獲得區(qū)級(jí)以上教學(xué)能手、班主任、教育工作者稱號(hào)的教師占教師總數(shù)的60%;是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敢于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。
學(xué)校擁有教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代化的教學(xué)手段,設(shè)有國學(xué)館、民間藝術(shù)館、美學(xué)館、書畫館、民樂藝術(shù)館、管樂藝術(shù)館、陶藝館、廚藝館、學(xué)生琴房、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館等1部59室學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)館
圍繞“學(xué)生的全面發(fā)展”,設(shè)置校本課程選修課和必修課以及在固定時(shí)間全員參與的校本課程,構(gòu)建了彰顯高新文明的全人化課程體系。
西安高新國際學(xué)校成立于2003年9月,是由西安高新控股有限公司投資興辦的一所民辦學(xué)校。位于西安高新區(qū)新型工業(yè)園紫薇田園都市,學(xué)校占地100畝,建筑面積54617平方米。
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班67個(gè)、學(xué)生3700人,教職員工180余人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99.99%,中級(jí)以上職稱教師占教師總數(shù)的50%以上。獲得區(qū)級(jí)以上教學(xué)能手、班主任、教育工作者稱號(hào)的教師占教師總數(shù)的60%;是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敢于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。
學(xué)校擁有教學(xué)設(shè)施和現(xiàn)代化的教學(xué)手段,設(shè)有國學(xué)館、民間藝術(shù)館、美學(xué)館、書畫館、民樂藝術(shù)館、管樂藝術(shù)館、陶藝館、廚藝館、學(xué)生琴房、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館等1部59室學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)館和“圖書閱覽角”“自然生態(tài)園”“科技創(chuàng)新園”“奧林匹克花園”等五個(gè)開放的活動(dòng)場(chǎng)所,辦學(xué)條件為培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)校把“全人本高品質(zhì)新智慧”作為核心價(jià)值觀,以“為每個(gè)孩子的完整發(fā)展提供更適合的教育”為辦學(xué)使命,以“建設(shè)國際性、創(chuàng)新性、引領(lǐng)性的高新全人教育品牌校”為辦學(xué)目標(biāo),以“培養(yǎng)具有全人格、高德學(xué)、新智慧的高新少年”為培養(yǎng)目標(biāo),以“德學(xué)尚高日新又新”為校訓(xùn),“更高更新做全人”為校銘,在實(shí)踐中不斷豐富“全人教育”內(nèi)涵,將其發(fā)展為“高新全人教育”,即“高端而創(chuàng)新的全人教育”,針對(duì)學(xué)生的個(gè)體各個(gè)方面和全部的學(xué)生,將教育根植于健全人格的培養(yǎng)上,形成了高新全人教育校園文化體系,辦學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。
按照現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的多元需求,學(xué)校形成了培養(yǎng)學(xué)生全面和諧發(fā)展的“高新全人教育”特色。圍繞“建設(shè)國際性、創(chuàng)新性、引領(lǐng)性的品牌校”的辦學(xué)目標(biāo),以制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新為核心,構(gòu)建了“追求永續(xù)創(chuàng)新的人本化管理”的高新全人管理模式;圍繞“教師隊(duì)伍建設(shè)”,著力增強(qiáng)教育核心競(jìng)爭力,通過專家引領(lǐng)、校本研修和高端培訓(xùn),鍛造了一支永葆生命活力的人生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì);圍繞學(xué)生“既成人又成才”的育人方向,學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì),構(gòu)建了以禮儀教育、誠信教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、書香教育、安全教育為主要內(nèi)容的——六育并舉、涵養(yǎng)完整人格的高新全人德育模式。
圍繞“學(xué)生的減負(fù)增效”,建立開放課堂、探索空間和求異氛圍,構(gòu)建了“培養(yǎng)高新素養(yǎng)的合作式教學(xué)模式即“雙導(dǎo)雙向”課堂教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓學(xué)生快樂、高效學(xué)習(xí);圍繞“學(xué)生的全面發(fā)展”,設(shè)置校本課程選修課和必修課以及在固定時(shí)間全員參與的校本課程,構(gòu)建了彰顯高新文明的全人化課程體系。
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