世青小學(xué)部為幼銜小(K班)到五年級(jí)的學(xué)生提供新穎、有創(chuàng)意的國(guó)際小學(xué)課程(IPC)。小學(xué)部的課程與中學(xué)部一樣，以英語(yǔ)為主要教學(xué)語(yǔ)言，為5到11歲的學(xué)生提供教學(xué)課程，以幫助學(xué)生在學(xué)校、生活各方面都取得更大的成功，并為將來(lái)申請(qǐng)大學(xué)和繼續(xù)更高學(xué)業(yè)深造做好準(zhǔn)備。 國(guó)際小學(xué)課程的8個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)包括：探究、應(yīng)變、美德、尊重、溝通、適應(yīng)、體諒及合作。這些課程旨在超越知識(shí)本身的內(nèi)容，幫助學(xué)生不斷地發(fā)展并自我完善，并與我校的中學(xué)課程銜接。 國(guó)際小學(xué)課程旨在讓學(xué)生在愉快的氣氛中， 以小組的形式通過(guò)活動(dòng)和相互配合來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生不僅要積極地回答老師的問(wèn)題，也要主動(dòng)提出自己的問(wèn)題，從而形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。課堂上也會(huì)圍繞一個(gè)主題展開(kāi)研究，且在同一階段各個(gè)科目教學(xué)都貫穿這一主題。 世青秉持的基本理念是既有國(guó)際性視野，又不忽視本土文化，將中國(guó)的傳統(tǒng)文化融入完整的教學(xué)體系中。因此，中文課被作為中國(guó)學(xué)生的第一語(yǔ)言教授，外籍學(xué)生的第二語(yǔ)言教授。

北京世青國(guó)際學(xué)校自2001年初開(kāi)始教授國(guó)際項(xiàng)目(IB)。迄今為止，已有17年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并為學(xué)生成功進(jìn)入他們理想的世界學(xué)校提供了優(yōu)質(zhì)教育。 世青的國(guó)際項(xiàng)目從中學(xué)課程(MYP)開(kāi)始，即6至10年級(jí)。國(guó)際中學(xué)項(xiàng)目鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索、樂(lè)于嘗試、善于交流、建立聯(lián)系。此課程旨在幫助學(xué)生提高知識(shí)水平、理解能力、個(gè)人技能和端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以便更好地積極參與到當(dāng)?shù)睾腿虻纳鐣?huì)活動(dòng)中。 世青深知中學(xué)階段是學(xué)生一生中身體和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)生要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)用批判性的思想衡量信息，這些能力的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)課堂知識(shí)是同等重要的。

國(guó)際大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目（IBDP）是為年齡在16到19歲之間的學(xué)生設(shè)制的一套富有挑戰(zhàn)性的兩年制大學(xué)預(yù)科課程，較后參加統(tǒng)一的考試。國(guó)際大學(xué)預(yù)科受到諸多世界大學(xué)的追捧。 學(xué)生在此項(xiàng)目中的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)知識(shí)本身。他們會(huì)在預(yù)科項(xiàng)目的學(xué)習(xí)期間預(yù)先體驗(yàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，并在如下幾方面得以突破: • 敢于提出挑戰(zhàn)性問(wèn)題 • 學(xué)會(huì)有效的學(xué)習(xí)方法 • 發(fā)展個(gè)性以及民族文化自豪感 • 逐漸掌握與不同的國(guó)家和文化背景的人的溝通和理解能力