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      1. 遠播國際教育 專注國際教育18年,累計服務(wù)520萬+家庭與用戶

        廣州市英東中學(xué)招生簡章

        發(fā)布日期:2023-03-02 10:44閱讀:1388人

          學(xué)校簡介
         
          前全國政協(xié)副主席霍英東先生自1978年以來,投身國家改革開放實踐和現(xiàn)代化建設(shè),主要通過霍英東基金會資助了數(shù)以百計的項目,以捐獻和非牟利形式向社會各界投入數(shù)十億港元。上世紀(jì)九十年代,霍英東先生踏入南沙,決意將南沙東部建設(shè)成為“以商貿(mào)為基礎(chǔ)、以高科技為動力的現(xiàn)代化海濱花園新城,以促成珠江三角洲新一輪的經(jīng)濟繁榮”。為適應(yīng)南沙海濱新城發(fā)展所帶來的教育需求,2004年,廣州市英東中學(xué)正式落成并開學(xué)。
         
          學(xué)校遵循霍英東先生擬定的校訓(xùn)“愛國、立德、求知、務(wù)實”為辦學(xué)目標(biāo),努力構(gòu)建中西方文化交流的平臺,為學(xué)生拓展國際視野,應(yīng)對未來挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。著力培養(yǎng)視野開闊、知識扎實、特長突出、體魄健壯、和諧合作、舉止文明、有健康人格和良好素質(zhì)的新時代青少年。
         
          三大課程
         
          學(xué)校課程由國家課程、英語特色課程、活動課程三大板塊組成。其中:
         
          01國家課程
         
          國家課程根據(jù)國家義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合廣州市中考考試要求設(shè)置,堅持“立德為先、五育并舉”。學(xué)校實行小班化教學(xué)使每一位同學(xué)得到關(guān)注,站在課堂教學(xué)最前沿,大力開展小組合作學(xué)習(xí)和自主探究學(xué)習(xí),幫助學(xué)生成為自覺、主動、科學(xué)學(xué)習(xí)的受益者。
         
          02英語特色課程
         
          基于CLIL的雙語教學(xué)模型,學(xué)校開設(shè)了培養(yǎng)綜合交際能力的外教口語課程、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與文化意識的英語課程、培養(yǎng)科學(xué)研討能力的科技英語課程,與國家課程形成互補,為培養(yǎng)學(xué)生的國際交往能力打下良好基礎(chǔ)。
         
          03活動課程
         
          學(xué)校開設(shè)的活動課程成為學(xué)校近幾年辦學(xué)亮點,包括通識教育,體藝拓展(體育類、美術(shù)類、音樂類),團隊活動,增益課程,創(chuàng)意活動課程。以上課程以興趣培養(yǎng)、技能訓(xùn)練、藝術(shù)熏陶為重點,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、動手能力、合作能力,使學(xué)生的潛能得到釋放。其中通識教育借鑒國內(nèi)外同類課程開設(shè)的經(jīng)驗,培養(yǎng)學(xué)生的公民道德意識,課程內(nèi)容包括:公民道德、環(huán)保與資源、逃生與救護、家政與廚藝、資訊與技術(shù)、生涯規(guī)劃等。
         
          青少年時期是身體成長發(fā)育的重要階段,學(xué)校齊備的體育設(shè)施,多樣化的體育活動,將會為孩子健壯的體魄打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)校充分利用充足的體育場地開設(shè)以運動技能訓(xùn)練為主,包括游泳、羽毛球、籃球、網(wǎng)球、柔道、瑜伽等課程。在美育方面培養(yǎng)學(xué)生動手能力、審美能力,包括黑白世界、色彩、創(chuàng)意繪畫、綜合材料制作、藝術(shù)欣賞、攝影等;音樂類課程以學(xué)校合唱隊、銅管樂隊的訓(xùn)練為主,兼顧樂理學(xué)習(xí)和音樂欣賞,包括合唱、銅管樂、樂理與欣賞、鋼琴。在團隊活動方面開設(shè)包括社會實踐、同伴互助、辯論說理,高爾夫、皮劃艇體驗課程。增益課程則是幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)上獲得成功。
         
          對外交流
         
          自辦學(xué)以來,依托香港霍英東基金會的支持,學(xué)校內(nèi)外交流頻繁。交流活動除了開闊英東學(xué)子視野,對于香港青少年了解內(nèi)地、了解粵港澳大灣區(qū)建設(shè)起到積極作用。2008年香港奧運馬術(shù)青年交流計劃的啟動儀式在英東中學(xué)舉行,全校師生共同見證了活動的整個過程;英國阿賓漢姆中學(xué)合唱團來校交流,與學(xué)校的合唱團同臺演出。
         
          學(xué)校與香港學(xué)校交流由來已久,如:香港皇仁書院、香港棉紡會中學(xué)、香港中華基金會中學(xué)、瑪利諾中學(xué)、仁濟醫(yī)院王華湘中學(xué)、圣保羅男女學(xué)校等等,在交流中所有同學(xué)成為內(nèi)外交流中的主角,在頻繁的高層次交流中開闊視野,既能讓英東學(xué)子了解香港青少年學(xué)習(xí)狀況,也能讓香港學(xué)子通過英東學(xué)生進一步了解祖國傳統(tǒng)文化和國家發(fā)展大局。
         
          招生計劃
         
          招生人數(shù)
         
          初一年級新生81人
         
          收費標(biāo)準(zhǔn)
         
          學(xué)費30000元/學(xué)期;住宿費4000元/學(xué)期;代收費和服務(wù)性費參照執(zhí)行公辦學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定,按實收取。

        免責(zé)聲明:
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        廣州市英東中學(xué)招生簡章-廣州市英東中學(xué)-遠播國際學(xué)校
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        廣州市英東中學(xué)新聞動態(tài)NEWS

        廣州市英東中學(xué)招生簡章

        發(fā)布日期:2023-03-02 10:44 閱讀:1388人

          學(xué)校簡介
         
          前全國政協(xié)副主席霍英東先生自1978年以來,投身國家改革開放實踐和現(xiàn)代化建設(shè),主要通過霍英東基金會資助了數(shù)以百計的項目,以捐獻和非牟利形式向社會各界投入數(shù)十億港元。上世紀(jì)九十年代,霍英東先生踏入南沙,決意將南沙東部建設(shè)成為“以商貿(mào)為基礎(chǔ)、以高科技為動力的現(xiàn)代化海濱花園新城,以促成珠江三角洲新一輪的經(jīng)濟繁榮”。為適應(yīng)南沙海濱新城發(fā)展所帶來的教育需求,2004年,廣州市英東中學(xué)正式落成并開學(xué)。
         
          學(xué)校遵循霍英東先生擬定的校訓(xùn)“愛國、立德、求知、務(wù)實”為辦學(xué)目標(biāo),努力構(gòu)建中西方文化交流的平臺,為學(xué)生拓展國際視野,應(yīng)對未來挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。著力培養(yǎng)視野開闊、知識扎實、特長突出、體魄健壯、和諧合作、舉止文明、有健康人格和良好素質(zhì)的新時代青少年。
         
          三大課程
         
          學(xué)校課程由國家課程、英語特色課程、活動課程三大板塊組成。其中:
         
          01國家課程
         
          國家課程根據(jù)國家義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合廣州市中考考試要求設(shè)置,堅持“立德為先、五育并舉”。學(xué)校實行小班化教學(xué)使每一位同學(xué)得到關(guān)注,站在課堂教學(xué)最前沿,大力開展小組合作學(xué)習(xí)和自主探究學(xué)習(xí),幫助學(xué)生成為自覺、主動、科學(xué)學(xué)習(xí)的受益者。
         
          02英語特色課程
         
          基于CLIL的雙語教學(xué)模型,學(xué)校開設(shè)了培養(yǎng)綜合交際能力的外教口語課程、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力與文化意識的英語課程、培養(yǎng)科學(xué)研討能力的科技英語課程,與國家課程形成互補,為培養(yǎng)學(xué)生的國際交往能力打下良好基礎(chǔ)。
         
          03活動課程
         
          學(xué)校開設(shè)的活動課程成為學(xué)校近幾年辦學(xué)亮點,包括通識教育,體藝拓展(體育類、美術(shù)類、音樂類),團隊活動,增益課程,創(chuàng)意活動課程。以上課程以興趣培養(yǎng)、技能訓(xùn)練、藝術(shù)熏陶為重點,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、動手能力、合作能力,使學(xué)生的潛能得到釋放。其中通識教育借鑒國內(nèi)外同類課程開設(shè)的經(jīng)驗,培養(yǎng)學(xué)生的公民道德意識,課程內(nèi)容包括:公民道德、環(huán)保與資源、逃生與救護、家政與廚藝、資訊與技術(shù)、生涯規(guī)劃等。
         
          青少年時期是身體成長發(fā)育的重要階段,學(xué)校齊備的體育設(shè)施,多樣化的體育活動,將會為孩子健壯的體魄打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)校充分利用充足的體育場地開設(shè)以運動技能訓(xùn)練為主,包括游泳、羽毛球、籃球、網(wǎng)球、柔道、瑜伽等課程。在美育方面培養(yǎng)學(xué)生動手能力、審美能力,包括黑白世界、色彩、創(chuàng)意繪畫、綜合材料制作、藝術(shù)欣賞、攝影等;音樂類課程以學(xué)校合唱隊、銅管樂隊的訓(xùn)練為主,兼顧樂理學(xué)習(xí)和音樂欣賞,包括合唱、銅管樂、樂理與欣賞、鋼琴。在團隊活動方面開設(shè)包括社會實踐、同伴互助、辯論說理,高爾夫、皮劃艇體驗課程。增益課程則是幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)上獲得成功。
         
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          學(xué)校與香港學(xué)校交流由來已久,如:香港皇仁書院、香港棉紡會中學(xué)、香港中華基金會中學(xué)、瑪利諾中學(xué)、仁濟醫(yī)院王華湘中學(xué)、圣保羅男女學(xué)校等等,在交流中所有同學(xué)成為內(nèi)外交流中的主角,在頻繁的高層次交流中開闊視野,既能讓英東學(xué)子了解香港青少年學(xué)習(xí)狀況,也能讓香港學(xué)子通過英東學(xué)生進一步了解祖國傳統(tǒng)文化和國家發(fā)展大局。
         
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