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      1. 手機(jī)版

        太湖國(guó)際學(xué)校簡(jiǎn)介INTRODUCTION

        太湖國(guó)際學(xué)?;拘畔?/h3>

        所在地區(qū):
        南京市
        辦學(xué)類型:
        留學(xué)方向:
        美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、中國(guó)港澳、歐洲、亞洲

        太湖國(guó)際學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

        的教學(xué)資源

        的教學(xué)資源

        學(xué)院具有數(shù)量充足、齊備的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、文娛、體育和生活設(shè)施。學(xué)院由全國(guó)人大代表、華中科技大學(xué)原校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士樊明武教授任院長(zhǎng)。學(xué)院的任課教師,80%由江南大學(xué)的優(yōu)秀教師擔(dān)任,并擁有一大批南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等造詣深厚的教授和博士生導(dǎo)師。各系主任均由專家、教授擔(dān)任,教學(xué)質(zhì)量和管理由江南大學(xué)負(fù)責(zé),教學(xué)質(zhì)量同江南大學(xué)保持一致。

        優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量

        優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量

        學(xué)院同美國(guó)、加拿大、澳大利亞、德國(guó)的高校締結(jié)姊妹學(xué)校,建立緊密的合作關(guān)系,廣泛開展學(xué)術(shù)交流。 我們使用與IB框架 德克薩斯州的課程標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)所有科目。 在初期,我們已經(jīng)創(chuàng)建了一個(gè) 游戲?yàn)橹鞯暮徒?jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境 重點(diǎn)發(fā)展英語(yǔ)語(yǔ)言能力,以及社會(huì)/情感學(xué)習(xí)調(diào)查技能。我們使用 每天5 作為我們的知識(shí)框架 6 PYP的寫作特點(diǎn) 。 包容的魔法提供所有PYP項(xiàng)目/課程。 PYP的魔法老師教學(xué)和co-planning花半天的時(shí)間和教室里老師對(duì)我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供語(yǔ)言支持。

        獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì),就業(yè)的理想沃土

        獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì),就業(yè)的理想沃土

        學(xué)院位于無(wú)錫市區(qū),地處長(zhǎng)江三角洲都市圈中心腹地,工業(yè)先進(jìn)、科技發(fā)達(dá)、商貿(mào)繁榮、人文薈萃、社會(huì)文明。無(wú)錫是全國(guó)十大較具經(jīng)濟(jì)活力的城市之一,已全面建成小康社會(huì)。這里是讀書、成才、就業(yè)的理想沃土!   學(xué)院的董事單位威孚集團(tuán)(上市公司)、江蘇太湖鍋爐股份有限公司和無(wú)錫地區(qū)數(shù)千家企事業(yè)單位為學(xué)生提供了良好的實(shí)踐、實(shí)習(xí)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的場(chǎng)所,為畢業(yè)生就業(yè)提供了廣闊的前景。太湖學(xué)子可優(yōu)先被學(xué)院的董事單位錄用,高質(zhì)量的就業(yè)率。

        太湖國(guó)際學(xué)校詳細(xì)介紹

          我們的學(xué)校社區(qū)是一個(gè)多元文化的中心的活動(dòng)! 與20個(gè)不同國(guó)家的代表,我們?yōu)閷W(xué)生提供機(jī)會(huì)來(lái)維護(hù)他們的母語(yǔ)或?qū)W習(xí)一門新語(yǔ)言提供 漢語(yǔ)、法語(yǔ)、韓語(yǔ)和德語(yǔ) 。 這是一個(gè) IB國(guó)際學(xué)校 這是一個(gè)嚴(yán)格的國(guó)際項(xiàng)目,允許我們嗎 參加各種各樣的大學(xué)畢業(yè)生。

          我們正在一個(gè)小社區(qū)學(xué)校,但增長(zhǎng)潛力是顯而易見的。 我們已經(jīng)安裝了一個(gè) 空氣凈化系統(tǒng) 我們的學(xué)生是無(wú)污染的空氣呼吸。 我們還提供各種各樣的 在課外活動(dòng) 對(duì)我們的學(xué)生和 為我們的運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目 無(wú)錫和蘇州國(guó)際學(xué)校之間的比賽。 媽媽,服務(wù)學(xué)習(xí)旅行和戶外活動(dòng) 圓滑是可以提供給學(xué)生。

          我們使用與IB框架 德克薩斯州的課程標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)所有科目。 在初期,我們已經(jīng)創(chuàng)建了一個(gè) 游戲?yàn)橹鞯暮徒?jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境 重點(diǎn)發(fā)展英語(yǔ)語(yǔ)言能力,以及社會(huì)/情感學(xué)習(xí)調(diào)查技能。 我們使用 每天5 作為我們的知識(shí)框架 6 PYP的寫作特點(diǎn) 。 包容的魔法提供所有PYP項(xiàng)目/課程。 PYP的魔法老師教學(xué)和co-planning花半天的時(shí)間和教室里老師對(duì)我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供語(yǔ)言支持。

          在我們使用 ISA標(biāo)準(zhǔn)化考試 來(lái)評(píng)估我們學(xué)校表演相比其他國(guó)際學(xué)校。 我們也使用 為我們的魔法學(xué)生WIDA考試 確定它們是如何通過(guò)IB語(yǔ)言發(fā)展階段。我們是一個(gè)環(huán)保的學(xué)校附近TaihuLake和濕地公園使地球研究一種真實(shí)的體驗(yàn)。 下降和學(xué)習(xí)更多關(guān)于這是學(xué)校為你和你的家庭。

          使命和核心價(jià)值觀

          使命宣言:

          培養(yǎng)一個(gè)社區(qū)的終身學(xué)習(xí)者在多元化和變化的世界。

          愿景

          培養(yǎng)一個(gè)高學(xué)術(shù)社區(qū)學(xué)習(xí)者指導(dǎo)下一個(gè)國(guó)際課程重點(diǎn)調(diào)查。

          創(chuàng)建一個(gè)服務(wù)和個(gè)人責(zé)任的精神。

          建立和維持一個(gè)適應(yīng)性強(qiáng)的社區(qū)在面對(duì)全球變化和文化交互。

          創(chuàng)新和數(shù)字貢獻(xiàn)者在一個(gè)互相尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          核心價(jià)值觀

          完整性

          尊重

          責(zé)任

        免責(zé)聲明:
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