-
別具一格的科創(chuàng)課程
初高中一貫制的STEM課程,融合數學、物理、生物、化學、 工程等學科知識,并運用到實際情景中,進行深入學習,從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和思辨力,開拓新技能應對人工智能時代。
-
融合聯通的初高銜接
以IB理念“逆向”設計初高中課程,加強課程與IB核心要素的聯系與支撐,強調跨學科學習和多學科知識融合。
-
循序漸進的學生管理
通過青少年成長課程、豐富多元的社團活動、溫馨和諧的寄宿生活以及知行合一的課外研學,幫助學生思考個人成長,理解個人與集體、與社會的關系,引導學生從自律到自覺,再到自主。