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定位國(guó)際
楓葉國(guó)際書院定位“品牌、國(guó)際化“，奉行“全納教育與精英齊飛”的辦學(xué)宗旨，貫徹“中西融通、思維見長(zhǎng)、追求卓越”的辦學(xué)理念。
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中外雙語(yǔ)教學(xué)
外籍教師與國(guó)內(nèi)合作，采用“雙師型”師資教學(xué);卓越的管理團(tuán)隊(duì)，不斷追求高效與創(chuàng)新。書院深度融合中西方21世紀(jì)教育課程體系，辦學(xué)理念新穎，國(guó)際化思路清晰，教學(xué)方法富有實(shí)效;它將學(xué)生成長(zhǎng)及德育放在首位，著力培養(yǎng)有良好教養(yǎng)、獨(dú)立思想、領(lǐng)導(dǎo)才能和國(guó)際視野的社會(huì)公民。
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品牌特色
優(yōu)美的校園環(huán)境、胸懷愛心的教師、富有創(chuàng)意的學(xué)生、多元發(fā)展的課程，構(gòu)建了教育的完美范式。
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- 所在地區(qū)：
- 深圳市龍崗區(qū)
- 招生階段：
- 高中、 初中、 小學(xué)
- 學(xué)校性質(zhì)：
- 民辦學(xué)校
- 招生國(guó)籍：
- 不限
- 課程體系：
- 美國(guó)高中
- 留學(xué)方向：
- 美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、其他
楓葉教育集團(tuán)1995年創(chuàng)建以來(lái)，目前已在中國(guó)深圳、上海、天津、重慶、大連、武漢、鎮(zhèn)江、洛陽(yáng)、鄂爾多斯、平頂山、義烏、荊州、西安、淮安、平湖、湖州、濰坊、鹽城、?？凇⑾尻?yáng)、瀘州、濟(jì)南、呼和浩特以及加拿大溫哥華、甘露市、布羅克維爾、馬來(lái)西亞吉隆坡、新加坡等國(guó)內(nèi)外25個(gè)城市開辦學(xué)校100多所。目前在校生規(guī)模已達(dá)到40000多人，中外籍教職員工7000多名，形成集外籍人員子女學(xué)校、幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的多層次高品質(zhì)國(guó)際教育體系。創(chuàng)立至今，楓葉教育已培養(yǎng)超過(guò)2萬(wàn)名畢業(yè)生從楓葉走向世界，他們被全球30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的8...
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學(xué)校優(yōu)勢(shì)：
定位國(guó)際
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師生比例1:3
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中外教比例1:7
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在校老師人數(shù)：
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在校學(xué)生人數(shù)：
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Nancy Broskus南?！げ剂_斯庫(kù)斯從美國(guó)加州大學(xué)河濱分校獲得數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，并在阿祖薩太平洋大學(xué)獲得教育碩士學(xué)位。她曾在加利福尼亞 、菲律賓、德國(guó)、巴林、紐約、弗吉尼亞和佛羅里達(dá)教過(guò)書。她希望通過(guò)微積分來(lái)教授各種數(shù)學(xué)，并有教授不同年齡的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)。除了在數(shù)學(xué)方面有熱愛外，南希還喜歡自行車旅行，打排球，在紅十字會(huì)做義工，并享受和丈夫和兩個(gè)孩子在一起的時(shí)光。
Kyle O’Brien凱爾·奧布賴恩從美國(guó)邁阿密大學(xué)獲得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位和歷史文學(xué)士學(xué)位。他教了四年書，其中兩年在中國(guó)度過(guò)，另外兩年在美國(guó)生活。除了教語(yǔ)言之外，凱爾還教授了社會(huì)科學(xué)的各種學(xué)科，包括：經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、地理、政治和社會(huì)學(xué)。教學(xué)之外，凱爾喜歡遠(yuǎn)足，閱讀，旅行，無(wú)窮無(wú)盡的喝咖啡。
Dylan Myburgh我叫Dylan Myburgh。我喜歡別人叫我Dylan。我已經(jīng)在中國(guó)教書超過(guò)10年。我的教學(xué)目的不僅是傳授知識(shí)，而且還要教給學(xué)生愉快和有效的學(xué)習(xí)策略。理想情況下，我希望看到學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)變得興奮和渴望。我會(huì)與我的學(xué)生共同合作，為學(xué)生創(chuàng)建健康成長(zhǎng)的積極心理環(huán)境。 -
Kori我畢業(yè)于加拿大BC省北部大學(xué)，獲得人類學(xué)和歷史學(xué)學(xué)位，然后又獲得教育學(xué)位。我在國(guó)外生活了近10年，包括韓國(guó)， 英國(guó)和中國(guó)。我喜歡與模擬聯(lián)合國(guó)一起工作，鼓勵(lì)學(xué)生走出舒適區(qū)去創(chuàng)新思考，并鼓勵(lì)在我的課堂上進(jìn)行熱烈的討論。我喜歡旅行并期待著有一天，能夠在南極冰川上行走.
Sam Opaleye薩姆·奧帕萊從加拿大多倫多約克大學(xué)獲得運(yùn)動(dòng)和健康科學(xué)學(xué)士學(xué)位和教育學(xué)士學(xué)位。他教過(guò)數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語(yǔ)，物理教育。 4年級(jí)到12年級(jí)的社會(huì)學(xué)。山姆喜歡做教練、指導(dǎo)和激勵(lì)年輕人的思想和生活。他指導(dǎo)過(guò)來(lái)自不同背景的學(xué)生和運(yùn)動(dòng)員。他堅(jiān)信——領(lǐng)導(dǎo)角色幫助許多年輕人在生活中變得更加成功，他一直在尋找有效的方法來(lái)改進(jìn)他的教學(xué)。
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