暮春三月，陽光和煦，春風(fēng)柔暖，中國抗疫形勢在欣欣向榮的春景中持續(xù)向好，復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)的節(jié)奏明顯加快，我們已經(jīng)看到了勝利的曙光，但卻無法卸下重重的擔(dān)憂，因?yàn)槭澜缫咔檎媾R大爆發(fā)的危險(xiǎn)，中國無法獨(dú)善其身。作為教育者，我們有責(zé)任深度挖掘中國和世界在這特殊抗疫時(shí)期的教育元素，創(chuàng)造教育契機(jī)。

 

    故此，上海宏潤博源學(xué)校發(fā)起了這次“聯(lián)結(jié)世界60秒”的創(chuàng)意視頻展示活動，目的是用充滿真情的60秒視頻來撫慰疫情所留下的痛楚與創(chuàng)傷，用年輕人特有的活力與激情為焦灼中的人們送去一份快樂與輕松，用青年學(xué)子獨(dú)有的自信與張揚(yáng)激勵各國人民爭取抗疫勝利的正念與信心；目的是為了讓所有同學(xué)都永遠(yuǎn)銘記那一位位為人民幸福健康而舍生忘死的英雄楷模，銘記那一張張青春靚麗但堅(jiān)毅無比的秀美臉龐，銘記那一雙雙疲倦不堪但炯炯清澈的明亮雙眸，銘記這一個(gè)必將載入中華民族史冊的偉大時(shí)代。

 

    有的同學(xué)制作了樂器彈奏的視頻，琴聲悠揚(yáng)、輕松流暢，似乎在用音符宣告世人：“我們奏出了勝利的尾聲，我們胸有成竹、舉重若輕”。有的同學(xué)制作了操控?zé)o人機(jī)遠(yuǎn)程采購的視頻，似乎在向世人昭示：“的科技不但可以支撐抗疫的勝利，還會助力民族的崛起”。有的同學(xué)用手中的電子畫筆勾勒出了醫(yī)護(hù)人員臉上的“較美勒痕”，畫出了白衣天使眼中流露的醫(yī)者仁心。有的同學(xué)制作了居家運(yùn)動的視頻，柔曼的動作、夸張的表情使人忍俊不禁、捧腹開懷，那一瞬我們真的忘掉了焦慮，忘掉了壓抑，甚至忘掉了病毒。有的同學(xué)創(chuàng)作了制作美食的視頻，用隔著屏幕都能聞到的香氣來提醒大家：“疫情無情，但生活美好”。有的同學(xué)用較真誠、較樸素的聲音發(fā)出吶喊：“面對疫情戰(zhàn)爭，我們中國必勝”！有的同學(xué)專門為意大利錄制了鼓勁的視頻，表達(dá)了宏潤學(xué)生對于世界疫情態(tài)勢的關(guān)心與牽掛。有的同學(xué)錄制了書法創(chuàng)作的過程，用“山川異域、日月同天”表達(dá)了中華民族愿同世界各國人民攜手并肩、共克時(shí)艱的意志與決心。

    看過視頻后，所有人都深受感動。感動于同學(xué)們對此次活動的認(rèn)真對待與傾心付出，感動于同學(xué)們創(chuàng)意之新穎、情感之真摯，感動于當(dāng)代青年學(xué)子對于民族未來、世界命運(yùn)的關(guān)切與牽掛。學(xué)生們已經(jīng)不自覺地將自己的命運(yùn)嵌入到了國家與世界發(fā)展的大格局中，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)已經(jīng)被喚醒。學(xué)生的這份成長是對教育者深深的慰藉，更是對人類抗疫斗爭的大力支持，從他們的小鏡頭里，我們看到了大情懷。

 

 

    一次成功的教育行為一定能為學(xué)生埋下未來成長的一粒種子，我們精心守護(hù)，靜待花開。