萬(wàn)科雙語(yǔ)高中(原上海德英樂學(xué)院)，坐落于閔行七寶地區(qū)，系萬(wàn)科旗下的德英樂教育與劍橋大學(xué)考評(píng)國(guó)際考評(píng)部共同合作的第一所學(xué)校。其秉承著“教育成就理想人生”為辦學(xué)宗旨，融合中西方優(yōu)秀教育理念與思想，致力于培養(yǎng)兼具民族精神與國(guó)際視野的中華英才、世界公民。
學(xué)校獲批教育局高中辦學(xué)資質(zhì)、CAIE劍橋國(guó)際考試局以及牛津國(guó)際AQA考試局的官方認(rèn)證，為學(xué)生提供劍橋國(guó)際 IGCSE 及 A-level 課程。在堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信、注重學(xué)術(shù)能力的基礎(chǔ)上，關(guān)注生涯指導(dǎo)與專長(zhǎng)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思考能力與終身學(xué)習(xí)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在探究未知的同時(shí)踐行使命，最終掌握終身受益的素養(yǎng)與技能，成就理想人生。
2024年錄取季，如雨后春筍，佳訊生而不息。截至目前，39名準(zhǔn)畢業(yè)生已收獲151枚offer，包括劍橋大學(xué)(面邀)、帝國(guó)理工學(xué)院(面邀)、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、紐約大學(xué)、多倫多大學(xué)、全球酒店管理專業(yè)Top 1洛桑酒店管理學(xué)院等……念念不忘，必有回響，我們正在等待更多的聲音。
2021年至2023年，連續(xù)三屆畢業(yè)生錄取結(jié)果穩(wěn)步上升，110名畢業(yè)生喜獲600余枚Offer，獎(jiǎng)學(xué)金累計(jì)共計(jì)約300萬(wàn)美元，平均85%學(xué)子收獲QS Top50錄取，近75%學(xué)子收獲US News Top 50錄取，包括劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院，香港大學(xué)科學(xué)大師班;全美第7大學(xué)約翰霍普金斯大學(xué)，加州系大學(xué)圣塔芭芭拉、戴維斯分校;藝術(shù)音樂成績(jī)更是斐然突出，全球QS第 一建筑專業(yè)錄取，伊斯曼音樂學(xué)院、伯克利、MI等藝術(shù)院校錄取收入囊中。心之所向，身之所往，一切都是最 好的安排。在萬(wàn)科雙語(yǔ)高中，我們相信每一個(gè)學(xué)子的理想選擇。
升學(xué)指導(dǎo)工作伴隨學(xué)生入校的那一刻開始。萬(wàn)科雙語(yǔ)高中提供前期一對(duì)一升學(xué)指導(dǎo)咨詢和規(guī)劃，從學(xué)生的專業(yè)選擇、國(guó)家方向選擇、申請(qǐng)策略方針，以及學(xué)術(shù)活動(dòng)和課外活動(dòng)的建議，多維度構(gòu)建系統(tǒng)性的升學(xué)結(jié)構(gòu)，合理分布各項(xiàng)任務(wù)的完成時(shí)間，制定個(gè)性化升學(xué)方案。
同時(shí)開設(shè)多種升學(xué)講座與生涯實(shí)踐，讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的未來(lái)選擇。每學(xué)期高頻邀請(qǐng)招生官進(jìn)入升學(xué)課堂，加強(qiáng)學(xué)生與招生官的互動(dòng)，了解大學(xué)尋找人才的畫像;一對(duì)一升學(xué)面談，通過(guò)預(yù)約制的形式，進(jìn)行升學(xué)面談，引導(dǎo)學(xué)生制定升學(xué)長(zhǎng)線和短期升學(xué)目標(biāo);聯(lián)合萬(wàn)科與外部?jī)?yōu)異資源，為學(xué)生提供進(jìn)入社會(huì)企業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，探索自我的愛好與興趣，體驗(yàn)學(xué)術(shù)知識(shí)的社會(huì)運(yùn)用性。
德英樂教育與英國(guó)貝德福德公學(xué)正式建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，將在學(xué)生交流、夏校體驗(yàn)、升學(xué)規(guī)劃、優(yōu)質(zhì)師資互派等方面開展深度合作，建立綿長(zhǎng)而深厚的友誼。對(duì)于申請(qǐng)高校的學(xué)生，將有機(jī)會(huì)由貝德福德學(xué)術(shù)校長(zhǎng)Mr.Luke Rogers擔(dān)任導(dǎo)師，輔導(dǎo)牛劍模擬面試。Mr.Rogers多年的升學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)背景，向牛津、劍橋等高等院校輸送眾多高等人才，并在信息與地理的資源上展現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)。
從G1職涯初探階段、G2升學(xué)啟航階段，再到AS蓄勢(shì)待發(fā)階段，最后A2逐夢(mèng)沖刺階段，環(huán)環(huán)相扣，升學(xué)團(tuán)隊(duì)運(yùn)籌帷幄，精準(zhǔn)部署，與學(xué)生一起推開夢(mèng)校的大門。
課程優(yōu)勢(shì)
以探索學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為教育初衷，我校依托萬(wàn)科集團(tuán)豐富的企業(yè)資源與社會(huì)關(guān)系等，積極結(jié)合校內(nèi)外體育、文化及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，延伸學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的維度。以躬行實(shí)踐檢驗(yàn)與拓寬對(duì)知識(shí)的認(rèn)知，時(shí)刻保持對(duì)世界的好奇、懷疑與探索?視野與格局，在不斷地推翻與重組中，打開無(wú)限的想象，在世界上找到屬于自己的位置。
以腳步丈量世界，身體力行檢驗(yàn)課堂知識(shí)。行知課堂 BEYOND THE CLASS是學(xué)校的特色校本課程，加強(qiáng)校內(nèi)外學(xué)習(xí)的有機(jī)融合，側(cè)重于對(duì)課堂知識(shí)的延伸和補(bǔ)充，將實(shí)踐性學(xué)習(xí)與無(wú)邊界課堂有機(jī)結(jié)合，并通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，從實(shí)踐角度加深學(xué)生的認(rèn)知深度，提升對(duì)學(xué)科實(shí)踐應(yīng)用的認(rèn)知能力，以及提高實(shí)踐操作技能。
探路者課程 MASTERMIND，作為拓展型的大型研究項(xiàng)目為學(xué)生提供與制定個(gè)性化的社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)生的學(xué)術(shù)技能深造與未來(lái)職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的項(xiàng)目研發(fā)、運(yùn)營(yíng)及管理實(shí)踐基礎(chǔ)。從而找到自我的興趣，拓寬思考的維度，構(gòu)建對(duì)世界的認(rèn)知。
英才計(jì)劃旨在培養(yǎng)孩子們學(xué)無(wú)止境的優(yōu)良習(xí)慣與品格。學(xué)術(shù)競(jìng)賽、拓展閱讀、公眾演講，在多元活動(dòng)中開拓視野，培養(yǎng)軟實(shí)力;學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目、專業(yè)實(shí)習(xí)、全球夏校申請(qǐng)、個(gè)性化升學(xué)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)術(shù)潛能，明確職業(yè)規(guī)劃，提高綜合素養(yǎng)與全球競(jìng)爭(zhēng)力。
課外延伸項(xiàng)目ECA Fair(Extracurricular Activities Fair)，由學(xué)生自行發(fā)起并獨(dú)立經(jīng)營(yíng)，學(xué)校配備一名社團(tuán)老師作為指導(dǎo)和支持，并提供相對(duì)應(yīng)的資源作為補(bǔ)充?，F(xiàn)我校已開創(chuàng)超過(guò)30個(gè)延伸項(xiàng)目，從學(xué)術(shù)課外延伸到興趣課外延伸，拓展學(xué)術(shù)與興趣的視野與邊界，掌握跨學(xué)科的處理能力，收獲個(gè)性化的成長(zhǎng)，讓學(xué)生在自我探索的過(guò)程中，全面提高綜合素質(zhì)，成為理想中的自己。
學(xué)術(shù)探索之外，學(xué)校每學(xué)期舉辦豐富活動(dòng)，繽紛學(xué)生的校園生活，活動(dòng)類型多元涵蓋，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在寓教于樂的學(xué)習(xí)生活氛圍中，探索自我興趣與愛好。自信、健康、快樂，然后去逐夢(mèng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語(yǔ)配音、BookWeek、藝術(shù)與音樂鑒賞、Talent Show才藝比賽、Pi Day、跨學(xué)科拼寫比賽、英語(yǔ)公共演講大賽、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)、心理主題講座、世界人文主題活動(dòng)等一系列活動(dòng)定期在校園開展，邀請(qǐng)全校師生共同參與，學(xué)術(shù)文藝齊開放，共同打造別具一格的萬(wàn)科雙語(yǔ)高中校園文化，讓青春在屬于它的時(shí)刻無(wú)限綻放。
四大特色體育
教育使人走出愚昧與無(wú)知，運(yùn)動(dòng)使人從平庸走向強(qiáng)大。運(yùn)動(dòng)是萬(wàn)科的企業(yè)文化，相信通過(guò)運(yùn)動(dòng)能夠幫助學(xué)生塑造強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的品格，擁有挑戰(zhàn)未知的勇氣，傳遞正能量的人生價(jià)值取向，成為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的中華英才。
百萬(wàn)攀巖墻、滑雪場(chǎng)、賽艇槳池、棒球，通通搬進(jìn)校園里。在自由的草地上、湖面上、雪地上、巖石上自由揮灑熱血與無(wú)畏。我們拒絕刻板的內(nèi)卷與討巧，我們相信這個(gè)世界不是軌道，而是曠野，學(xué)生有權(quán)利去追逐自己的理想之地。對(duì)此，我們亦有的信任。
時(shí)間：2024年3月24日(周日) PM 12:40(下午)
簽到
12:40-13:00
【學(xué)生流程】
13:00-13:15 學(xué)校宣講
13:15-13:30 校園參觀
13:40-15:00 英語(yǔ)體驗(yàn)
15:10-16:20 數(shù)學(xué)體驗(yàn)
16:20-18:00 面談、心理體驗(yàn)
16:30-17:30 賽艇、攀巖體驗(yàn)
(若無(wú)報(bào)名，即結(jié)束本日體驗(yàn))
【家長(zhǎng)流程】
13:00-15:00 學(xué)校宣講
15:00-15:30 校園參觀
15:30-17:30 家長(zhǎng)答疑
