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      1. 手機版

        合肥潤安公學(xué)高中部招生簡章ADMISSIONS

        入學(xué)考試科目:英語、數(shù)學(xué)測試,英語口試
        入學(xué)要求:通過學(xué)校入學(xué)考核
        入學(xué)考試難度:4

          · 招生對象:3-18學(xué)生

          · 班級規(guī)模:小班制教學(xué)

          · 招生時間:春秋季

          · 入學(xué)必備:申請表、健康記錄、近兩年成績報告、老師推薦信、身份證件、近期藍底照片及申請費

          · 錄取方式:通過入學(xué)自主招生考試

          合肥潤安公學(xué)創(chuàng)辦于1993年,是安徽省第一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中“四位一體”的全日制、寄宿制民辦學(xué)校。學(xué)校坐落于合肥經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),毗鄰大學(xué)城和政務(wù)文化新區(qū),占地160畝,建筑面積7萬平方米,總投資1.5億元。經(jīng)過近30年的艱苦創(chuàng)業(yè),辛勤耕耘,學(xué)校確立了民族的、特色的國際化辦學(xué)定位,以國家課程為主干,融合國際教育和未來教育理念。

          學(xué)校引進了世界組織(IBO)的幼小項目和中學(xué)項目課程框架,成為了美國MTC聯(lián)盟成員,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,現(xiàn)學(xué)校設(shè)有小學(xué)部、初中部、高中部、未來教育中心、藝體中心等教學(xué)部門,在校生2600多人,教職工300多人,是安徽省較具創(chuàng)新精神的民辦中小學(xué),被譽為“安徽民辦教育的排頭兵”。

          小學(xué) PYP 部

          · 招生對象:3-12歲學(xué)生

          · 班級規(guī)模:小班制教學(xué)

          · 年級設(shè)置:小學(xué)學(xué)段

          · 學(xué)部介紹

          潤安公學(xué)PYP部基于國家課程,融合IB核心要素,為落實“中國心,世界人”的教育目標(biāo),以“O-P-E-N”課程體系踐行我們的教育理念——

          六大超學(xué)科主題探究,以世界為教材,以問題為導(dǎo)入,以概念為驅(qū)動,打破傳統(tǒng)學(xué)科界限,將語言(中文、英文等)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會學(xué)等核心知識融為一體,讓學(xué)生在自主探究的學(xué)習(xí)過程中知行合一。

          · 特色課程

          “千字文”課程:這是為有效落實“中國心,世界人”的主導(dǎo)理念,結(jié)合小學(xué)生的年齡特點而設(shè)計的課程,包括漢字演變認(rèn)知、詩歌誦讀表演、經(jīng)典感知體悟,等。

          舞臺戲劇課程:將傳統(tǒng)課堂中的音樂、美術(shù)、舞蹈等融為一體,讓孩子們把喜歡的故事通過自己的創(chuàng)造(如劇本編創(chuàng)、臺詞創(chuàng)寫、人物性格分析和舞美設(shè)計等)搬上舞臺,來保持和發(fā)掘孩子的藝術(shù)靈性。

          中學(xué)MYP部

          · 招生對象:初一至初三學(xué)生

          · 班級規(guī)模:小班制教學(xué)

          · 年級設(shè)置:G7- G9

          · 學(xué)部介紹

          合肥潤安公學(xué)的MYP根據(jù)國家對課程的要求,完成國家規(guī)定的內(nèi)容的同時,整合IB的理念,提倡項目式學(xué)習(xí)。同時,通過校本化的CRIT課程,使學(xué)生成為一個全面發(fā)展和有全球視野的未來精英。

          · 課程特點

          情境教學(xué)。當(dāng)學(xué)習(xí)體驗具有情境,并與學(xué)生的生活以及他們體驗過的世界有聯(lián)系時,學(xué)生才能夠?qū)W得。利用全球背景,學(xué)生可以探索人類的身份認(rèn)同、全球性挑戰(zhàn)以及國際情懷意味著什么。

          概念驅(qū)動。概念是具體學(xué)科當(dāng)中以及跨越學(xué)科領(lǐng)域的,相關(guān)的重要思想觀點。學(xué)生將概念用作載體,以探究具有個人、地方和全球重要性的問題和思想觀點,并對知識進行整體考察。

          學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是貫穿于中學(xué)項目所有學(xué)科組的一條統(tǒng)一的線索,為獨立自主開展學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ),并鼓勵學(xué)生在不熟悉的情境當(dāng)中應(yīng)用他們的知識和技能。發(fā)展和應(yīng)用這些技能將幫助學(xué)生學(xué)會如何開展學(xué)習(xí)。

          服務(wù)行動。行動(通過實踐和體驗開展學(xué)習(xí))和服務(wù)總是共享國際社區(qū)的價值觀。當(dāng)學(xué)生在課堂內(nèi)外做到學(xué)以致用時,他們就會開展行動。國際學(xué)習(xí)者要努力成為懂得關(guān)愛的社區(qū)成員,要展現(xiàn)出致力于開展服務(wù)——改善他人的生活和環(huán)境。服務(wù)行動是中學(xué)項目不可或缺的一個部分,在中學(xué)項目的社區(qū)設(shè)計當(dāng)中更是如此。


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