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      1. 遠(yuǎn)播國(guó)際教育 專(zhuān)注國(guó)際教育18年,累計(jì)服務(wù)520萬(wàn)+家庭與用戶(hù)

        武漢楓葉國(guó)際高中2024年招生答疑

        發(fā)布日期:2023-12-19 10:29閱讀:1078人

        Q:楓葉高中為什么開(kāi)設(shè)春季強(qiáng)化班?

        A:①?gòu)?qiáng)化英語(yǔ)、全面發(fā)展

        楓葉高中學(xué)習(xí)楓葉世界學(xué)校課程使用原版英文教材,由外籍老師全英文教授,因此對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力要求較高。強(qiáng)化年級(jí)是為中國(guó)學(xué)生量身打造英語(yǔ)銜接課程,由 ESL 教師任教,對(duì)于初三在讀的學(xué)生可以通過(guò)英語(yǔ)強(qiáng)化學(xué)習(xí)和楓葉高中課程學(xué)習(xí)技巧的培訓(xùn),熟悉全英文課堂環(huán)境和沉浸式、互動(dòng)式的教學(xué)模式,為高中階段的學(xué)習(xí)和未來(lái)大學(xué)申請(qǐng)的成功打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        ②節(jié)省時(shí)間、順利過(guò)渡

        楓葉強(qiáng)化班的建立可以讓初三學(xué)生從應(yīng)試模式中解放出來(lái)。提前半年適應(yīng)國(guó)際高中的英語(yǔ)課程,可以減輕孩子準(zhǔn)備中考的壓力,更為重要的是,利用復(fù)習(xí)的時(shí)間去學(xué)習(xí)新的知識(shí),強(qiáng)化英語(yǔ)能力,有效與高中課程對(duì)接。同時(shí)強(qiáng)化課程也面向高一英語(yǔ)薄弱的學(xué)生,為他們提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。

        Q:楓葉高中強(qiáng)化班如何報(bào)名?費(fèi)用是多少?

        A:楓葉高中強(qiáng)化班可招收高一或初三在讀學(xué)生,憑原校成績(jī)參加我校英語(yǔ)入學(xué)測(cè)試(考試時(shí)長(zhǎng) 90分鐘,考試題型涵蓋聽(tīng)力、閱讀、語(yǔ)法、寫(xiě)作及口語(yǔ)測(cè)試,達(dá)到60%及以上可錄取。微信官網(wǎng)有模擬題。)

        楓葉高中學(xué)費(fèi)44000每學(xué)期,住宿費(fèi)2000每學(xué)期,合計(jì)每學(xué)期5.8W左右,伙食費(fèi)另計(jì)。

        Q:楓葉英語(yǔ)強(qiáng)化班的師資配置和班型設(shè)置?

        A:楓葉英語(yǔ)強(qiáng)化課程由擁有多年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干雙語(yǔ)教師和資質(zhì)外教執(zhí)教,為學(xué)生提供全英文浸入式學(xué)習(xí)環(huán)境。楓葉英語(yǔ)強(qiáng)化課程小班化教學(xué),每班25名學(xué)生,充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異,關(guān)注學(xué)生身心全面發(fā)展。學(xué)校還開(kāi)設(shè)雅思課程的學(xué)習(xí),為有需要的學(xué)生提供一對(duì)一的英語(yǔ)課程服務(wù)。

        Q:武漢楓葉國(guó)際高中需要幾年才能畢業(yè)?

        A:中考英語(yǔ)達(dá)到102分即滿(mǎn)分的85%以上正常進(jìn)入楓葉高一全英學(xué)術(shù)年級(jí),學(xué)制三年時(shí)間,中考英語(yǔ)未達(dá)到85%的須進(jìn)入強(qiáng)化年級(jí)進(jìn)行半年或一年的英語(yǔ)強(qiáng)化學(xué)習(xí),高中四年。高中實(shí)行學(xué)分制選課制,學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇8大方向的課程:科學(xué)、健康科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、人文科學(xué),商科,工程,藝術(shù)和應(yīng)用藝術(shù),高一修滿(mǎn)6個(gè)學(xué)分可升入高二,高二學(xué)生修滿(mǎn)15個(gè)學(xué)分可升入高三,高三學(xué)生修滿(mǎn)26個(gè)學(xué)分可以畢業(yè)。

        Q:楓葉學(xué)校的管理是否嚴(yán)格?

        A:楓葉追求學(xué)術(shù)上越寬松越好、管理上越嚴(yán)格越好。每班配備一位班主任即領(lǐng)事老師,從學(xué)生一入校的校服管理、校風(fēng)校貌、出入校門(mén)和手機(jī)管理,到課堂上課出勤考核,學(xué)分取得學(xué)業(yè)情況都進(jìn)行管理和督促。除此以外,領(lǐng)事老師還會(huì)配合學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)中心的專(zhuān)業(yè)老師協(xié)助學(xué)生制定學(xué)業(yè)目標(biāo)、規(guī)范大學(xué)選擇甚至職業(yè)生涯規(guī)劃,陪伴式的成長(zhǎng)模式培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)、自律的好習(xí)慣,從而具備留學(xué)的學(xué)習(xí)能力、生活能力和社會(huì)能力。

        Q:學(xué)生入校能不能帶手機(jī)?如何解決學(xué)生玩手機(jī)的問(wèn)題?

        A:手機(jī)在我校嚴(yán)格管控,學(xué)生攜帶手機(jī)到校須周一到周五上交給老師保管,需要時(shí)可暫借使用;學(xué)生如需打電話(huà)聯(lián)系家長(zhǎng),可到任意老師辦公室使用座機(jī)電話(huà)。

        楓葉教育重在德育育人,有別于公立學(xué)校。我們的原則是:在管理上,越嚴(yán)格越好。但是學(xué)校會(huì)去了解學(xué)生的心理需求,嚴(yán)格管理和溫馨關(guān)懷相結(jié)合。

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