“中國科學(xué)家為什么拿不到更多諾貝爾獎(jiǎng)?”

　　多年來，這個(gè)問題一直困擾著國內(nèi)教育界，仿佛已成為一塊“心病”。

　　中國約占世界人口的20%，目前得獎(jiǎng)的華裔科學(xué)家是9位;而美國用不到世界5%的總?cè)丝冢孟铝巳澜缢姆种闹Z貝爾獎(jiǎng)。

　　美國致勝的根本原因究竟是什么?

　　為什么百年來，諾獎(jiǎng)的地位無可撼動(dòng)?

　　當(dāng)中國的孩子說，想成為一名科學(xué)家，家長應(yīng)該當(dāng)真嗎?如何支持孩子的“白日夢”?

　　由此，IEIC曾邀請(qǐng)Michael Levitt邁克爾·萊維特(2013年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主)來為我們做了一次經(jīng)驗(yàn)之談。

　　他曾經(jīng)是一個(gè)連電視都沒看過的孩子。

　　求學(xué)時(shí)，三次被諾獎(jiǎng)導(dǎo)師“嫌棄”，拒之門外

　　但是他仍然走上科學(xué)頂峰。

　　我們可以從他的分享中，找到問題答案。

　　01三次毛遂自薦，和導(dǎo)師“談判”

　　1947年，邁克爾·萊維特出生于南非。

　　16歲那年的暑假，萊維特跟著自己的親戚前往英國度假，人生中第 一次看到電視機(jī)。

　　當(dāng)時(shí)他驚呆了，迷上了看電視，正好當(dāng)時(shí)在播一檔《生命之線》的節(jié)目，是英國生物學(xué)家約翰·肯德魯(諾貝爾獎(jiǎng)獲得者)主持的。

　　在這檔節(jié)目里，他了解到了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、遺傳學(xué)、病毒機(jī)制等神奇的生物學(xué)知識(shí)，在心中埋下了一顆科學(xué)的種子。

　　他決定留在英國，去倫敦大學(xué)國王學(xué)院深造。

　　1967年畢業(yè)后，他前往劍橋，希望成為電視中那個(gè)“偶像”肯德魯?shù)牟┦可?/p>

　　他大膽地毛遂自薦，在給肯德魯?shù)男胖袑懙溃?/p>

　　“我可以跟著你讀博士嗎?”

　　肯德魯回復(fù)：

　　“這里已經(jīng)沒有空位給新學(xué)生了。”

　　他有些沮喪，但是朋友鼓勵(lì)他：在商業(yè)上，當(dāng)人們向你說NO時(shí)，你不能回答OK，要給他們另一個(gè)可以說YES的選擇。

　　于是，他又給肯德魯寫信：

　　“如果明年我不能跟著你讀博士，那以后可以嗎?”

　　這讓肯德魯很震驚，他沒想到科學(xué)家竟然也會(huì)像商人一樣做談判。

　　他對(duì)這位學(xué)生產(chǎn)生了好奇，約萊維特面談。

　　萊維特立刻前往劍橋，第 一次無功而返，又爭取了第二次交談機(jī)會(huì)。

　　最終，肯德魯告訴他：

　　“如果你1967年去以色列，我會(huì)在1968年接受你。”

　　雖然萊維特是猶太人，但他對(duì)去以色列并不感興趣，可肯德魯表示，這對(duì)他未來的研究方向很重要。

　　事實(shí)表明，他的導(dǎo)師的決定是明智的!

　　萊維特在以色列魏茨曼研究所，遇見了施奈爾•立夫遜(Shneior Lifson)教授及其博士生亞利耶·瓦謝爾(Arieh Warshel)。他們嘗試將用電腦展示小分子的活動(dòng)軌跡，萊維特為此編寫了計(jì)算機(jī)程序。

　　1968年5月，這篇關(guān)于數(shù)學(xué)函數(shù)一致性的論文正式出版。

　　1969年，萊維特和立夫遜一起寫了第二篇論文。他用這個(gè)函數(shù)公式使蛋白質(zhì)分子的能量最小化，也就是肌紅蛋白。這次的研究，將他們引入了分子動(dòng)力學(xué)的領(lǐng)域，為以后獲取更高成就奠定了基礎(chǔ)。

　　直到1976年，整個(gè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)：計(jì)算結(jié)構(gòu)生物學(xué)基本形成。

　　最終在2013年，萊維特和施奈爾·立夫遜、亞利耶·瓦謝爾共同獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。他的成就評(píng)價(jià)是“為復(fù)雜化學(xué)系統(tǒng)創(chuàng)立了多尺度模型”。

　　02從制藥公司“亂象”，看諾獎(jiǎng)的權(quán) 威性

　　在新冠疫情之初，所有人都在尋找針對(duì)新冠肺炎的抗體。

　　抗體是人體最神奇的防御系統(tǒng)，也是一種蛋白質(zhì)。它非常的聰明，不同的抗體有不同的形狀，來對(duì)抗不同的病毒。

　　萊維特曾寫過一些論文，嘗試通過建模識(shí)別抗體。

　　1987年，萊維特搬到了斯坦福大學(xué)，參與建設(shè)斯坦福大學(xué)的結(jié)構(gòu)生物學(xué)系。

　　很快就有人問他，是否愿意建立一個(gè)新的蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，希望他做一個(gè)模型，讓抗體能與白細(xì)胞介素2體結(jié)合。

　　這個(gè)課題有多重要呢?

　　簡單來說，白細(xì)胞介素2位于癌細(xì)胞的外部，可能幫助殺死癌細(xì)胞，對(duì)研究治療癌癥的重大意義不言而喻。

　　建設(shè)蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)室的過程中，萊維特也衍生了除了課題本身的“額外”感受。

　　這些年，很多公司重金投資蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)室，制造了各種不同的抗體藥物，但實(shí)際效果并不是很好。

　　比如某家制藥公司的蛋白質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，在2012年用近5億美元的專利使用費(fèi)，最終拿回了100倍以上的回報(bào)率。

　　如何評(píng)價(jià)這個(gè)實(shí)驗(yàn)室的價(jià)值?是否推動(dòng)了生物領(lǐng)域的進(jìn)步、造福人類呢?這有待考證。

　　這種“亂象”也進(jìn)一步證明了諾貝爾獎(jiǎng)的地位和重要性。

　　基礎(chǔ)科學(xué)究竟對(duì)未來有多少價(jià)值，通常是意料之外的事。所以，評(píng)估某項(xiàng)基礎(chǔ)科學(xué)的價(jià)值是非常不容易的。

　　若非真正了解這一領(lǐng)域，也看不到其中潛在的巨大價(jià)值。依靠諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)來判斷，是相對(duì)來說比較簡單的辦法。

　　萊維特提到，諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)非常嚴(yán)謹(jǐn)，他們一年有25到30次聚會(huì)，坐在一起談?wù)摻甑目茖W(xué)新趨勢，哪些科學(xué)家都做了什么事。

　　這項(xiàng)傳統(tǒng)已經(jīng)保持了120多年，因此，他們的判斷是值得信任的。

　　03讓中國孩子的科學(xué)素養(yǎng)屹立于世界之林

　　當(dāng)孩子說自己要成為科學(xué)家的時(shí)候，很多家長會(huì)一笑而過，覺得孩子有出息的同時(shí)，潛意識(shí)里也認(rèn)為是“童言無忌”。

　　隨著教育全球化，越來越多的家長開始重視，需從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)國際競爭力。

　　但是如何才能讓中國孩子的科學(xué)素養(yǎng)屹立于世界之林?

　　我們前面提到，50年來，美國用不到世界5%的總?cè)丝?，拿下了全世界四分之三的諾貝爾獎(jiǎng)。我們可以從中找到致勝原因，借鑒經(jīng)驗(yàn)。

　　萊維特講道，各國獲獎(jiǎng)的科學(xué)家比例：一部分來自醫(yī)學(xué)院、研究機(jī)構(gòu)或科研公司;另一部分是大學(xué)教授，需要分配教學(xué)和科研時(shí)間。

　　在美國，來自醫(yī)學(xué)院和研究所的科學(xué)家獲諾獎(jiǎng)的數(shù)量，比在其他領(lǐng)域工作的科學(xué)家(如大學(xué)教授)要高很多。

　　這并不是說教學(xué)不重要，而是前者花了兩倍以上的時(shí)間做基礎(chǔ)科學(xué)。

　　他們是如何發(fā)展基礎(chǔ)科學(xué)的?

　　第 一，高標(biāo)準(zhǔn)的科研投入。

　　一個(gè)國家花在科學(xué)上的資金越多，表示對(duì)科研重視的程度越高。

　　全世界有兩個(gè)重要的生物基礎(chǔ)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室：紐約洛克菲勒大學(xué)、英國劍橋分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

　　前者已經(jīng)走出20多個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者;后者是萊維特學(xué)習(xí)的地方，共誕生了近30個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。

　　在20世紀(jì)80年代初，英國劍橋分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的固定研究人員只有69人，但諾獎(jiǎng)獲得者已高達(dá)8人。

　　他們當(dāng)時(shí)的每個(gè)小組，都可以獲得劍橋提供的大約100萬英鎊(160萬美元)的科研經(jīng)費(fèi)。

　　其次，重視孩子的基礎(chǔ)素質(zhì)。

　　萊維特講道，要鼓勵(lì)年輕的科學(xué)家獨(dú)立，從20歲開始有自己的項(xiàng)目規(guī)劃和研究方向。

　　他本人也是在20多歲的時(shí)候，就開始著手諾貝爾獎(jiǎng)的工作。

　　當(dāng)然，想讓一個(gè)年輕人具備獨(dú)立思維能力是不容易的，需要教育大環(huán)境的支持。

　　再者，摒棄官僚主義。

　　萊維特說，他所在的實(shí)驗(yàn)室沒有等級(jí)制度，科研氛圍很輕松。

　　學(xué)生都覺得自己和諾獎(jiǎng)得主的地位是一樣的，這很大程度上催生了項(xiàng)目的合作。

　　針對(duì)中國為什么沒有培養(yǎng)出更多諾獎(jiǎng)得主，他不認(rèn)為是個(gè)重要問題。

　　因?yàn)橐粋€(gè)項(xiàng)目的產(chǎn)生到最終結(jié)果的生成，需要漫長的時(shí)間維度。

　　比如中國的年輕藝術(shù)家已經(jīng)走向全世界，他們至少用了10年才獲得成功，而諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)的決策時(shí)間更長，至少要等20年。

　　根據(jù)統(tǒng)計(jì)，最長的“諾貝爾獎(jiǎng)得主鏈”有8人，時(shí)間跨越百年;最年長的諾獎(jiǎng)得主記錄刷新于2019年，是97的約翰·古迪納夫。

　　我們現(xiàn)在可能已經(jīng)產(chǎn)生了20個(gè)拿諾獎(jiǎng)的點(diǎn)子，但科研是潛心修煉，不是一蹴而就。隨著時(shí)間的推移，中國可以產(chǎn)生更多諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。

　　萊維特表示，當(dāng)你想做一些與眾不同的事情，就要做好可能犯錯(cuò)的準(zhǔn)備。

　　“一個(gè)出色的科學(xué)家，99%的時(shí)間都是錯(cuò)誤的，如果你從來不出錯(cuò)，這說明你做的事太簡單了。”

　　“你從失敗當(dāng)中學(xué)到的，比從成功當(dāng)中學(xué)到的更多。”

　　第五屆IEIC大會(huì)預(yù)約通道

　　5年時(shí)光荏苒，教育初心如一。2022年度遠(yuǎn)播教育第五屆IEIC國際教育創(chuàng)新大會(huì)將于10月22日在上海浦東嘉里大酒店3F(浦東新區(qū)花木路1388號(hào))盛大舉辦!

　　屆時(shí)眾多上海國際化學(xué)校、周邊浙江、江蘇熱門國際學(xué)校以及留學(xué)等教育機(jī)構(gòu)都將齊聚，覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中、國際本科留學(xué)等全階段。另外將集聚海內(nèi)外專家、學(xué)者等嘉賓，以國際視野探討教育話題，共話未來教育藍(lán)圖!