——“中和位育”，“中和”意在培養(yǎng)學(xué)生“天人合一，尚中貴合，和而不同”的品質(zhì)，這與孔子所言的“虛則欹、中則正、滿則覆”相契合。 ——陳...

IEIC圓桌論壇 | 心理教育專(zhuān)家與名校長(zhǎng)對(duì)談：過(guò)剩內(nèi)卷時(shí)代，如何守護(hù)孩子的心理健康？

2024-12-06 15:35

“內(nèi)卷”一詞大家都不陌生，當(dāng)普遍內(nèi)卷上升到過(guò)剩內(nèi)卷，“家校社”如何協(xié)調(diào)配合，才能更好地守護(hù)孩子的心理健康?在第七屆IEIC國(guó)際教育創(chuàng)新大會(huì)上，各位心理教育專(zhuān)家與校長(zhǎng)以《過(guò)剩內(nèi)卷時(shí)代，如何守護(hù)孩子的心靈？》為題進(jìn)行了精彩的圓桌分享，從源...

中歐親子俱樂(lè)部會(huì)長(zhǎng)白雪：做好教育規(guī)劃，讓人生不被定義

2024-12-06 15:24

無(wú)論是體制內(nèi)還是體制外，沒(méi)有所謂的“好”與“壞”，我一直主張：適合的才是最好的。但不管是走哪條路，有一點(diǎn)是不變的：對(duì)孩子進(jìn)行全方位培養(yǎng)，這樣無(wú)論TA走到哪里都能適應(yīng)。 ——白雪第七屆IEIC大會(huì)中歐校友未來(lái)教育論壇主題分...

上海紐約大學(xué)首任校長(zhǎng)俞立中：每個(gè)孩子都有天分，傳統(tǒng)考試制度對(duì)學(xué)生的能力評(píng)定有限

2024-12-06 15:11

在教學(xué)過(guò)程中，“教”和“學(xué)”的地位都很重要，學(xué)生不是被動(dòng)的授課對(duì)象，更是“學(xué)”的主體，學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，真正成為主體，才能提高教學(xué)效果。 ——俞立中第七屆IEIC大會(huì)主題分享近年來(lái)，人工智能對(duì)于傳統(tǒng)教育的...

國(guó)際化學(xué)校學(xué)費(fèi)多少？34所成都國(guó)際化學(xué)校學(xué)費(fèi)一覽表

2024-12-05 09:34

　　成都市作為四川的省會(huì)，有許多國(guó)際化學(xué)校入駐成都，那么成都國(guó)際化學(xué)校分為哪幾類(lèi)？有哪些國(guó)際認(rèn)可度較高的國(guó)際化學(xué)校呢?學(xué)費(fèi)大概多少?下面我們一起來(lái)看34所成都國(guó)際化學(xué)校學(xué)費(fèi)一覽表（僅供參考，實(shí)際以學(xué)校收取為準(zhǔn)），想了解更多學(xué)校信息，歡迎咨詢(xún)~ 　　1、民辦...

華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)校長(zhǎng)周彬：拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的實(shí)踐困境及突破

2024-12-02 11:08

我們主張?jiān)谂囵B(yǎng)中選拔學(xué)生，在選拔中培養(yǎng)學(xué)生。要讓這些拔尖創(chuàng)新人才的特長(zhǎng)變得特別“長(zhǎng)”，同時(shí)讓他的“正常部分”變得特別正常。 ——周彬第七屆IEIC交大校友教育論壇分享在當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)绾芜x拔和培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才至關(guān)重要。...

育莘教育集團(tuán)副總經(jīng)理李寧：培養(yǎng)孩子的學(xué)術(shù)探究精神，為那些尚不存在的工作做好準(zhǔn)備

2024-11-29 11:25

當(dāng)今教育和教學(xué)的真正目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力，將不同學(xué)科融會(huì)貫通，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科學(xué)習(xí)。我們不僅需要提供扎實(shí)的教學(xué)，更要鼓勵(lì)學(xué)科的多樣性，并教會(huì)學(xué)生如何運(yùn)用知識(shí)。 ——李寧第七屆IEIC大會(huì)主題分享隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，這一代孩子將不可避...

上海光華劍橋校長(zhǎng)雷冬冬：轉(zhuǎn)軌國(guó)際教育賽道的中產(chǎn)家庭，還是逃不過(guò)“內(nèi)卷”？

2024-11-29 10:57

無(wú)論在什么時(shí)代，教育就是兩件事情，一是傳遞做人智慧，二是培養(yǎng)做事能力。換句話說(shuō)，一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力比他學(xué)習(xí)的履歷更重要，一個(gè)人的“人品”比“文憑”更重要。 ——雷冬冬第七屆IEIC大會(huì)主題分享當(dāng)前，很多家長(zhǎng)都被升學(xué)焦慮裹挾，...

上海籽奧高中總校長(zhǎng)吳子?。喝斯ぶ悄軙r(shí)代，我們更需關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特性

2024-11-27 14:02

人工智能可助力教育與提升，但教育本身無(wú)法被替代。學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，可以借助人工智能的支持，提高效率。但絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)“一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。 ——吳子健第七屆IEIC大會(huì)主題分享在過(guò)去的兩年間，迅速發(fā)展的人工智能為教育高...

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