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雙校長管理模式
中外籍雙校長享有同等權(quán)力、同等責(zé)任，以合作形式，共同管理各個學(xué)術(shù)部門，以建立和諧的學(xué)習(xí)社區(qū)，為跨文化合作樹立榜樣。
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完善的國際教育體系
聘用中外籍教師并采用美國MSA Capstone教學(xué)系統(tǒng)，按照美國蒙特奧利弗的理念，銜接世界各地的大學(xué)。
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雙教師合作教學(xué)模式
中外籍老師根據(jù)學(xué)生所學(xué)主題，通過大量的課前準備，共同商討教學(xué)形式，并以靈活的合作教學(xué)形式，取長補短，互相幫助。
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- 所在地區(qū)：
- 上海市浦東新區(qū)
- 招生階段：
- 高中
- 學(xué)校性質(zhì)：
- 民辦學(xué)校
- 招生國籍：
- 中國籍
- 課程體系：
- 美國高中,藝術(shù)特長課程
- 留學(xué)方向：
- 美國
總校簡介美國蒙特奧利弗高中始建于1972年，學(xué)校位于美國新澤西州Flanders市，是一所公立男女混校，校園占地23英畝，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備，交通便利，距離紐約市45分鐘車程。學(xué)校在2016年被美國NEWSWEEK評為全美排名前3%的公立高中。同時在美國院校綜合評價體系中獲得評價A。課程獲得美國中部教育協(xié)會認證，眾多畢業(yè)生進入了普林斯頓大學(xué)、耶魯大學(xué)、杜克大學(xué)、康奈爾大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等世界。占地23英畝的風(fēng)景優(yōu)美的校園，擁有10個運動場，2個體育館，3個帶空調(diào)的健身房，和1500座的表演藝術(shù)中心。掠奪者創(chuàng)新學(xué)習(xí)實驗室(創(chuàng)客工廠)，錄音...
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學(xué)校優(yōu)勢：
雙校長管理模式
完善的國際教育體系
雙教師合作教學(xué)模式
師資力量Teachers Team
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師生比例1:7
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中外教比例1:1
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在校老師人數(shù)：30
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在校學(xué)生人數(shù)：200
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Kevin Stansberry上海蒙特奧利弗校長 上海蒙特奧利弗學(xué)校實行雙校長管理模式，中外籍雙校長享有同等權(quán)力、同等責(zé)任，以合作形式，共同領(lǐng)導(dǎo)各個學(xué)術(shù)部門，以建立和諧的學(xué)習(xí)社區(qū)，為跨文化合作樹立榜樣。
Alex Caceres美籍教師，中國上海同濟大學(xué)環(huán)境工程學(xué)博士，具有八年教齡，執(zhí)教學(xué)科為：數(shù)學(xué)、科學(xué)。 Mr.Caceres一直在上海從事教育的研究和工作。他畢業(yè)于同濟大學(xué)，獲得環(huán)境科學(xué)碩士學(xué)位，之后他對高等教育機構(gòu)可持續(xù)發(fā)展教育的影響進行研究。他在課堂內(nèi)外的主要目標是幫助學(xué)生在國際環(huán)境中開發(fā)他們在國外取得成功所必備的能力和素質(zhì)，同時向?qū)W生教授他的核心科目。他在7個不同的國家生活過，經(jīng)歷過多元化的教育...
James Kramer副校長，Mount Olive高中副校長James Kramer具有超過20多年的教育經(jīng)驗。畢業(yè)于賓夕法尼亞州東斯特勞茲堡，獲得經(jīng)濟學(xué)學(xué)位，獲得Fairleigh Dickinson大學(xué)和新澤西城市大學(xué)的碩士學(xué)位，之后他決定從事教育事業(yè)。Mr.Kramer在Mount Olive中學(xué)任教兩年，然后進入高中，在那里他教歷史八年。在過去的12年里，他一直擔(dān)任高中副校長，是Mount Olive學(xué)區(qū)成功的重要組成部分。
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