日益興起的國際學校熱，
是對成都家庭教育消費實力的認可;
也給廣大家庭提供了更多樣化的選擇。
2018年開辦的國際學校
城投驛都·美中國際GIA
由美中國際教育集團和成都城投教投集團聯(lián)合投資合作舉辦、運營，是一所中西融合創(chuàng)新的學院制、導師制、國際化的K-12精英寄宿制學校。
學校占地約82畝，總建筑面積近30000平方米，是一所國際化、小班化、個性化，秉承“全人教育”理念的精品學校。目前辦學層次覆蓋小學、初中、高中階段，招收符合入學條件的適齡中國籍、港、澳、臺籍以及外籍學生。
開校時間：已于2018年秋正式開校
學校地址：成都市龍泉驛區(qū)龍都北路 699 號
招收學段：小學、初中、高中
(成都溫江分校)
該校由溫江區(qū)生態(tài)旅游區(qū)管委會與錫華實業(yè)投資集團有限公司簽訂的建設項目，總投資約6.5億元，是一所具有國際化特色的民辦學校。
項目選址溫江萬春鎮(zhèn)，致力于建成一所與北京市二十一世紀國際學校相同品質的國際化學校，打造國際交流中心、各級各類國際化教育培訓機構、兒童體驗中心，建成后計劃開設不少于100個班級。
北京市二十一世紀國際學校是全國“政府出政策、企業(yè)出資金、專家辦學校”的具有國際化特色的學校。二十年來，學校致力于打造具有國際化特色的中國民辦教育品牌，實行小學“全課程”、初中選課走班、高中國際課程本土化、十二年一貫制課程等系列教學改革，通過施行學科整合、分層教學、導師制、過程評價等系列措施，滿足學生的個性化發(fā)展需求，創(chuàng)設了適合學生未來發(fā)展的完整教育體系。
開校時間：擬于2018年9月開校，目前無開校消息
學校地址：溫江萬春鎮(zhèn)
2019年擬開辦的國際學校
成都墨爾文學校
2017年底，新津與中國香港貝隆教育集團簽約合作成都墨爾文學校項目。
中國香港貝隆教育集團由哈佛大學和牛津大學畢業(yè)生創(chuàng)立，領導團隊在國際教育領域具有數十年包括在中國、英國、美國、新加坡等各地的專業(yè)管理經驗，具有雄厚資金實力，并對教育領域具有極大熱忱和經驗。集團于2011年與英國墨爾文學院達成戰(zhàn)略合作關系，在亞洲創(chuàng)立墨爾文國際學校。目前，國內在青島、成都(金牛區(qū))分別建有一所國際化學校。
此次簽約的成都墨爾文學校項目擬總投資約5億元，占地約95畝，建設包含幼兒園、小學、初中、高中在內的一貫制民辦國際化學校。
開校時間：2019年9月
學校地址：新津縣
招收學段：幼兒園、小學、初中、高中
2020年擬開辦的國學校
2018年5月，成都益威置業(yè)有限公司在龍泉驛區(qū)洛帶鎮(zhèn)以低價競得115畝土地，并投資5億元建立一所私立國際學校——“威雅公學”。這所公學是英國威雅公學(Wycombe Abbey School，另譯為威克姆阿貝學校)在中國的姐妹學校。
在備案信息顯示中，該校于2018年10月開工，2020年竣工，建設規(guī)模約15.3萬平方米，涵蓋九年義務教育，學前教育以及培訓類教育，也就是幼兒園，小學，初中和培訓類。
開校時間：擬于2020年開校
學校地址：龍泉驛區(qū)洛帶鎮(zhèn)
威斯敏特
這是英國老牌公學威斯敏斯特學校(Westminster School，又譯西敏公學)首次宣布海外辦學計劃，地點選擇了成都。
威斯敏斯特公學由伊麗莎白一世建立，至今已培養(yǎng)了多名英國首相、諾貝爾獎得主、作家和藝術家等，每年都會吸引中國優(yōu)秀學生的申請。
威斯敏斯特中國分校將面向中國和在華外籍3-18歲學生招生，遵照中國教育法律法規(guī)和全球化人才培養(yǎng)需求，將中國基礎教育與英國威斯敏斯特教育體系精髓有機融合，實現“國際教育本土化”。
開校時間：預計2020年建成開校
學校地址：待定
成都渥太華公辦國際化學校集群
位于成華區(qū)迎暉路南側、白龍江路北側的成都渥太華公辦國際化學校集群項目由成華區(qū)國投公司作為項目業(yè)主實施建設，包括中學、小學、幼兒園3所學校，總建筑面積約6萬平方米，總投資約3億元。
今年2月，渥太華公辦國際化學校集群項目開工，預計年內將完成項目主體建設，力爭2020年建成投用。
渥太華公辦國際化學校將在完成國家課程的基礎上，開展國際化特色課程交流，進行國際化特色課程共建，如推出ESL(針對母語非英語的，并把英語作為第二語言的語言學習者的專業(yè)英文課程)、機器人編程、戲劇表演、生命科學、英語文學等特色課程;與此同時，大力開展學生人文交流互訪和國際友好學校結對共建，進一步提高教師的國際化視野和能力。
開校時間：擬于2020年開校
學校地址：成華區(qū)迎暉路南側、白龍江路北側
來源：規(guī)劃幫、網絡。轉載自:云艷老師，侵刪
Tips ：國際學校的教學環(huán)境、雄厚的師資力量、多元化的文化氛圍等，能夠為孩子提供一個的教育平臺，幫助孩子在未來的道路中，走得更好更遠。
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