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小學國際班

1、國際課程設計

引入國際教育課程理念，采用國際“PYP課程體系”開展教學，語文、數(shù)學兩科的教學任務與實驗班一致，學生掌握傳統(tǒng)文化知識精粹。英語學科采用美國加州同步教材，增加國際課程，由外籍教師任教，重點培養(yǎng)學生聽、說、讀及動手操作能力等。

2、浸泡式英語氛圍

聘用教師擔任班主任，外籍教師全天陪伴學生的學習和活動。專用歐美風格的教室、英文圖書室、英語吧等功能教室，打造較純凈的英語學習氛圍，在英語浸泡中，強化孩子英語反應能力，輕松學英語。學校常開展大型的西方節(jié)日活動來熏陶孩子，讓他們多維度了解體驗西方文化。

3、國際化培養(yǎng)方向

強化中西融合，注重基本知識、能力訓練，強化學生動手實踐和探究能力的養(yǎng)成，意在培養(yǎng)具有國際視野、氣質的人才，為培養(yǎng)民族精英奠定堅實基礎。

4、課程模塊

四大模塊：1、基礎課程  2、英語核心課程  3、體育與藝術  4、主題探究課程

一、招生范圍（面向全國招生）

1、招收一年級實驗班新生72人，招收一年級國際班新生48名。

2、招收二至六年級各年級段插班生若干名。

3、招收二年級國際班、三年級國際班插班生若干名。

二、報名方式

凡身體健康的適齡學生均可到我校招生部報名，經(jīng)筆試（一年級新生免筆試）、面試合格的學生即可辦理入學手續(xù)。學校按班額限額招收，擇優(yōu)錄取。

初中國際班項目

1、均衡的國際課程。

引進國際教育課程設計理念，以國內義務教育階段課程為主，學生掌握傳統(tǒng)文化知識精粹；英語學科以國際流行的初中托福語言教學為主并參加“小托福”語言考試，外籍教師任教，重點培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫及動手操作能力等。

2、中外兼容的英語教學。

中教全力完成《課程標準》對英語知識掌握和語言運用能力的要求，外教施用“小托福”課程，形成中教夯實基礎，外教分項提升能力的互補課程。

3、英語浸泡式學習氛圍。

班主任教師擔任，外籍教師全天候陪伴學生的學習和活動。歐美風格的專用教室、英文圖書室、英語吧等功能教室，打造較純凈的英語學習氛圍，在英語浸泡中，強化孩子英語反應能力，輕松學英語。

4、開闊視野的人文科學。

多元文化意識培養(yǎng)，亞歐文明的沖撞與融合等主題性知識的滲透和探究，著重于培養(yǎng)孩子的領導力、團隊合作、獨立思考等綜合能力，必將有益于培養(yǎng)知識淵博、勤于思考、酷愛探索、人格健全、視野寬廣、熱愛學習的人。

5、安全的多元出口。

畢業(yè)生可升入本校高中（普通班和國際班），還可考取珠海市其他普通高中。

英語基礎較好的畢業(yè)生可升入澳大利亞、加拿大、英語、美國、新西蘭等國的高中。

招生范圍

1、招收初一年級新生72名。

2、招收初一青鳥生20人。

3、招收初一國際班新生24名，初二、初三國際班插班生若干名。

高中國際班

（一）招生范圍

1、招收高一國際班新生20人。

2、招收高二國際班插班生若干人。

（二）報名方式

凡身體健康的適齡學生均可到我校招生部報名，經(jīng)筆試（高一新生憑中考成績單）、面試合格的學生即可辦理入學手續(xù)。學校按班額限額招收，擇優(yōu)錄取。

學生報名時攜帶本人一寸免冠照片（紅底或藍底）8張、學生和家長有效身份證件及學生戶口本。