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作為最“鼎石”的項(xiàng)目，暑期沉浸式英文項(xiàng)目能夠長期以來獲得家長們的一致好評，最根本的原因是，整個(gè)項(xiàng)目從師資、項(xiàng)目設(shè)計(jì)到運(yùn)營管理，都是由鼎石學(xué)校的老師自己負(fù)責(zé)和完成的。

沉浸式英文項(xiàng)目的內(nèi)容涵蓋了人文討論、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和表演藝術(shù)三大領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都是由鼎石資深的在校老師進(jìn)行自主設(shè)計(jì)。為了能讓大家在暑期實(shí)現(xiàn)“邊玩邊學(xué)”，老師們在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)都絞盡腦汁玩兒出了新花樣。

在沉浸式英文項(xiàng)目中，除了在教室里與老師、同學(xué)們共同探索，我們還會根據(jù)教學(xué)和活動(dòng)的需要，帶著孩子們走出校園，去發(fā)現(xiàn)身邊的知識與智慧。

除此之外，每天下午還將有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，讓孩子們在運(yùn)動(dòng)場上盡情揮灑汗水，嘗試不同類型的體育活動(dòng)項(xiàng)目。希望通過三周的時(shí)間讓孩子們多去嘗試，嘗試結(jié)交新的朋友，嘗試學(xué)習(xí)新的事物，嘗試不同類型的體育活動(dòng)。

作為鼎石中國主線的重要一部分，武術(shù)課程一直是鼎石的特色必修課程。此次武術(shù)訓(xùn)練營是由鼎石武術(shù)教師為同學(xué)們傾心打造，旨在讓孩子們在假期中感受中國武術(shù)的魅力，以武會友，增進(jìn)十八般武藝。

訓(xùn)練目的主要是培養(yǎng)學(xué)生對中國武術(shù)的興趣，通過對武術(shù)文化、理論知識的學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生武德的修養(yǎng)，加深武術(shù)文化的認(rèn)知。通過武術(shù)基本功、套路的練習(xí)，使學(xué)生的武術(shù)功底及身體素質(zhì)得到全面的提高。

學(xué)生通過參加訓(xùn)練營，在與隊(duì)友和老師的相處過程中培養(yǎng)孩子的社交能力，增強(qiáng)學(xué)生之間良好的合作、包容、互助的團(tuán)隊(duì)精神。

訓(xùn)練的內(nèi)容包含武德學(xué)習(xí)、武術(shù)基本功、武術(shù)比賽視頻欣賞與解析、難度技巧動(dòng)作、體適能訓(xùn)練、拳術(shù)套路、兵器套路、集體表演展示等。還有更多驚喜等著孩子們來解鎖！

華夏文明源遠(yuǎn)流長，中國有著上下五千年的悠久歷史，在這漫長的歲月中，形成了具有中國特色的文化和獨(dú)特的傳統(tǒng)技藝，誕生了世代相傳的文化瑰寶。

“大中華尋寶營”以生動(dòng)有趣的尋寶游戲?yàn)橹骶€，將中國傳統(tǒng)文化中的精華以及中華大地的人文與地理巧妙地融進(jìn)探索活動(dòng)中，讓孩子們通過團(tuán)隊(duì)合作、信息搜集、方案設(shè)計(jì)、親身實(shí)踐等方式不僅了解和綜合運(yùn)用地理、歷史、文化方面的知識，而且拓展視野、增強(qiáng)文化自信。

今年夏天升級版的尋寶營將包含以下主題的尋寶游戲和體驗(yàn)活動(dòng)：

文物篇：將根據(jù)線索尋找我國不同歷史時(shí)期的代表性文物，了解其背后的歷史故事和文化內(nèi)涵。

地理篇：以絲綢之路為線索，孩子們將探索沿線重要城市的歷史與文化，了解古代絲綢之路對當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)和文化交流的影響。

美食篇：通過品嘗不同地區(qū)的特色美食，了解其制作方法和背后的故事，還可以親手制作一些傳統(tǒng)美食，培養(yǎng)烹飪技能和團(tuán)隊(duì)合作精神。

考古篇：將通過模擬考古挖掘，親身體驗(yàn)考古工作的樂趣與艱辛。孩子們需要仔細(xì)挖掘并記錄發(fā)現(xiàn)的各種文物，通過分析這些文物的特點(diǎn)和年代，推斷出它們的歷史背景和價(jià)值。這將鍛煉他們的觀察能力、分析能力和解決問題的能力。

傳統(tǒng)游戲篇：下午會進(jìn)行有趣的傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)游戲, 強(qiáng)身健體的同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。 

玩轉(zhuǎn)中文系列活動(dòng)以閱讀和習(xí)作為主，學(xué)習(xí)內(nèi)容廣博而激趣。閱讀——我們以主題為橋梁，實(shí)施多種教學(xué)模式。配有溯源識字、成語活用、策略閱讀、情境表演等。讓學(xué)生在感受文本的同時(shí)，掌握閱讀技巧和方法。

習(xí)作——以不同板塊展開習(xí)作內(nèi)容，運(yùn)用“細(xì)、修、換、聯(lián)”等方法，幫助學(xué)生在運(yùn)用語言的過程中，切實(shí)提高自己的習(xí)作水平，進(jìn)一步提升全方位語文綜合能力。

除了在教室里與老師、同學(xué)們共同探索，我們還會根據(jù)教學(xué)和活動(dòng)的需要，帶著孩子們走出校園，去發(fā)現(xiàn)身邊的知識與智慧。

除此之外，每天下午還將有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，讓孩子們在運(yùn)動(dòng)場上盡情揮灑汗水，嘗試不同類型的體育活動(dòng)項(xiàng)目。

快來加入我們吧！“玩轉(zhuǎn)中文”會讓你在這個(gè)夏天玩兒得開心，更學(xué)得快樂！ 

如果你熱愛大自然，熱愛科學(xué)，那么歡迎加入我們的神奇自然科學(xué)探索之旅！在兩周的時(shí)間里，我們將帶領(lǐng)孩子探索自然、深化對環(huán)境和動(dòng)物的理解，并獲得豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生們將通過小組活動(dòng)和互動(dòng)演講，探索各類動(dòng)物群體、特征和棲息地，加深對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。此外，學(xué)生還將親身參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)如何填寫簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)記錄和科學(xué)思維的能力。

除了豐富的課堂學(xué)習(xí)，我們還為學(xué)生提供了豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)，旨在幫助他們?nèi)姘l(fā)展和探索潛能。這些活動(dòng)將為學(xué)生提供與課程內(nèi)容相呼應(yīng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓他們親身感受自然的魅力。

學(xué)生們將有機(jī)會觀察和學(xué)習(xí)不同動(dòng)植物的生態(tài)特征，加深他們對自然和環(huán)境保護(hù)的理解。這些實(shí)踐活動(dòng)將與課堂學(xué)習(xí)相輔相成，為學(xué)生們提供全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

他們不僅能夠通過實(shí)踐活動(dòng)鞏固所學(xué)知識，還能培養(yǎng)實(shí)際操作和解決問題的能力。同時(shí)，這些活動(dòng)也將激發(fā)學(xué)生們的好奇心和創(chuàng)造力，讓他們更加深入地了解自然和環(huán)境，培養(yǎng)他們對科學(xué)和探索的熱愛。

攝影是一種能夠記錄美好瞬間的藝術(shù)形式，通過攝影，我們可以留住生活中的精彩瞬間，并與他人分享。

在這10天中，鼎石的老師（國家一級攝影師）將帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)奇妙的攝影世界，讓學(xué)生了解IPAD相機(jī)的基本構(gòu)造和功能，如快門、光圈、感光度等，讓學(xué)生了解如何操作IPAD相機(jī)。了解如何構(gòu)圖、選擇角度、利用光線等攝影技巧拍出更好的照片。

我們將組織學(xué)生進(jìn)行不同主題的拍攝活動(dòng)，如校園生活、自然風(fēng)光、人物等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高攝影能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和審美能力，學(xué)會發(fā)現(xiàn)并記錄生活中的美好瞬間；提高學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，通過攝影表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。

最終我們也將為學(xué)生舉辦攝影作品展覽，與更多人分享自己的作品，并互相學(xué)習(xí)和交流。

歡迎來到腦力風(fēng)暴：創(chuàng)意思維導(dǎo)圖與歷史發(fā)現(xiàn)之旅！在這10天中，我們將踏上一場充滿創(chuàng)意和發(fā)現(xiàn)的歷史之旅。

歷史是人類文明的瑰寶，而思維導(dǎo)圖則是展現(xiàn)和組織思維的有力工具。二者的結(jié)合，將為學(xué)生呈現(xiàn)一種全新的歷史學(xué)習(xí)方式。通過創(chuàng)意思維導(dǎo)圖的應(yīng)用，拓展思維邊界，激發(fā)想象力，并深入探索歷史的奧秘。

在這里，學(xué)生將學(xué)會如何使用思維導(dǎo)圖，將歷史事件、人物和概念連接起來，形成清晰的脈絡(luò)和全貌。思維導(dǎo)圖能夠幫助學(xué)生更好地理解歷史事件的發(fā)展和影響，捕捉到隱藏在歷史背后的線索和關(guān)聯(lián)。

我們將一起進(jìn)行腦力風(fēng)暴，用創(chuàng)意思維導(dǎo)圖來解讀歷史的大時(shí)代和微觀細(xì)節(jié)。通過互動(dòng)討論、案例分析和有趣的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和批判性思考的能力。