為什么許多家長(zhǎng)要選擇國(guó)際學(xué)校?因?yàn)殡S著人們生活越來越富足,很多家長(zhǎng)都希望孩子將來能夠出國(guó)留學(xué)。然而墨守陳規(guī)的繼續(xù)攻讀公立學(xué)校,對(duì)于有出國(guó)打算的孩子來說會(huì)多出很多課業(yè),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也更重。而許多港澳籍以及外籍子女上公立學(xué)校也是諸多限制。倘若您有意于國(guó)際學(xué)校,歡迎您致電遠(yuǎn)播教育:400-8200-288,我們有較詳盡的學(xué)校信息,較專業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃師,會(huì)為您一一解惑。
一、學(xué)校文化
校長(zhǎng)藍(lán)春的理念是:愛心是一切美好品格的基石,是一個(gè)社會(huì)精英所需具備的基本品格。一個(gè)擁有愛心的人,必定是一個(gè)能夠與他人與社會(huì)充分融合愉快成長(zhǎng)的人;一個(gè)在欣賞與被他欣賞,創(chuàng)造快樂與享受快樂之中獲得終身發(fā)展的人。
在這種理念的推動(dòng)下,“愛與創(chuàng)造”教育主張應(yīng)運(yùn)而生。同時(shí)學(xué)校建立以“愛與創(chuàng)造”為核心精神的育人目標(biāo)體系,致力于為學(xué)生提供卓越的與世界同步的教育課程及體驗(yàn),逐漸形成學(xué)校兩大核心文化,即愛心文化和創(chuàng)新文化,旨在培養(yǎng)孩子成為有愛心、有社會(huì)責(zé)任感、有創(chuàng)造能力、有國(guó)際視野、有民族自信的新英才。
二、創(chuàng)新文化
在新英才看來,一個(gè)人存在的首要意義就是自我的覺醒,覺醒自己的無盡潛能與力量,覺醒自己變得更加完美,覺醒自己能夠?yàn)樗?、為社?huì)乃至為自然界做出更大的貢獻(xiàn)。而一個(gè)人的覺醒分為兩種,一種是愛的覺醒,即想要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的覺醒;另一種是創(chuàng)造力的舉行,即想要把自己與世界改造得更加完美的覺醒。
在這個(gè)前提下,學(xué)校形成創(chuàng)新文化,旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
(一)藝體特色教育
藝術(shù)和體育的教育是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的主要途徑之一。學(xué)校在藝體教育方面極具特色,將藝術(shù)體育教育融合在一起,通過活動(dòng)形式完成學(xué)生的成長(zhǎng)和蛻變。學(xué)校在藝術(shù)體育教育方面倡導(dǎo)“藝體活動(dòng)課程化,藝體課程活動(dòng)化”,增強(qiáng)學(xué)生的興趣,實(shí)現(xiàn)教育效果較大化。
男武女舞是學(xué)校的特色武術(shù)課程和舞蹈課程,旨在培養(yǎng)學(xué)生的陽剛之氣和陰柔之美,創(chuàng)造性的課程設(shè)計(jì)收獲了良好的教學(xué)效果,學(xué)校“男武女舞”已逐漸成為新英才的特色,并多次走出校門,代表學(xué)校參與比賽,載譽(yù)而歸。
文化主題運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校集藝術(shù)、體育與各個(gè)學(xué)科的綜合展現(xiàn)平臺(tái)。每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上的表演,展現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力的成功培養(yǎng)。
同時(shí),學(xué)校倡導(dǎo)“把校園還給學(xué)生,把權(quán)力還給學(xué)生”,通過校服設(shè)計(jì)比賽、游園活動(dòng)等等,為學(xué)生搭建良好的展示平臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。
(二)新英才特色中西合璧課程體系
學(xué)校結(jié)合“愛與創(chuàng)造”育人目標(biāo)體系,根據(jù)學(xué)生年齡發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行課程體系建設(shè),形成十五年一貫制中西合璧課程體系,包括國(guó)家課程、國(guó)際課程以及個(gè)性成長(zhǎng)課程,傳承并發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野,同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣特長(zhǎng),為學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)規(guī)劃指導(dǎo),使學(xué)生獲得多元發(fā)展,成為“的自己”。
(三)尊重每個(gè)個(gè)體,培養(yǎng)世界需要的“新英才”
創(chuàng)造力的培養(yǎng)和創(chuàng)新精神的建立不僅在教育教學(xué)活動(dòng)中,更在于興趣的培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生天性的過程中。學(xué)校開設(shè)各類社團(tuán)百余種,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)其真正興趣所在,旨在保護(hù)并發(fā)展學(xué)生的興趣,提規(guī)劃生的創(chuàng)造力。
世界需要新英才。學(xué)校始終堅(jiān)持踐行“愛與創(chuàng)造”教育主張,學(xué)校開放自由、兼容并包,通過愛的教育,鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的天賦,勇于創(chuàng)造,做的自己。
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