伴隨著近幾年留學(xué)生歸國(guó)浪潮的興起,長(zhǎng)江三角洲地區(qū)也越來(lái)越重視對(duì)海歸人才的引進(jìn)和鼓勵(lì)。蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校正式在這樣的背景下騰空而出。
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
在蘇州工業(yè)園區(qū)管委會(huì)的大力支持下,為了更好地滿(mǎn)足長(zhǎng)三角地區(qū)海外歸國(guó)就業(yè)人才子女接受?chē)?guó)際化教育的需求,增強(qiáng)蘇州市對(duì)海歸人才的吸引力,進(jìn)一步營(yíng)造招才引才的良好環(huán)境,上海中銳教育集團(tuán)(Chiway)與蘇州中新集團(tuán)(CSSD)聯(lián)手合作創(chuàng)辦了蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校(Overseas Chinese Academy Suzhou,簡(jiǎn)稱(chēng):OCAC-Suzhou)。
學(xué)校位于蘇州工業(yè)園區(qū)鐘南街與兆佳巷的交匯處,計(jì)劃建設(shè)成為一所招收幼兒園至12年級(jí)學(xué)生的國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校。學(xué)校主要面向蘇州工業(yè)園區(qū)及其它地區(qū)海歸人才的子女進(jìn)行招生,在學(xué)額寬裕的情況下,也招收其他符合條件的學(xué)生。
我們立志于打造一所獨(dú)具特色的“國(guó)際教育3.0版”學(xué)校,培養(yǎng)具有國(guó)際視野、民族情懷、創(chuàng)新精神的國(guó)際化人才,成為中美教育相融、中西理念合璧的華東地區(qū)國(guó)際化教育典范。
二、管理團(tuán)隊(duì)
優(yōu)秀的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)是高品質(zhì)教育質(zhì)量的與基礎(chǔ),為全面實(shí)現(xiàn)蘇州工業(yè)園區(qū)海歸子女學(xué)校(簡(jiǎn)稱(chēng):OCAC-Suzhou)的辦學(xué)理念和高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)要求,學(xué)校特聘請(qǐng)了世界聯(lián)合學(xué)院中國(guó)國(guó)家理事會(huì)副理事長(zhǎng)華曉杭女士擔(dān)任學(xué)校的總校長(zhǎng),帶領(lǐng)和打造一支高水平、高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)管理和教學(xué)團(tuán)隊(duì),從而學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的國(guó)際化教育內(nèi)涵和教育質(zhì)量。
我們將始終以學(xué)生為本,實(shí)施“完人教育”,培養(yǎng)兼具獨(dú)創(chuàng)精神、中華情懷和國(guó)際視野的世界公民。
三、校園介紹
蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校的校園,坐落于園區(qū)鐘南街與兆佳巷的交界處(位于蘇州新加坡國(guó)際學(xué)校南側(cè)),毗鄰湖東永旺夢(mèng)樂(lè)城商貿(mào)區(qū)。校園總占地面積67.5畝左右,總建筑面積近5萬(wàn)平方米,由英國(guó)的國(guó)際化建筑設(shè)計(jì)企業(yè)——英國(guó)寶麥藍(lán)建筑設(shè)計(jì)公司(Broadway Malyan)提供設(shè)計(jì)。
英國(guó)寶麥藍(lán)公司創(chuàng)建于1957年,在英國(guó)以及全球設(shè)有14家分公司,其擁有豐富的海內(nèi)外國(guó)際學(xué)校建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),曾設(shè)計(jì)了英國(guó)伯恩維爾學(xué)院,新加坡Nexus國(guó)際學(xué)校,德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校,無(wú)錫狄邦國(guó)際學(xué)校,杭州未來(lái)科技城國(guó)際教育園等多個(gè)國(guó)際教育項(xiàng)目。
四、設(shè)計(jì)理念
作為一個(gè)面向未來(lái)和世界的窗口,在合理利用自然資源的前提下,安全、有趣、環(huán)保、可持續(xù)性是校舍主要的設(shè)計(jì)理念和宗旨。
"家"的概念在整體校園的設(shè)計(jì)中貫穿始終,形成了寄宿制的基礎(chǔ)和校園課外的交流互動(dòng),提供了一種具有國(guó)際精神的教育環(huán)境,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與教育和交流。校園較有價(jià)值的一點(diǎn)便是它將成為一個(gè)可融合不同背景文化的充滿(mǎn)安全、快樂(lè)和幸福的“大家庭”。
整個(gè)校園自西向東分為三個(gè)功能區(qū)的布局:
1)綜合區(qū):包含大型劇場(chǎng),考試中心,話(huà)劇音樂(lè)教室和行政樓。
2)教學(xué)區(qū):包含幼兒園,小學(xué)部,初中部及高中部及配套專(zhuān)業(yè)教室的教學(xué)樓。
3)生活區(qū):包含學(xué)生公寓,食堂、室內(nèi)體育館、室內(nèi)游泳池、四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、一個(gè)250米跑道以及一個(gè)足球場(chǎng)。
各建筑通過(guò)連廊全部連接,流線(xiàn)通暢可達(dá),同時(shí)規(guī)劃通過(guò)對(duì)建筑單體的合理布局,圍合出類(lèi)型豐富、尺度合宜且功能得體的外部公共空間,以適應(yīng)各年齡段的學(xué)生在室內(nèi)外學(xué)習(xí)、交流、健身、游戲、靜思等活動(dòng)的需要。
寬敞、明亮的圖書(shū)館,為學(xué)生提供了海量豐富的教育資源;安全、先進(jìn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,讓孩子們?cè)诳茖W(xué)的海洋中探索和遨游??扇菁{600多名學(xué)生的劇場(chǎng)配備了較先進(jìn)的多媒體燈光影像設(shè)備,為孩子們的夢(mèng)想搭建起表演藝術(shù)的舞臺(tái);多功能新風(fēng)式體育館,讓學(xué)生們盡情揮灑青春的汗水;全隔音式小型樂(lè)器練習(xí)房,為孩子們鋪墊登頂音樂(lè)殿堂的紅毯。
除此之外,激發(fā)創(chuàng)造激情的”鼓搗區(qū)“、挑戰(zhàn)實(shí)踐精神的”試錯(cuò)棚“、發(fā)揮天賦創(chuàng)藝才能的”創(chuàng)藝坊“共同組成了學(xué)校極具特色的藝術(shù)和設(shè)計(jì)中心。而各種各樣的多功能教室,為學(xué)生們提供了手工、烹飪、園藝、航模、機(jī)器人、動(dòng)漫、舞蹈、曲藝、書(shū)法、繪畫(huà)等豐富多彩的選修課程。
蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校用心打造一個(gè)富有創(chuàng)意、安全、快樂(lè)、以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓我們來(lái)自五湖四海、具有不同文化背景的學(xué)生們,在這個(gè)國(guó)際化的大家庭中感受如家般地溫暖與關(guān)懷,從而快樂(lè)地成長(zhǎng)為一個(gè)具有國(guó)際視野、民族情懷、氣質(zhì)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新精神及探究能力的終身學(xué)習(xí)者。
五、學(xué)校教育
為了更好地滿(mǎn)足海外歸國(guó)就業(yè)人才子女接受中西融合教育的需求,在蘇州工業(yè)園區(qū)管委會(huì)的大力支持下,中銳教育集團(tuán)與中新集團(tuán)合作創(chuàng)辦了蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校(Overseas Chinese Academy Suzhou,簡(jiǎn)稱(chēng):OCAC-Suzhou)。這是為海歸人才及華裔華僑子女而特別打造、規(guī)劃成為K-12十五年一貫制的學(xué)校。
OCAC-Suzhou采用中英文雙母語(yǔ)教育。以中國(guó)國(guó)家課程為綱領(lǐng),吸納國(guó)際課程和美國(guó)創(chuàng)新課程的特色,培養(yǎng)主動(dòng)進(jìn)取、全面發(fā)展的終身學(xué)習(xí)者。我們將博采眾長(zhǎng),融合中西教育較佳元素(BEST),以三大支柱、四大特色為教育核心,致力于開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)藝的潛質(zhì),使他們將來(lái)能與各國(guó)青年合作解決21世紀(jì)的世界性問(wèn)題。
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