上世紀(jì)90年代，為了給兩位女兒以及在上海工作、生活的新加坡同胞們的子女提供完善的新加坡教育，1996年9月3日，來(lái)自新加坡的國(guó)際元立集團(tuán)總裁陳逢坤先生在上海青浦區(qū)太陽(yáng)島獨(dú)資創(chuàng)辦了上海新加坡國(guó)際學(xué)校（2017年更名為上海新加坡外籍人員子女學(xué)校）。建校當(dāng)年，共有9位教師和18名學(xué)生。隨著學(xué)生規(guī)模的逐步擴(kuò)大，2001年，學(xué)校遷址至閔行區(qū)諸翟鎮(zhèn)，并于2003年，開(kāi)辦徐匯分校，以為更好地為上海市區(qū)及浦東新區(qū)的家庭提供教育服務(wù)。 2006年，在建校十周年之際，閔行校區(qū)再次遷址，來(lái)到由國(guó)際元立集團(tuán)出資建設(shè)的閔行新校區(qū)，該校區(qū)占地近六萬(wàn)四千平方米，設(shè)計(jì)新穎并配有完善的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。 2019年徐匯校區(qū)與閔行校區(qū)合并，統(tǒng)一校區(qū)地址為朱建路301號(hào)。

　　小學(xué)課程旨在幫助學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，培養(yǎng)基本的生存素養(yǎng)，以應(yīng)對(duì)快速發(fā)展的社會(huì)。

　　新加坡課程

　　新加坡教學(xué)體系因其出色的語(yǔ)言和數(shù)學(xué)成績(jī)獲得國(guó)際贊譽(yù)。我校小學(xué)部課程以新加坡課程為藍(lán)本，涵蓋英文、中文、數(shù)學(xué)和科學(xué)等主要科目，為學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

　　獨(dú)一無(wú)二的中文及中國(guó)文化課程

　　融合新加坡及上海本土中文課程，SSIS為學(xué)生提供獨(dú)一無(wú)二的中文及中國(guó)文化課程，根據(jù)學(xué)生的能力與需求，學(xué)校將學(xué)生分別安排到三個(gè)不同等級(jí)的中文班級(jí)學(xué)習(xí)——興趣華文、特色華文和高階華文。

　　基于能力培養(yǎng)的教學(xué)方法

　　小學(xué)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生基本的生存素養(yǎng)以對(duì)應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì)。本著這一宗旨，我們的課程更注重對(duì)技能的理解與掌握。并且，我們認(rèn)為書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生更應(yīng)該學(xué)會(huì)“如何學(xué)習(xí)”，以及如何獲得知識(shí)、習(xí)得技能。

　　全面均衡的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

　　我們致力于通過(guò)STEAM、體育課、校農(nóng)協(xié)作項(xiàng)目、藝術(shù)課、戲劇課、舞蹈課、音樂(lè)課及課外活動(dòng)課程等跨學(xué)科學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供全面均衡的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)多方面的學(xué)習(xí)興趣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　評(píng)估制度

　　評(píng)估是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。在SSIS，我們將評(píng)估視為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，而非簡(jiǎn)單意義上的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。評(píng)估的內(nèi)容與方法也是多樣的，有技能測(cè)試、學(xué)科測(cè)試、期末考試、項(xiàng)目作業(yè)、自評(píng)、發(fā)展性評(píng)估等。我們會(huì)定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生各方面的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)和需要提高的地方。