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美國(guó)高中原版課程
引進(jìn)美國(guó)高中原版課程和教育管理體系，學(xué)生接受原汁原味的美國(guó)式高中教育。沉浸式的中英雙語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生充分理解課程內(nèi)容。
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小班化教學(xué)
小班化教學(xué)，教學(xué)方法更加靈活、自由，使學(xué)生與老師之間的聯(lián)系更加密切。在具體授課中根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平進(jìn)行分層教學(xué)，讓每一位學(xué)生都能接受教學(xué)內(nèi)容。
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課程與美國(guó)高中同步
學(xué)生在國(guó)內(nèi)校區(qū)學(xué)習(xí)，課程與美國(guó)高中同步，完成學(xué)分即可獲得美國(guó)高中畢業(yè)。擁有海外留學(xué)背景申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)，以及與海外穩(wěn)定的合作關(guān)系，助力每位學(xué)生進(jìn)入自己理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。
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4008-200-288
- 所在地區(qū)：
- 北京市海淀區(qū)
- 招生階段：
- 高中
- 學(xué)校性質(zhì)：
- 民辦學(xué)校國(guó)際班
- 招生國(guó)籍：
- 不限
- 課程體系：
- 美國(guó)高中,其他課程
- 留學(xué)方向：
- 美國(guó)、加拿大
清華志清中學(xué)由清華大學(xué)附屬中學(xué)老教師協(xié)會(huì)于1989年創(chuàng)辦，與清華大學(xué)附屬中學(xué)合作密切。經(jīng)北京市教育主管部門批準(zhǔn)，具有接收外國(guó)留學(xué)生，頒發(fā)留學(xué)生“外”字高中畢業(yè)資格并納入北京市統(tǒng)招計(jì)劃的全日制寄宿高中。學(xué)校秉承清華大學(xué)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的辦學(xué)思想，遵循“知春早學(xué)、自強(qiáng)不息、識(shí)才仁教、厚德載物”,的校訓(xùn),辦學(xué)30年來(lái)，為社會(huì)和高校輸送了數(shù)千名優(yōu)秀學(xué)生，其中不乏有邁進(jìn)了清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京體育大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海同濟(jì)大學(xué)等學(xué)府的學(xué)生?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育...
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學(xué)校優(yōu)勢(shì)：
美國(guó)高中原版課程
小班化教學(xué)
課程與美國(guó)高中同步
招生簡(jiǎn)章School Admission Brochure
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小語(yǔ)種雙軌實(shí)驗(yàn)班（日/德）
高中部
- 是否住宿：
- 是
- 班級(jí)規(guī)模：
- 不超過20人
- 入學(xué)要求：
- 通過入學(xué)測(cè)試
- 入學(xué)考試科目：
- 英文/數(shù)學(xué)
雙語(yǔ)雙證班（AP/A-Level/科技藝術(shù)）
高中部
- 是否住宿：
- 是
- 班級(jí)規(guī)模：
- 不超過20人
- 入學(xué)要求：
- 通過入學(xué)測(cè)試
- 入學(xué)考試科目：
- 英文/數(shù)學(xué)
師資力量Teachers Team
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師生比例1:3
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中外教比例4:6
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在校老師人數(shù)：15外教
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在校學(xué)生人數(shù)：61
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克里斯蒂·菲利奧斯克里斯蒂在教育行業(yè)工作了38年。 她畢業(yè)于洛杉磯的洛約拉馬利蒙特大學(xué)，獲得英語(yǔ)和傳播藝術(shù)學(xué)士學(xué)位。在獲得學(xué)士學(xué)位后，她考入斯坦福大學(xué)并獲得教育碩士學(xué)位和教學(xué)證書。多年工作中，她獲得大學(xué)咨詢證書并完成了教育治療課程等多個(gè)教育相關(guān)領(lǐng)域的課程。
加里•波普在加里教學(xué)生涯的第18年，成為了我校數(shù)學(xué)以及計(jì)算機(jī)方面的專家。他曾經(jīng)在莫若高中、塞拉高中以及雅典娜中學(xué)任職，為我們的學(xué)生提供了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加里在加州州立理工大學(xué)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位，并在圣何塞州立大學(xué)獲得教學(xué)證書。除此之外，他還在加州大學(xué)戴維斯校區(qū)獲得了學(xué)位。加里目前教授幾何、代數(shù)2、微積分初級(jí)、AP微積分AB和AP計(jì)算機(jī)科學(xué)A。
莉亞•卡隆莉亞畢業(yè)于索諾瑪州立大學(xué)，并獲得了社會(huì)學(xué)學(xué)位以及英語(yǔ)和ESL教學(xué)證書。莉亞曾在尼泊爾的兒童之家教英語(yǔ)，在國(guó)際學(xué)生的教學(xué)方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。 -
保羅•加西奧保羅一直從事高中九年級(jí)的教學(xué)工作。保羅在北亞利桑那大學(xué)開始他的教育之路，在那里他獲得歷史和英語(yǔ)雙學(xué)士學(xué)位。之后，他在紐約大學(xué)獲得英文碩士學(xué)位。保羅教過世界歷史、美國(guó)歷史、政府、經(jīng)濟(jì)學(xué)、ESL中級(jí)課程和ESL高級(jí)課程。此前，他還曾教過世界宗教、創(chuàng)意寫作和其他幾門選修課。
勞拉•格拉赫索諾瑪州立大學(xué)獲得英語(yǔ)文學(xué)學(xué)位后，勞拉成為英語(yǔ)老師。 除了她的英語(yǔ)學(xué)位外，勞拉還獲得了教學(xué)證書和TESOL認(rèn)證。 勞拉已從教16余年。
理查德•洛伊理查德已經(jīng)從教21年， 他獲得了圣何塞州立大學(xué)化學(xué)學(xué)士學(xué)位。 他教授化學(xué)、物理、物理科學(xué)和數(shù)學(xué)。在2017-2018學(xué)年，理查德教授化學(xué)，AP課程的化學(xué)和物理。
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