2020年被稱為“疫情元年”和“魔幻留學(xué)年”，在全球新冠疫情的影響下，許多人的生活按下了“暫停鍵”。這也讓計(jì)劃留學(xué)的家庭重新思考，到底是否要繼續(xù)留學(xué)計(jì)劃?今年是否要出去留學(xué)?

　　全球高等教育指導(dǎo)與分析機(jī)構(gòu)QS(Quacquarelli Symonds)近期發(fā)布了《新冠疫情如何影響全球留學(xué)生》的報(bào)告，該報(bào)告調(diào)研涵蓋的對象包括來自北美、歐盟、中國及印度的30000名國際學(xué)生，圍繞以下問題展開：

• 　　疫情是否影響你的出國計(jì)劃?
• 　　多少人推遲/延后了留學(xué)計(jì)劃?
• 　　國際生對網(wǎng)課所持的態(tài)度
• 　　對大學(xué)抗疫措施的建議等

　　調(diào)研結(jié)果顯示：全球僅有10%的學(xué)生放棄留學(xué)計(jì)劃，中國學(xué)生更少，只占4%!

　　同時(shí)，中國學(xué)生作為國際留學(xué)生的主力軍，也受到了QS的特別關(guān)注，在調(diào)研中也有一些問題專門針對中國學(xué)生進(jìn)行調(diào)研。

　　疫情之下，留學(xué)還能去嗎?留學(xué)之路該怎么走?這些都是留學(xué)生和家長較關(guān)心的問題。接下來請跟隨前途君的腳步，一起來了解疫情對于留學(xué)生的影響吧!

　　對全球留學(xué)生的整體影響：
 

　　01疫情影響了多少人的留學(xué)計(jì)劃?

　　超過半數(shù)!

　　當(dāng)被問及疫情是否影響了自己的留學(xué)計(jì)劃時(shí)，來自中國、印度、北美、歐盟超過半數(shù)的學(xué)生都給出了肯定的回答，其中表示受到影響較少的是歐盟學(xué)生。

　　66%的中國留學(xué)生都表示受到了影響，占比較高，這可能與中國留學(xué)生人數(shù)較多、廣泛分布在主流留學(xué)國家有關(guān)。
 

　　02放棄留學(xué)的人很多?

　　僅占極少數(shù)!

　　對于疫情影響下留學(xué)生決定如何改變留學(xué)計(jì)劃，平均47%的國際留學(xué)生表示打算推遲留學(xué)時(shí)間，13%的學(xué)生表示計(jì)劃改變留學(xué)國家，僅有7%的留學(xué)生決定徹底放棄出國留學(xué)計(jì)劃。

　　對于中國留學(xué)生而言，僅有4%決定放棄出國留學(xué)的計(jì)劃!也有27%的學(xué)生表示計(jì)劃到另一個國家求學(xué)，此類學(xué)生傾向于選擇疫情控制情況較好、簽證政策較友好的國家學(xué)習(xí)。

　　此前，BBC也針對疫情對留學(xué)生的影響展開過調(diào)研，結(jié)果顯示：僅有1%-2%的中國留學(xué)生決定放棄出國留學(xué)計(jì)劃!

　　這說明絕大多數(shù)學(xué)生對于全球疫情對教育的影響相對理性，并未因暫時(shí)性事件放棄的國際教育資源。
 

　　03特殊時(shí)期的校園安全?

　　接受線上教學(xué)!

　　此次調(diào)研中，學(xué)生們也被問及是否接受線上授課的模式，其中46%的留學(xué)生表示可以接受線上教學(xué)。

　　同時(shí)，對于特殊時(shí)期如何校園內(nèi)的防疫安全，更多學(xué)生建議把更多的課程轉(zhuǎn)移到線上教學(xué)，而中國學(xué)生較期待學(xué)校能為學(xué)生配備足夠的醫(yī)療資源，尤其是醫(yī)護(hù)人員的數(shù)量(ensuring access to dedicated health professionals for students)。

　　同時(shí)，校園里提供足夠的防疫物品(例如手部消毒類產(chǎn)品等)也是所有國家的留學(xué)生共同期盼的。
 

　　04期望何時(shí)復(fù)學(xué)?

　　近一兩年!

　　為了了解國際學(xué)生的學(xué)習(xí)期望，QS調(diào)研中也詢問受訪學(xué)生，期待在哪一年開始海外學(xué)習(xí)。

　　42%的留學(xué)生表示希望2020年開始學(xué)習(xí)，40%留學(xué)生希望2021年開始學(xué)習(xí)。

　　這說明絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿沒有因疫情而改變，還是希望能盡快回到校園進(jìn)行學(xué)習(xí)的。

　　對中國留學(xué)生的影響：

　　由于中國留學(xué)生人數(shù)逐年增加，成為了各大主流留學(xué)國家的主要留學(xué)力量。QS此次報(bào)告中，也針對中國學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)意向和需求的調(diào)研。
 

　　01超半數(shù)學(xué)生表示對網(wǎng)課感興趣

　　由于疫情暫未完全穩(wěn)定，海外高?；蚨嗷蛏傩枰柚诰€授課的形式進(jìn)行教學(xué)。對于中國學(xué)生而言，67%的受訪者對在線教學(xué)表現(xiàn)出不同程度的興趣，同時(shí)也有37%的學(xué)生表示不想上網(wǎng)課。
 

　　02“健康”成為較受關(guān)注的方面

　　當(dāng)被問及在疫情期間，你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該采取什么措施進(jìn)行防控時(shí)，較高比例(60%)的中國學(xué)生表示學(xué)校應(yīng)該首先學(xué)生的健康，即醫(yī)護(hù)人員的數(shù)量，也有56%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該把更多的課程轉(zhuǎn)移到線上。

　　中國學(xué)生對于健康和醫(yī)療資源的重視，可能與國內(nèi)防疫成效的取得有關(guān)。中國在疫情防控中世界其他國家的一大重要原因是，在疫情期間集結(jié)了多方醫(yī)療力量進(jìn)行集中及時(shí)控制，并且非常注重日常防疫工作。
 

　　03期望了解海外高校的各種信息

　　中國留學(xué)生期望了解海外高校的各種信息，以便申請和選擇學(xué)校。

　　學(xué)生更希望海外高校能夠提供針對疫情開展的多種學(xué)習(xí)方式，這個比例占據(jù)36%;余下64%的期望了解信息都與留學(xué)申請相關(guān)，且比例相對平均(均在30%上下)，這些信息包括：專業(yè)選擇、學(xué)費(fèi)及獎學(xué)金項(xiàng)目、申請及文書寫作、選擇留學(xué)目的地。

　　綜上所述，當(dāng)我們以為疫情下絕大多數(shù)人已經(jīng)不會選擇出國留學(xué)的時(shí)候，國際學(xué)生對于教育資源的渴求和珍惜遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過大眾的預(yù)期，只有極少數(shù)人因?yàn)闀簳r(shí)的疫情而放棄了提升的機(jī)會。今天的社會已經(jīng)不是一成不變的，未來的世界更是機(jī)會與挑戰(zhàn)并存，無論何時(shí)我們都應(yīng)該使自己擁有根據(jù)外界變化調(diào)整策略的能力。

　　總之，留學(xué)的價(jià)值并沒有因?yàn)橐咔槎淖儯允侵档脤W(xué)子追求的人生夢想，“而夢想是值得付出和等待的”。

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