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      1. 手機版

        上海包玉剛實驗學(xué)校師資團隊FACULTY

        校長風(fēng)采

        吳子健

        總校長

        【校長介紹】 40年教育經(jīng)驗,特級校長。上海市九年一貫制教育專業(yè)管理委員會主任,上海市民辦中小學(xué)協(xié)會副會長。原上海市建青實驗學(xué)校校長,2010年起任上海民辦包玉剛實驗學(xué)校校長。 具有幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教育的理論與實踐經(jīng)驗,從九十年代起從事教育國際化與雙語教學(xué)的實踐與研究。主編出版《快樂體驗》、《九年一貫制素質(zhì)教育模式研究》、《學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)序研究》、《探究學(xué)習(xí)與教師行為改善》等書籍。出版專著《教育在哪里》。

        教師團隊

        中外教比例

        17

        師生比例

        上海包玉剛實驗學(xué)校師資團隊詳情

        • 樂穎昱

          樂穎昱

          “我非常熟悉中國傳統(tǒng)的教育體制和學(xué)校,也曾在國際學(xué)校任職。然而包校完全不同于其他學(xué)校,是一所獨一無二的學(xué)校。在這里,中西方文化不斷融合;老師們每天面臨嶄新的問題和挑戰(zhàn);它實行英美寄宿制學(xué)校模式,同時也沉浸在中國文化的氛圍之中。這一切讓包校學(xué)生更好地植根于中國的同時,也擁有國際化的開闊視野,成為擁有多元文化的‘世界人’,這段經(jīng)歷也讓包校學(xué)生成長得如此與眾不同。”

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        • 鄧肯

          鄧肯

          “對我而言,在包校的工作充滿意義。首先,我離家更近,能夠有更多的時間陪伴家人;其次,我有很多機會可以參加各種運動,如跑步、游泳和騎行等;第三,也是較重要的是,我喜歡教學(xué),喜歡給學(xué)生機會在接受教育的過程中得到成長。”

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        • 唐茵

          唐茵

          在學(xué)校成立的第二年,我加入了包校。當(dāng)時全校只有小學(xué)部的十幾個班級,如今卻是擁有兩個校園的大家庭了。包校對于我而言就是家,我的家安在校園里,工作在校園里,同事和孩子們就像是我的家人。我們一起過中西方的節(jié)日,了解來自不同國家地區(qū)的老師和同學(xué)的文化,在相互學(xué)習(xí)中,拓寬了國際視野。包校給了老師和同學(xué)適度的成長空間,使我從心底里真正熱愛我的工作。”

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