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      1. 遠(yuǎn)播國際教育 專注國際教育18年,累計(jì)服務(wù)520萬+家庭與用戶

        學(xué)校性質(zhì):
        混校
        住宿方式:
        寄宿家庭&學(xué)校宿舍
        建校時(shí)間:
        1114年
        學(xué)校地址:
        賽特福德市
        學(xué)校人數(shù):
        300 人
        年度總費(fèi)用:
        約 36,000 英鎊/學(xué)年 (含學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi))

        以上費(fèi)用不包括:通訊費(fèi)、零用錢及私人物品費(fèi)用個人花銷,每年會有3-5%的增長,以學(xué)校錄取通知書為準(zhǔn)。

        賽特福德文法學(xué)校(Thetford Grammar School)位于英格蘭東部諾??丝さ馁愄馗5率械暮诵膮^(qū)域,是英國古老的學(xué)校之一,有文獻(xiàn)記載的歷史超過了900年,是一所千年學(xué)校。學(xué)校始終秉承3R (Respect, Responsibility, Resilience)育人理念,注重每位學(xué)生的全面發(fā)展,鼓勵學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我充分激發(fā)學(xué)生的潛能,致力于增強(qiáng)學(xué)生的自信心,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)能力和責(zé)任心。學(xué)校臨近世界學(xué)府劍橋大學(xué)(約30分鐘車程),步行9分鐘可到達(dá)賽特福德火車站,距離倫敦希思羅機(jī)場大約2小時(shí)車程,交通極為便捷。學(xué)校歷史悠久,最早可以追溯到7世紀(jì),有文獻(xiàn)記載的歷史則可追溯到1114年。1610 年通過“議會法案”的決定,重建學(xué)校。校園內(nèi)部分建筑建于13世紀(jì),其中有名的建筑為“老學(xué)校”(Old School)。在19世紀(jì)80年代,學(xué)校發(fā)展迅速,特別在紡織和哲學(xué)方面尤為顯著。1888 年學(xué)校與維多利亞女子文法學(xué)校合作辦學(xué)并改名為賽特福德女子文法學(xué)校(Thetford Grammar School for Girls)。1975 年,學(xué)校與賽特福德男子文法學(xué)校(Thetford Grammar School for Boys)合并且形成了一所新的男女合校。直至1981年,學(xué)校才真正意義上成為了一所私立男女合校。

        • 1學(xué)校是為數(shù)不多的 LAMDA(倫敦音樂與戲劇藝術(shù)學(xué)院)授權(quán)考點(diǎn)。學(xué)校戲劇教育也成就了許多優(yōu)秀的學(xué)生 :Year9 的學(xué)生Micheal Heslop 榮獲英國國家歌劇與戲劇協(xié)會“最有前途的青年演員獎”。Year8 的學(xué)生 Jamie 以 144 的高分(滿分 150)通過了英國皇家音樂學(xué)院聯(lián)合委員會的等級考試。
        • 2學(xué)校是“愛丁堡公爵獎”認(rèn)證中心,為學(xué)生提供充滿挑戰(zhàn)又樂趣的活動。學(xué)校定期組織學(xué)生去湖區(qū)、雪山墩和約克山谷做野外探險(xiǎn)活動,提 高學(xué)生的生存技能和意志品質(zhì)。
        • 3學(xué)校是EPQ加分項(xiàng)(Extended Project Qualification)的授權(quán)中心, 星期日泰晤士報(bào)曾報(bào)道:每5個成功申請杜倫大學(xué)的學(xué)生中就有一個曾完 成EPQ。牛津大學(xué)也表示:擁有EPQ的學(xué)生說明其具備牛津大學(xué)學(xué)習(xí)期間需要的相關(guān)學(xué)術(shù)研究能力,并鼓勵學(xué)生將項(xiàng)目研究經(jīng)歷寫入個人陳述。
        • 4學(xué)校的藝術(shù)課程也是首屈一指。學(xué)校Year 7-Year13 的學(xué)生代表們參加了“國際藝術(shù)展覽”比賽,其中 4 幅作品獲得了“榮譽(yù)獎”(全球有 超過 3 萬名學(xué)生參加比賽)。學(xué)校十分注重保護(hù)學(xué)生的原始創(chuàng)造意識和創(chuàng)新精神,充分激發(fā)學(xué)生的想象力并且引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自我獨(dú)特的創(chuàng)造力。
        • 5校園建筑獨(dú)具特色。學(xué)校很多建筑都保留了維多利亞時(shí)期的風(fēng)格,如A-levels教學(xué)中心的回廊既保留了原有的風(fēng)格又結(jié)合A-levels學(xué)生學(xué)習(xí)和社交的需求進(jìn)行修復(fù)改造。2007年,憑借著其獨(dú)特的傳統(tǒng)建筑技巧獲得了建筑歷史文化遺產(chǎn)的“國際綠色蘋果獎”。
        • 6專業(yè)的教學(xué)管理。小班教學(xué),最大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。學(xué)校為學(xué)生提供全面的心理疏導(dǎo),旨于學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和健康成長。為了及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)生活等情況,學(xué)校還專門組建“家長委員會”。
        • 7豐富多彩的課外活動。學(xué)校成立多種課外文體活動的俱樂部,如羽毛球、籃球、網(wǎng)球、象棋、戲劇、合唱隊(duì)、讀書會和 辯論隊(duì)等。每學(xué)年都會舉行體育運(yùn)動比賽和舉辦音樂節(jié),不僅 激發(fā)學(xué)生運(yùn)動和音樂的細(xì)胞還能培養(yǎng)其合作能力。
        • 8提供實(shí)習(xí)機(jī)會。學(xué)校為A-level的學(xué)生提供大量的實(shí)習(xí)機(jī)會,如:丹麥的一周工作實(shí)習(xí)、NHS醫(yī)療工作體驗(yàn)、立陶宛的模 擬歐洲議會以及國家志愿項(xiàng)目等活動。
        • 9教學(xué)成果:每年擁有近五分之一的牛劍錄取率,近六年,學(xué)校共有19名學(xué)生考入牛 劍,其他畢業(yè)生也都獲得LES、圣安德魯斯大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、華威大學(xué)、謝菲爾德英國羅素盟校的錄取通知書。 學(xué)校師資力量雄厚,秉承“小班教學(xué)”模式,1:3的師生比確保每位學(xué)生 都能得到充分關(guān)注,學(xué)校教職人員多畢業(yè)于牛津、劍橋、華威、曼大等。
        • 10學(xué)校餐飲:賽特福德文法學(xué)校餐廳嚴(yán)格遵守 Children's Food Trust(兒童食品信 托基金會)的校園午餐營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),并 配有專業(yè)的營養(yǎng)搭配師。拒絕高脂肪 食物!對過度油炸食品 Say NO!餐廳的食材均在當(dāng)日采購于當(dāng)?shù)?集市或農(nóng)場的有機(jī)蔬菜和新鮮水果。 選用當(dāng)?shù)厥巢牟粌H口感宜人、營養(yǎng)含 量更豐富學(xué)校提前公布三周菜單,每日不重樣,包括各種主菜、新鮮時(shí)令 蔬菜沙拉、甜點(diǎn)和水果。
        • 11優(yōu)秀畢業(yè)生:★A-Level課程:A*-A:65% A*-B:92%;其中29%的學(xué)生獲得A*(全國平均百分比約為7%); ★A-levels課程: A*-A:60% A*-B:74%; A*-C:92% 有五個科目100%A*A。 ◎ Max同學(xué):劍橋大學(xué)歷史專業(yè); ◎ Jacob同學(xué):劍橋大學(xué) 自然科學(xué)專業(yè); ◎ Pippa同學(xué):牛津大寫 哲學(xué) 政治學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè); ◎ Henry Bittleston同學(xué):劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè); ◎ Matthew Ruddy同學(xué):牛津大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)。
        • 年度總費(fèi)用:約 36,000 英鎊/學(xué)年 (含學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi))

        體育場

        教學(xué)樓

        圖書館

        劇院

        籃球場

        藝術(shù)室

        • “最有前途的青年演員獎”

        • “愛丁堡公爵獎”

        • “國際藝術(shù)展覽榮譽(yù)獎”

        周邊城市劍橋
        周邊大學(xué)劍橋大學(xué)
        周邊機(jī)場倫敦希思羅機(jī)場
        網(wǎng)上報(bào)名
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