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　　北京市海淀外國(guó)語(yǔ)藤飛學(xué)校高中中美“雙語(yǔ)”、“雙文 憑”國(guó)際課程設(shè)置，旨在幫助準(zhǔn)備前往美、英、加、澳等英語(yǔ)國(guó)家就讀大學(xué)本科的學(xué)生，打好堅(jiān)實(shí)的文化課基礎(chǔ)和語(yǔ)言基礎(chǔ)，從多方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和在國(guó)外大學(xué)就讀的適應(yīng)能力。

　　學(xué)校吸納世界各地教師，外籍教師均來(lái)自教育發(fā)達(dá)國(guó)家，擁有多年教授國(guó)際課程經(jīng)驗(yàn);中方教師經(jīng)嚴(yán)格選拔，均為省市區(qū)級(jí)專家及骨干教師;在藝術(shù)、體育方面，學(xué)校擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教練。每一位教師都能做到：尊重孩子、尊重個(gè)性、尊重教育規(guī)律。

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　　學(xué)生在學(xué)習(xí)美國(guó)高中課程的同時(shí)，學(xué)習(xí)中國(guó)高中基礎(chǔ)課程，因而國(guó)際班的畢業(yè)生既具備中國(guó)學(xué)生應(yīng)有的、扎實(shí)的數(shù)理化基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)實(shí)的中國(guó)歷史文化底蘊(yùn)，又具備申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的語(yǔ)言要求和適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)方法和能力，成功被國(guó)外大學(xué)錄取。

　　學(xué)校與美國(guó)密歇根州湖岸公立高中(Lake Shore High School)緊密合作，按照美國(guó)公立高中教學(xué)體系，結(jié)合中國(guó)高中課程優(yōu)勢(shì)，將美國(guó)高中課程與國(guó)際高中課程及美國(guó)大學(xué)預(yù)備課程整合。學(xué)校開(kāi)設(shè)IB課程、AP課程、ALEVEL課程、托福及美國(guó)高考備考課程。

　　AP(Advanced Placement)是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)提供的美國(guó)大學(xué)先修課程。AP成績(jī)已成為美國(guó)大學(xué)重要錄取依據(jù)?？荚囃ㄟ^(guò)的AP課程可以折抵大學(xué)學(xué)分，幫助學(xué)生縮短大學(xué)學(xué)時(shí)、跳級(jí)，更可節(jié)省高昂大學(xué)學(xué)費(fèi)。美國(guó)各大學(xué)也將AP成績(jī)看作衡量學(xué)生學(xué)習(xí)和研究能力以及應(yīng)付高難度大學(xué)課程能力的重要指標(biāo)。 學(xué)校開(kāi)設(shè)多門AP課程，為學(xué)生提供多元化選擇。

　　IB高中課程(International Baccalaureate Diploma Programme)是由國(guó)際文 憑組織為高中學(xué)生設(shè)置的兩年制大學(xué)預(yù)備課程。IB課程廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國(guó)際主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。因此IB課程體系既具有與世界各國(guó)主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的特性。

　　畢業(yè)證

　　國(guó)際課程高中班的學(xué)生畢業(yè)時(shí)，國(guó)際課程考試合格，可獲得美國(guó)高中畢業(yè)文 憑，具有北京市學(xué)籍，同時(shí)會(huì)考合格，可獲得北京市高中畢業(yè)證。

　　美國(guó)高考機(jī)會(huì)

　　學(xué)生在校期間，可多次參加托?？荚?，獲得大學(xué)申請(qǐng)的語(yǔ)言成績(jī);參加AP考試，獲得可換取美國(guó)大學(xué)學(xué)分的AP成績(jī);參加SAT/ACT考試，取得美國(guó)高考成績(jī)。

　　專業(yè)留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)

　　學(xué)校由專業(yè)留學(xué)顧問(wèn)為每個(gè)學(xué)生量身定制個(gè)性化的留學(xué)方案和計(jì)劃，從高一開(kāi)始為每位學(xué)生建立留學(xué)檔案，提供國(guó)外大學(xué)入學(xué)咨詢、幫助學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)和簽證，并進(jìn)行全程跟蹤，提供專業(yè)留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。

　　實(shí)踐活動(dòng)

　　德育實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的綜合能力。包括消防安全知識(shí)講座及演習(xí)、心肺復(fù)蘇模擬練習(xí)、青春期知識(shí)講座、每周末特色班會(huì)等。學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)將課堂中所學(xué)的學(xué)科知識(shí)和技能在實(shí)踐活動(dòng)中得到應(yīng)用與延伸，培養(yǎng)學(xué)生用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。如語(yǔ)文學(xué)科原創(chuàng)詩(shī)朗誦、英語(yǔ)學(xué)科新年音樂(lè)歌會(huì)、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、職業(yè)規(guī)劃系列講座、高考系列講座等。

　　入學(xué)條件【點(diǎn)擊咨詢?nèi)雽W(xué)詳情】

　　招收品學(xué)兼優(yōu)的中外初中應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　國(guó)際高中學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)要達(dá)到優(yōu)異并通過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)水平評(píng)估。