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采取小班制教學(xué)，靈活自由
班級(jí)規(guī)模與學(xué)生課堂參與度息息相關(guān)，在我們的小班制教學(xué)中，學(xué)生會(huì)有更多提問(wèn)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)進(jìn)度得以提高，師生交流充分，既能增進(jìn)相互理解，也有助于培養(yǎng)大學(xué)里必不可少的自主學(xué)習(xí)能力。
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強(qiáng)化語(yǔ)言能力
兩至三年于上海萊克頓學(xué)校就讀，較后一年前往英國(guó)萊克頓總校學(xué)習(xí)。強(qiáng)化語(yǔ)言能力，為進(jìn)入英國(guó)萊克頓總校打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
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7天全寄宿，享有獨(dú)立宿舍
全寄宿制，在舍監(jiān)的卓越管理下，我們的校舍既富有活力，又貼心呵護(hù)每位學(xué)生。學(xué)校實(shí)行導(dǎo)師制度，更有一種家庭學(xué)校文化氛圍。每位學(xué)生在入學(xué)之時(shí)，都會(huì)配備特定的課程教師，舍監(jiān)及導(dǎo)師。
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4008-200-288
- 所在地區(qū)：
- 上海市浦東新區(qū)
- 招生階段：
- 高中
- 學(xué)校性質(zhì)：
- 民辦學(xué)校
- 招生國(guó)籍：
- 不限國(guó)籍
- 課程體系：
- IGCSE課程,A-Level課程
- 留學(xué)方向：
- 美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、法國(guó)、德國(guó)、新西蘭
上海萊克頓學(xué)校是一個(gè)充滿了挑戰(zhàn)與新奇事物的地方。在萊克頓學(xué)習(xí)是一趟塑造人生的旅程，它將激勵(lì)學(xué)生邁向終身學(xué)習(xí)的道路，實(shí)現(xiàn)自身的潛能。學(xué)校沿用英式課程體系，竭力滿足所有學(xué)生的學(xué)術(shù)需求。在IGCSE和ALevel階段，在校生有著廣泛的學(xué)科選擇。無(wú)論是完成課堂任務(wù)還是參與課外活動(dòng)，學(xué)生都可以充分錘煉獨(dú)立思考、自我表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。在萊克頓，小班化教學(xué)是精心設(shè)計(jì)的課堂體驗(yàn)，它既能提高每個(gè)學(xué)生的注意力，又能促進(jìn)課堂之間高強(qiáng)度的互動(dòng)。萊克頓作為一所全寄宿制的國(guó)際學(xué)校，面向14-18周歲的中外籍學(xué)生，以全人教育為理念，致力...
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學(xué)校優(yōu)勢(shì)：
采取小班制教學(xué)，靈活自由
強(qiáng)化語(yǔ)言能力
7天全寄宿，享有獨(dú)立宿舍
招生簡(jiǎn)章School Admission Brochure
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A-Level 課程
高中部
- 是否住宿：
- 是
- 班級(jí)規(guī)模：
- 每班不多于16人
- 入學(xué)要求：
- 參加UKiset（譯賽）在線筆試 + 學(xué)生口試 + 家長(zhǎng)面談
- 入學(xué)考試科目：
- UKiset（譯賽）在線筆試 + 學(xué)生口試
IGCSE課程
高中部
- 是否住宿：
- 是
- 班級(jí)規(guī)模：
- 每班不多于16人
- 入學(xué)要求：
- 參加UKiset（譯賽）在線筆試 + 學(xué)生口試 + 家長(zhǎng)面談
- 入學(xué)考試科目：
- UKiset（譯賽）在線筆試 + 學(xué)生口試
師資力量Teachers Team
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師生比例1:6
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中外教比例1:2
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在校老師人數(shù)：10
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在校學(xué)生人數(shù)：60
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林杰林杰女士畢業(yè)于華東師范大學(xué)行政管理專業(yè)，在教育行業(yè)從業(yè)近20年，先后任職于上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院、東華大學(xué)拉薩爾國(guó)際設(shè)計(jì)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院。她是一名職業(yè)心理咨詢師和心理教練，具有豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)和國(guó)際學(xué)校教學(xué)教務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)。她主導(dǎo)復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院在不到一年的時(shí)間順利取得EQUIS（European Foundation for Management Development）國(guó)際認(rèn)證，她把國(guó)際認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)引入學(xué)院各項(xiàng)目的教學(xué)環(huán)節(jié),并以優(yōu)...
Clem ParrishParrish先生在倫敦布魯內(nèi)爾大學(xué)獲得數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)位后，在薩里大學(xué)完成了教師培訓(xùn)。他取得教育學(xué)研究生證書(shū)后，于薩里郡的格倫索恩高中任職。該校的各個(gè)方面都被英國(guó)教育標(biāo)準(zhǔn)局評(píng)定為“優(yōu)秀”。在職期間，Parrish先生先后出任Sixth Form主管、副校長(zhǎng)等多個(gè)重要職位。 在加入上海萊克頓學(xué)校之前，Parrish先生就職于上海英國(guó)外籍人員子女學(xué)校，歷任數(shù)學(xué)學(xué)科主管、學(xué)生關(guān)懷老師和副校長(zhǎng)等職位。他對(duì)教育事業(yè)...
Neil ClaytonNeil Clayton從事教育行業(yè)已逾15年。他畢業(yè)于伯明翰大學(xué)動(dòng)物生物學(xué)專業(yè)，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位，后又于拉夫堡大學(xué)完成其教師培訓(xùn)。Clayton先生的執(zhí)教生涯始于奧克漢普頓學(xué)校，該校位于英格蘭西南部的德文郡。Clayton先生很快憑借其突出的表現(xiàn)晉升為副校長(zhǎng)。其任教期間，奧克漢普頓學(xué)校于2014年被英國(guó)教育標(biāo)準(zhǔn)局評(píng)定為“優(yōu)秀”，該校的教學(xué)增值評(píng)量位列全英學(xué)校的前8％，而其本人也完成了英國(guó)教育部...
校園生活COLLEGE ACTIVITIES
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學(xué)校動(dòng)態(tài)COMMUNITY ACTIVITIES
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辦學(xué)優(yōu)勢(shì)ADVANTAGES
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