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      1. 手機(jī)版
        所在地區(qū):
        北京市昌平區(qū)
        招生階段:
        高中
        學(xué)校性質(zhì):
        民辦學(xué)校
        招生國(guó)籍:
        不限
        課程體系:
        OSSD,留學(xué)英國(guó)
        留學(xué)方向:
        英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡、中國(guó)港澳、歐洲、新西蘭、中國(guó)、其他
        課程由新東方教育科技集團(tuán)與加拿大羅斯德公學(xué)聯(lián)合推出,是專(zhuān)門(mén)針對(duì)國(guó)內(nèi)高中生開(kāi)設(shè)的高中課程,該課程引進(jìn)世界中學(xué)課程體系之一的加拿大安大略省中學(xué)OSSD課程。OSSD課程以其嚴(yán)格的教學(xué)管理在全世界具有極高的認(rèn)可度,被加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞全部大學(xué)承認(rèn),是進(jìn)入世界大學(xué)的通用文憑。OSSD課程旨在衡量學(xué)生能力和教育水平。 【查看詳情】
        學(xué)校優(yōu)勢(shì):
        教學(xué)亮點(diǎn) 家校溝通、課余活動(dòng)豐富 非應(yīng)試優(yōu)勢(shì)
        網(wǎng)上報(bào)名
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        招生簡(jiǎn)章School Admission Brochure

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        OSSD課程
        高中部
        是否住宿:
        班級(jí)規(guī)模:
        5-25人
        入學(xué)要求:
        雅思3 - 4.5 分;托福23-40分
        入學(xué)考試科目:
        英語(yǔ)
        課程詳情 查看詳情 報(bào)名咨詢(xún)

        師資力量Teachers Team

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        • 師生比例

          師生比例1:3

        • 中外教比例

          中外教比例

        • 在校老師人數(shù)

          在校老師人數(shù):

        • 在校學(xué)生人數(shù)

          在校學(xué)生人數(shù):

        • 鄭慧璇
          鄭慧璇
          所授科?:ESL學(xué)術(shù)英語(yǔ)先修課;教育背景:英國(guó)愛(ài)丁堡?學(xué)莫雷學(xué)院語(yǔ)?教育學(xué)碩?;個(gè)?經(jīng)歷:本科在讀期間曾赴?港?學(xué)、昆?杜克?學(xué)學(xué)術(shù)交流;認(rèn)證證 書(shū):雅思總分8,聽(tīng)?9,閱讀8.5,寫(xiě)作7,口語(yǔ)7
          周蘇璋
          周蘇璋
          所有科?:ENG3U11年級(jí)英語(yǔ);ENG4U12年級(jí)英語(yǔ)。教育背景:美國(guó)賓夕法尼亞州??學(xué)歷史系學(xué)?。教學(xué)理念:寓教于樂(lè),在故事中快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。個(gè)?經(jīng)歷:雅思8分;于美國(guó)留學(xué)期間曾參與博物館的資料編寫(xiě),回國(guó)后曾擔(dān)任?本駐華使館參贊的?語(yǔ)教師;擅長(zhǎng)個(gè)性化的教學(xué)?式和?法,能夠因材施教,樹(shù)?學(xué)?信?,從?促進(jìn)學(xué)?發(fā)展。
          ?滔?
          ?滔?
          所授科?:ESL學(xué)術(shù)英語(yǔ)先修課、ENG3U11年級(jí)英語(yǔ)、ENG4U12年級(jí)英語(yǔ)。教育背景:英國(guó)愛(ài)丁堡?學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)碩? 教學(xué)理念:?jiǎn)l(fā)式教學(xué),重視思維培養(yǎng)。個(gè)?經(jīng)歷:五年?中英語(yǔ)?線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全?位綜合提升。認(rèn)證證 書(shū):?級(jí)中學(xué)教師資格(英語(yǔ))
        • 于樂(lè)
          于樂(lè)
          所有科?:ENG3U11年級(jí)英語(yǔ)、ENG4U12年級(jí)英語(yǔ)。教育背景:倫敦?學(xué)學(xué)院對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)碩?。教學(xué)理念:寓教于樂(lè) 個(gè)?經(jīng)歷:北京新東?英聯(lián)邦項(xiàng)?部雅思教師。認(rèn)證證 書(shū):劍橋?學(xué)英語(yǔ)教學(xué)能?(TKT)證 書(shū)
          許諾
          許諾
          所授科?:ENG4U12年級(jí)英語(yǔ)、ESL學(xué)術(shù)英語(yǔ)先修課。教育背景:澳?利亞新南威爾??學(xué)財(cái)務(wù)分析專(zhuān)業(yè)碩?;澳?利亞莫納什?學(xué)商科學(xué)?。個(gè)?稱(chēng)號(hào):北京新東?學(xué)校英聯(lián)邦教師。教學(xué)理念:?論他?怎么說(shuō),?字和思想的確能改變世界。個(gè)?經(jīng)歷:畢業(yè)之后即進(jìn)?新東?。截??前,擁有聽(tīng)?指導(dǎo)課、詞匯語(yǔ)法課、聽(tīng)??班課、聽(tīng)??對(duì)?課程的授課經(jīng)驗(yàn)。已有多名學(xué)員?達(dá)到?標(biāo)分?jǐn)?shù)。認(rèn)證證 書(shū):劍橋?學(xué)TKT認(rèn)證...
          張?霏
          張?霏
          所有科?:ESL學(xué)術(shù)英語(yǔ)先修課、BBI2O商務(wù)、BTT2O商務(wù)技術(shù);教育背景:加拿??王?學(xué)理科榮譽(yù)學(xué)?。教學(xué)理念:興趣是最 好的?師。培養(yǎng)??的英語(yǔ)思維和語(yǔ)感?死記硬背更重要。個(gè)?經(jīng)歷:加拿?國(guó)際?中畢業(yè),本科環(huán)境科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)雙專(zhuān)業(yè),曾任K12教育?中英語(yǔ)?對(duì)?講師。幫助多名學(xué)?穩(wěn)定提升、以?xún)?yōu)異的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)?理想?學(xué)。
        • 王靜
          王靜
          所授科?:MHF4U?等函數(shù)、MCV4U微積分與向量、MDM4U數(shù)據(jù)管理、MCR3U11年級(jí)函數(shù)、MPM2D10年級(jí)數(shù)學(xué)原理。教育背景:新加坡國(guó)??學(xué)?程科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)?;輔修統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。教學(xué)理念:理解是記憶的前提,題?千變?唯概念不變,注重理解和思維才能告別?效刷題。個(gè)?經(jīng)歷:曾教授?中數(shù)學(xué)科?,及A-level微積分、統(tǒng)計(jì)科?。認(rèn)證證 書(shū):劍橋?學(xué)TKT認(rèn)證證 書(shū)
          蘇昶仁
          蘇昶仁
          所授科?:MHF4U?等函數(shù)、MCV4U微積分與向量、MDM4U數(shù)據(jù)管理、MCR3U11年級(jí)函數(shù)、MPM2D10年級(jí)數(shù)學(xué)原理。院校背景:英國(guó)約克?學(xué)統(tǒng)計(jì)與計(jì)算?融專(zhuān)業(yè)碩?,英國(guó)利物浦?學(xué)應(yīng)?數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)?。個(gè)?經(jīng)歷:曾帶出A-Level滿(mǎn)分學(xué)員,幫助30余名學(xué)員斬獲A-LevelA/A*成績(jī),多年國(guó)際課程體系教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉VCE、WACE、IB、NCUK國(guó)際預(yù)科等考試體系,從事國(guó)際課程數(shù)學(xué)學(xué)科新教師培訓(xùn)?作。
          陳?歡
          陳?歡
          所授科?:CIA4U當(dāng)代經(jīng)濟(jì)分析、BOH4U商務(wù)領(lǐng)導(dǎo)?、BAF3M11年級(jí)會(huì)計(jì)、BBI2O10年級(jí)商務(wù)。教育背景:澳?利亞昆?蘭?學(xué)職業(yè)會(huì)計(jì)&應(yīng)??融專(zhuān)業(yè)碩?。個(gè)?稱(chēng)號(hào):北京新東?學(xué)校中學(xué)部?中英語(yǔ)優(yōu)異教師。教學(xué)理念:讓課堂煥發(fā)?命活?,讓課堂產(chǎn)?學(xué)?思想,讓課堂展?教學(xué)個(gè)性。個(gè)?經(jīng)歷:曾任職于畢馬威會(huì)計(jì)師事務(wù)所。
        • 曹舒麗
          曹舒麗
          所授科?:BBI2O10年級(jí)商務(wù)、BOH4M商務(wù)領(lǐng)導(dǎo)?。院校背景:英國(guó)布魯內(nèi)爾?學(xué)設(shè)計(jì)與品牌化戰(zhàn)略專(zhuān)業(yè)碩?。   個(gè)?經(jīng)歷:?年國(guó)際課程商科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),涉及IGCSE商務(wù)經(jīng)濟(jì)、WACE管理課程,且曾在英國(guó)本地授課,善于分析國(guó)際考試題型,向英澳?學(xué)輸送?分學(xué)員。持有證 書(shū):?中英語(yǔ)教師資格證,雅思7.5分。

        校園生活COLLEGE ACTIVITIES

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        校園環(huán)境
        圖書(shū)館
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        宿舍環(huán)境
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        體育館
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        校園環(huán)境
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        校園環(huán)境
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        學(xué)校環(huán)境
        學(xué)校環(huán)境

        學(xué)校動(dòng)態(tài)COMMUNITY ACTIVITIES

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        • Q網(wǎng)上說(shuō)OSSD學(xué)習(xí)內(nèi)容淺,考試簡(jiǎn)單,OSSD畢業(yè)以后進(jìn)入大...
          A由于OSSD是通過(guò)過(guò)程指標(biāo)來(lái)評(píng)估學(xué)...
        • Q學(xué)生的畢業(yè)證和加拿大本土的學(xué)生一樣嗎,會(huì)顯示學(xué)校嗎...
          A畢業(yè)證和加拿大安大略省本土OSSD...
        • Q國(guó)外大學(xué)對(duì)OSSD的認(rèn)可度是不是沒(méi)有AL、AP這種體系高?
          A國(guó)外大學(xué)對(duì)于OSSD的認(rèn)可度是和同...
        • Q讀完OSSD還需要考雅思托福嗎?
          A需要。大學(xué)申請(qǐng)一般由OSSD成績(jī)+...
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        辦學(xué)優(yōu)勢(shì)ADVANTAGES

        • 教學(xué)亮點(diǎn)

          •師資專(zhuān)業(yè):所有老師在上課前會(huì)經(jīng)過(guò)新東方系統(tǒng)培訓(xùn)至少6周,并且經(jīng)過(guò)加拿大官方培訓(xùn)60小時(shí)后獲得羅斯德公學(xué)頒發(fā)的培訓(xùn)證。并且每學(xué)期學(xué)科老師會(huì)定期教研,討論課堂內(nèi)容和教學(xué)方法。 •作業(yè)批改:周一到周五晚上的導(dǎo)師課會(huì)對(duì)白天的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)并且會(huì)督促學(xué)生完成作業(yè),授課老師和導(dǎo)師會(huì)至少批改學(xué)生作業(yè)兩次,幫助學(xué)生更好領(lǐng)會(huì)作業(yè)拿分要點(diǎn)。 •嚴(yán)格要求:上課會(huì)收手機(jī),提升聽(tīng)課質(zhì)量。每天導(dǎo)師課會(huì)督促學(xué)生背單詞并且補(bǔ)充雅思課,幫助孩子提高雅思分?jǐn)?shù),英語(yǔ)能力。

        • 家校溝通、課余活動(dòng)豐富

          •導(dǎo)師白天負(fù)責(zé)跟班聽(tīng)課、記錄學(xué)生考勤,并督促學(xué)生上課學(xué)習(xí),晚上進(jìn)行導(dǎo)師課的授課,回顧白天正課教師講解內(nèi)容,一對(duì)一進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。•定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)員情況,如每周向家長(zhǎng)發(fā)送當(dāng)周學(xué)員成長(zhǎng)手冊(cè)學(xué)生如狀態(tài)不佳或出勤上課表現(xiàn)不好等,會(huì)及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),以微信溝通、電話(huà)溝通等形式向家長(zhǎng)說(shuō)明學(xué)生情況,并請(qǐng)家長(zhǎng)同步跟盯督促學(xué)生。•假期會(huì)定期要求閱讀原文書(shū)籍•義工活動(dòng)•組織競(jìng)賽活動(dòng)為之后提供文書(shū)材料。

        • 非應(yīng)試優(yōu)勢(shì)

          學(xué)生需出具OSSD12年級(jí)6門(mén)課程成績(jī),采取70%平時(shí)分和30%最終考試分?jǐn)?shù)的計(jì)分模式,關(guān)注學(xué)生的平時(shí)努力。一次考試不理想,還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救和提高,完全人性化設(shè)置,不存在一考定終身。

        學(xué)校在線咨詢(xún)

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