【導(dǎo)讀】面對上海越來越多的國際學校，以及種類繁多的國際課程，很多家長都不知道該如何選擇?今天，播播老師為大家整理了這三類2019上海國際學校的信息，希望能夠給大家?guī)韼椭Ｊ聦嵣?，國際學校的課程體系有很多，其中IB、A-Level、美高+AP這三類課程體系占比較高，幾乎呈現(xiàn)“三足鼎立”的局勢。今天小編帶大家一起看看：“上海四大A Level 國際課程學校”，關(guān)于國際學校招生政策、入學門檻、收費師資等情況，可隨時撥打：400-8200-288或在線咨詢了解~
附：目前上海開設(shè)A-Level課程的國際學校，僅供大家參考。(排名不分先后)
A-Level體系國際學校
A-Level的全稱是英國高中課程(General Certificate of Education Advanced Level)，它是英國的全民課程體系，也是英國學生的大學入學考試課程，相當于“英國高考”。
A-Level體系學校作為英國留學方向的學校，牛津劍橋和英國G5的錄取率堪比較高評判標準。在英國G5超級精英大學的Offer數(shù)量上，領(lǐng)科、光華劍橋、上實劍橋、交大A-Level等，這幾所學校表現(xiàn)都很出色。
(圖片來源于學校官網(wǎng))
領(lǐng)科教育上海校區(qū)是為有出國留學愿望的中學生提供國際教育服務(wù)的全日制教育機構(gòu)，是英國劍橋大學國際考試委員會(CIE)在中國上海市的直接授權(quán)單位。其目標是為世界大學輸送優(yōu)秀學生。
課程體系：科教育上海校區(qū)提供IGCSE和A-Level國際通用課程，領(lǐng)科教育是全國較早引進A-level課程的教育機構(gòu)。
2018年1月25日，領(lǐng)科上海正式收到IBO的確認郵件及正式授權(quán)書，目前，領(lǐng)科的IBDP課程僅對本校AS年級學生開放，學生根據(jù)自己的能力以及規(guī)劃情況申請就讀，學校評估后即可從A Level課程轉(zhuǎn)為IBDP課程。
師資力量：領(lǐng)科教育上海校區(qū)的教師來自于全球12個不同國家，以外籍教師和海歸學者為主，教齡在10年以上，逾76%以上擁有碩士及以上學歷并不乏世界常青藤的佼佼者。
規(guī)劃情況：領(lǐng)科教育創(chuàng)辦15年累計輸送逾136名學生進入牛津、劍橋大學，同時又數(shù)十名學生進入美國常春藤。2019屆畢業(yè)生中，有12位同學獲得了牛津大學的錄取通知書，6位同學獲得了劍橋大學的錄取通知書。
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2.上海交通大學A-Level國際課程中心
上海交通大學A Level國際課程中心由上海交通大學指定的國際課程基地交大繼續(xù)教育學院與英國官方考試局愛德思EDEXCEL(英國國家學歷資格考試委員會)聯(lián)合主辦。引進全球課程——愛德思A Level國際課程。學生通過中心的教學及考試后可獲得全球認可的A-Level。
課程體系：A-Level課程。
師資力量：依托上海交大強大的師資，聘請交大教師和經(jīng)驗豐富的外教授課。比起高中老師，他們擁有更豐富的國際課程經(jīng)驗和更廣闊的視野，熟悉中國學生的特點和A-Level課程的特點，能夠幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣、樹立遠大理想、提高考試成績、培養(yǎng)優(yōu)秀品格。
規(guī)劃情況：A-Level國際課程中心成立至今，畢業(yè)生中不乏被英國牛津大學、帝國理工、倫敦政經(jīng)、倫敦大學、美國埃默里大學、華盛頓大學、中國香港大學、澳洲國立大學、悉尼大學、墨爾本大學、多倫多大學等多所世界錄取。
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3.上實劍橋外國語學校
(圖片來源于網(wǎng)絡(luò))
上實劍橋外國語中學創(chuàng)建于1993年，是上海一所具有活力和理想的中學，2008年設(shè)國際高中部。經(jīng)上海市教育主管部門批準，由英國劍橋大學國際考試委員會授權(quán)A-level課程。
師資力量：上實劍橋擁有一支卓越的中外教職工隊伍和優(yōu)秀的科研創(chuàng)新管理團隊，目前國際高中部共設(shè)4個年級，有150多位各科專業(yè)教師，900多位學生。
規(guī)劃情況：歷屆高中畢業(yè)生主要留學目的地為英國、美國、加拿大、澳大利亞、中國香港、瑞士、日本等國家及地區(qū)，學校已培養(yǎng)了近千位優(yōu)秀高中畢業(yè)生進入到海外上百所高校學習。
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4.上海光華劍橋國際中心
(圖片來源于網(wǎng)絡(luò))
上海光華學院劍橋國際中心(簡稱光華劍橋)成立于2011年4月。原名上海光華學院劍橋國際中心(復(fù)旦附中校區(qū))，隸屬于光華教育集團。并于2011年10月獲劍橋大學海外考試委員會授權(quán)，正式成為劍橋國際中心的一員。
課程體系：A-Level和IGCSE國際課程。
師資力量：光華劍橋的教師來自世界各地，每一科目都會形成一個教師小組，由中外籍教師共同組成。教師學歷基本較低為碩士，且大部分都有在A-Level領(lǐng)域里工作三年以上的經(jīng)歷，學校主課外教與中教按照1:1比例搭配。
規(guī)劃情況：2018屆畢業(yè)生錄取結(jié)果再創(chuàng)新高，9份牛津，劍橋，19份帝國理工，3份倫敦政經(jīng)，700余份世界錄取通知。據(jù)不完全統(tǒng)計，2019 屆畢業(yè)生已收獲 1354 份大學錄取，其中4份劍橋，7份牛津，16份倫敦政經(jīng)等。
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擇校小點撥：為孩子選擇國際學校，一定要注意孩子的目標留學國家和地區(qū)是哪里?
目前市面上種種國際班令人眼花繚亂，噱頭太多和信息嚴重不對稱讓家長們陷入難以做出選擇的困擾之中。中美班、中英班、中加班……這些國際班除了名頭之外具體還有哪些不同呢?
中美班、中英班、中加班等的主要區(qū)別在于課程和畢業(yè)后的出口走向：
中英班主要是A-Level課程，學生可以在高中階段學習三倒四門主科課程并參加畢業(yè)考試，然后憑借A-Level成績直接申請英國學校，學生的考試成績及其所選修的課程在很大程度上決定了學生能否申請到理想大學;中加班的課程主要以加拿大高中課程為主，學生畢業(yè)后參加加拿大高考，即可加拿大大學;中美班的課程的組成就相對復(fù)雜了些，除去美國高中課程、SAT、ACT、TOEFL等標準化考試補充課程外，絕大部分中美班還開設(shè)了AP課程(美國大學先修課程)，學生在畢業(yè)的時候可憑借高中三年成績單和TOEFL、SAT或ACT成績申請美國大學，其中，AP考試成績可作為申請美國的重要籌碼。
因此，國際班的選擇一定要量“出”而行，尤其是要去美國的小伙伴們，選擇中美國際班更明智些，因為中美國際班在課程設(shè)置上更多地考慮到希望申請美國學校的學生需求，TOEFL、SAT、ACT的培訓完美契合美國高校的申請要求，另外，AP課程和AP考試對于學生的申請都能起到錦上添花的作用。
結(jié)束語：在選擇國際班、國際學校時，家長們關(guān)心很多問題：從規(guī)劃出口到課程內(nèi)容，從餐飲安全到硬件設(shè)施，從校園文化到消費水平.........父母們都恨不能親自一一考察，直到挑出個非常滿意的才作數(shù)?？茖W擇校六步走：看課程→找方向→準評估→全了解→精匹配→親體驗→沖考試，更多國際學校問題您可以隨時撥打：400-8200-288或在線咨詢~
