國際學校入學考什么?
國際學校的入學考試一般分為三個部分，英語、數(shù)學、面試，個別學校會考察物理或者科學。
英語
國際學校普遍對英語水平的要求比較高，不同學校的要求也會有區(qū)別，主要受學校教學計劃和學制的影響。學制長的對英語要求會低一些，但也不低于中考水平。
由于存在托福和雅思這種硬指標，以及英文原版教材和試題的問題，在教學過程中如果學生的英文是整個學習的 “短板”，那么對學生來說學的就很辛苦，會有很大的挫敗感，對于老師來說教學考核壓力也會增大很多。所以，學生在入學前一定要提前準備英語，理想中的水平是在入學前托福達到80-90分，雅思達到5-6分的水平。
數(shù)學
數(shù)學其實對于大多數(shù)中國體制內(nèi)的學生來說應(yīng)該難度不大的，因為西方對數(shù)學的教育不如我們國內(nèi)重視，所以多數(shù)體制內(nèi)出來的孩子在第一學期都能取得比較好的成績;所以入學考試在數(shù)學方面主要會以中考難度為主。
面試
國際學校的招生官在面試時其實主要是在衡量學生的學習態(tài)度、價值觀是否和學校相契合，同時也可以通過這個機會篩除英語實在是太差，不太可能通過托福雅思考試的學生。常問的問題有“你為什么選擇國際學校啊?”，“你打算去哪個國家?”，“你將來要念什么專業(yè)呀?”
如果孩子表現(xiàn)出對國際學校，或者出國無所謂的態(tài)度，可能會被學校淘汰。畢竟孩子沒有意愿的話，就可能不太會努力學習。需要注意的是，同學們在回答時，一定要真誠，展示出該有的天真有時反而會加分，也就是說可以不完美，但務(wù)必真誠。
國際學校開設(shè)主流課程有哪些?
目前國際學校開設(shè)的三大主流國際課程是AP、A-level、IB，具體如何選擇，看自身需求：
AP
美國大學預(yù)修課程。各大學把AP成績作為衡量學生學習和研究能力，以及是否能夠應(yīng)付更高難度的大學課程能力的重要指標。
AP成績采用5分制，一般3分或3分以上才能換取大學學分。AP對學科的數(shù)目沒有限制，通常來說，學生會選擇3-4門來學習。AP在中國開設(shè)38門課程，有語言、藝術(shù)類的課程，也有像數(shù)學科學類的課程，都是包括在內(nèi)的。
IB
IB課程是國際文憑組織IBO為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學預(yù)科的課程，完成兩年IBDP課程且滿足各項要求的學生可授予IB文憑證書不過要獲得IB文憑，學生必須要滿足三個條件:
完成三門High Level (HL) 和三門Standard Level (SL) 的課程及考試
完成三門核心課程
在45分的總成績中至少獲得24分
而參與完整的IBDP課程，學生除了要學習六門不同領(lǐng)域的科目外，還要參加三門核心課程的學習。
A-level
英國高中課程。A-Level是英國全民課程體系，也是英國學生的大學入學考試課程。除了英國之外，全球幾乎所有英語授課的大學特別是英聯(lián)邦國家，都把它作為招收新生的入學標準。
綜合來說，單科難度lB>AP>A-Level，IB強調(diào)全面發(fā)展，AP美國最對口，A-level對口英聯(lián)邦國家，學生可以結(jié)合自身規(guī)劃選擇對應(yīng)的課程。
