目前在國(guó)內(nèi)采用較多的主流國(guó)際課程,主要包括IB課程,A Level課程,AP課程以及一些大學(xué)學(xué)分課程。同學(xué)們可以進(jìn)行了解和比較,從而選擇合適的課程體系進(jìn)行學(xué)習(xí)。
中英學(xué)制比較
中國(guó) | 初中 | 高一 | 高二 | 高三 | 大一 | 大二 | 大三 | 大四 | 研究生 |
英國(guó) | 初中 | GCSE | ALevel | 大一 | 大二 | 大三 | 研究生 | ||
G1 | G2 | AS | A2 |
ALevel(高級(jí)水準(zhǔn)課程)是英國(guó)的國(guó)民課程,也是英國(guó)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)前的主要考試課程。A Level課程是專門為國(guó)際學(xué)生進(jìn)入英國(guó)以及世界正規(guī)大學(xué)設(shè)計(jì)的高中課程體系。A Level課程被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué),如牛津,劍橋,以及所有美國(guó)常青藤盟校等作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。被譽(yù)為國(guó)際通行的課程體系和全球大學(xué)入學(xué)的“”標(biāo)準(zhǔn)。
IGCSE(普通中等教育課程)為英國(guó)義務(wù)教育階段所有學(xué)生必修課程體系,也作為一個(gè)為就讀ALEVEL或IB課程學(xué)生而設(shè)計(jì)的預(yù)備課程體系。IGCSE也受到世界范圍內(nèi)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和企事業(yè)機(jī)構(gòu)廣泛認(rèn)可。
A LEVEL 體系提供60余門課程供學(xué)生選擇。每門課程都有完善的課程和考試大綱。學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)科基礎(chǔ)和興趣愛好,選擇3-4門就讀。英國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)主要就看ALevel的成績(jī)。
2. IB課程
IB即國(guó)際組織IBO(International Baccalaureate Organization),為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,為3-19歲的學(xué)生提供智力,情感,個(gè)人發(fā)展,社會(huì)技能等方面的教育,使其獲得學(xué)習(xí),工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。IBO成立于1968年,迄今為止遍布138個(gè)國(guó)家與2815個(gè)學(xué)校合作,學(xué)生數(shù)量超過77萬。與A-level、VCE等課程并稱全球四大高中課程體系。
IB課程項(xiàng)目正以其的教育思想和獨(dú)特的課程結(jié)構(gòu),日漸引起世人的矚目。它的思想和實(shí)踐也開始超越"國(guó)際學(xué)校"的范圍,步入世界各地一些富有創(chuàng)新意識(shí)和兼容精神的普通高級(jí)中學(xué)。
北美、歐洲,有許多的大學(xué)樂于接收IB學(xué)生,有一些大學(xué)還為優(yōu)秀IB畢業(yè)生提供獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分、越級(jí)的鼓勵(lì)入學(xué)政策。全球有分布在近百個(gè)國(guó)家的一千余所大學(xué)與國(guó)際組織(IBO)有穩(wěn)定的協(xié)約關(guān)系,這些大學(xué)承認(rèn)IB。
英國(guó)幾乎所有大學(xué)都接受IB。牛津、劍橋等世界大學(xué)也都很歡迎IB學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)。倫敦大學(xué)附設(shè)醫(yī)學(xué)院的較低錄取分僅需32分,高達(dá)百分之四十的IB 考生放榜成績(jī)達(dá)到32分以上。
美國(guó)及加拿大數(shù)以千計(jì)的大學(xué)都視IB為優(yōu)良的入學(xué)資歷。學(xué)府如哈佛、耶魯及普林斯頓等一級(jí)常青藤系列的大學(xué)甚至容許成績(jī)優(yōu)異的IB學(xué)生直接跳級(jí)讀大學(xué)二年級(jí)課程。澳洲全國(guó)各州所有大學(xué)和專業(yè)學(xué)院都承認(rèn)IB為一個(gè)優(yōu)良的入學(xué)資格,各院校都非常歡迎IB學(xué)生申請(qǐng)入學(xué),有些院校甚至在學(xué)生尚未畢業(yè)前便給予優(yōu)先錄取。
IB課程分為標(biāo)準(zhǔn)難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程(HL / Higher Level)。IB要求學(xué)生至少選六門課+Theory of Knowledge,這六門課中至少有三門是HL。除了對(duì)學(xué)生的課業(yè)要求外,選擇IB Diploma的學(xué)生還要在兩年內(nèi)完成150個(gè)小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(CAS Hours)。A Level階段一般要求每個(gè)學(xué)生選三門課,優(yōu)秀的學(xué)生可以選四門課或更多,較少的也可以只選兩門課。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
IB有自己的評(píng)分系統(tǒng),45為較高分,拿到36至38左右即有資格申請(qǐng)劍橋(一般需要40-41),申請(qǐng)常春藤大學(xué)的學(xué)生一般分?jǐn)?shù)在40或以上,牛津要求42+的成績(jī)。而A-Level課程以A、B來打分,判分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)謹(jǐn)不夠,在多年來呼吁改革現(xiàn)行的A-LEVEL體制的壓力下,英國(guó)政府正著手改革A-LEVEL提供,其改革的參照體系便是IB。
3. 美國(guó)STEAM高中課程
中國(guó) | 初中 | 高一 | 高二 | 高三 | 大一 | 大二 | 大三 | 大四 | 研究生 | |
英國(guó) | 初中 | G1 | G2 | AS | A2 | 大一 | 大二 | 大三 | 研究生 | |
美國(guó) | 初中 | 9 | 10 | 11 | 12 | 大一 | 大二 | 大三 | 大四 | 研究生 |
STEAM課程作為美國(guó)高中較的課程目前在美國(guó)被廣泛接受并使用,有超過40個(gè)州的80%高中采用以STEAM課程為核心的高中課程。STE(A)M課程涵蓋五大類課程:科學(xué)(Science),技術(shù)(Technology),工程(Engineering),數(shù)學(xué)(Maths),以及藝術(shù)(Art)的課程。
北卡STEAM課程是由美國(guó)萊斯大學(xué)(常青藤盟校,綜合大學(xué)排名15位)與北卡大學(xué)教堂山分校(綜合大學(xué)排名30位)研發(fā)和改進(jìn),廣受美國(guó)北卡州眾多高中青睞,其中就包括有“神童高中”之稱的北卡數(shù)理高中,全美STEM高中排名第二的Early College at Gilford,全美STEM高中排名第七的Raleigh Charter High School羅利特許學(xué)校。
4. AP課程
美國(guó)AP課程(AdvancedPlacement)課程是大學(xué)先修課程,是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)提供的在高中授課的大學(xué)課程,即在高中修讀大學(xué)一年級(jí)課程。
在美國(guó)高中,很多學(xué)有余力的學(xué)生都會(huì)考慮選修AP課程,并在完成課業(yè)后參加每年5月舉行的AP課程統(tǒng)考。AP課程的考試成績(jī)采用5分制,學(xué)生如果取得好成績(jī)可以直接申請(qǐng)獲得大學(xué)學(xué)分。當(dāng)學(xué)生入讀大學(xué)時(shí),可以將通過考試的AP課程折抵大學(xué)學(xué)分,從而免修相關(guān)大學(xué)課程,從而達(dá)到縮短學(xué)時(shí)、節(jié)省學(xué)費(fèi)等目的。
目前AP課程考試有19個(gè)專業(yè)34門課程,中國(guó)學(xué)生選擇較多的AP課程學(xué)科包括:微積分、物理、化學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、生物、地理、計(jì)算機(jī)、世界歷史、美國(guó)歷史、英美文學(xué)等科目。
AP課程的開設(shè)既體現(xiàn)了學(xué)校較高的教育水平,又給學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力,并在后續(xù)申請(qǐng)免修大學(xué)學(xué)分從而節(jié)省大學(xué)學(xué)費(fèi)提供了機(jī)會(huì)。
5. 美國(guó)大學(xué)學(xué)分課程(加州大學(xué)洛杉磯分校大學(xué)學(xué)分課程、北卡羅萊納大學(xué)教堂山分校學(xué)分課程和。
很多優(yōu)秀的同學(xué)在高中階段都會(huì)在假期選擇就讀歐美大學(xué)的學(xué)分課程,一是提前體驗(yàn)和適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)模式,二是獲得學(xué)分和好的成績(jī)從而為后續(xù)的大學(xué)申請(qǐng)起到促進(jìn)作用。我們引入優(yōu)秀的美國(guó)大學(xué)本科學(xué)分課程,具體包括加州大學(xué)洛杉磯分校大學(xué)學(xué)分課程和北卡羅萊納大學(xué)教堂山分校學(xué)分課程,學(xué)科涵蓋數(shù)學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、歷史、物理、化學(xué)、生物、工程、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)等科目,所有課程均由大學(xué)教授親自講授。
學(xué)習(xí)合格的學(xué)生不但可獲得所選大學(xué)的學(xué)分和成績(jī)單,且可獲得授課教授推薦信,這大大增加了學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的錄取概率。同時(shí),達(dá)到相應(yīng)入學(xué)條件的學(xué)生可入讀如加州大學(xué)各分校以及北卡大學(xué)各分校等。該課程亦幫助學(xué)生提前體驗(yàn)美國(guó)大學(xué)課堂,與美國(guó)學(xué)生交流,為日后進(jìn)入美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。