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        宏文學(xué)校上海校區(qū)新聞動態(tài)NEWS

        了解宏文學(xué)校初高中的課程設(shè)置

        發(fā)布日期:2020-08-07 11:26 閱讀:2316人

         

                上海宏文學(xué)校(以下簡稱“宏文學(xué)校”)是一所十二年制的提供寄宿服務(wù)的學(xué)校。學(xué)校位于浦東川大路318號,占地面積55950平方米,建筑面積35000平方米,綠化率高達75%。校園水系環(huán)繞亭臺映月,名樹百花綠竹襯映,優(yōu)美的環(huán)境營造出心曠神怡,賞心悅目的美麗校園,不僅令師生喜愛,更是生態(tài)環(huán)境在滬上學(xué)校。

                學(xué)校秉承“以人為本,學(xué)貫中西,精英教育”的辦學(xué)宗旨;以“宏揚科學(xué)精神,文化陶冶情操”的理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展;確立了“興趣特長培養(yǎng)、生涯規(guī)劃發(fā)展”為辦學(xué)特色。學(xué)校充分尊重學(xué)生的多元成長和差異存在,充分發(fā)展學(xué)生的潛能并聚焦優(yōu)勢發(fā)展,充分培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品格和高尚情操,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,充分培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難的能力。以高效管理、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造實踐全面實施國家課程,實現(xiàn)面向未來的教育。
         


         

           初中部課程

          1、初中階段課程目標

          宏文學(xué)校初中課程在上海二期課改的基礎(chǔ)上,通過對國內(nèi)課程的夯實及國際化教育元素的融入,加強多學(xué)科浸潤式雙語教學(xué),努力提高學(xué)生的雙語能力。同時通過興趣培養(yǎng)和特長優(yōu)勢發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生成為具有社會貢獻力、科學(xué)創(chuàng)新力、世界競爭力的國際化人才。

          2、課程結(jié)構(gòu)

          宏文學(xué)校初中課程嚴格遵循國家義務(wù)教育課程標準和本地課程基本要求,在基礎(chǔ)性課程落實的同時,開設(shè)拓展型、探究型課程。

          3、課程特色

          (一)基礎(chǔ)型課程

          宏文的基礎(chǔ)型課程完全按照 《上海市中小學(xué)課程改革方案》 的要求執(zhí)行,各學(xué)科課程開足開齊。

          (二)拓展型課程

          雙語雙文化雙通道

          為滿足國際化人才的培養(yǎng),宏文學(xué)校實施多學(xué)科雙語教學(xué),比肩世界教育先進水平。期中,音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科實施雙語教學(xué)。較終過渡為數(shù)理化的雙語教學(xué),為學(xué)生銜接高中國際課程學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

          英語分層走班

          宏文學(xué)校初中英語課程在以上海版《牛津英語》為主要教材的國家課程基礎(chǔ)上,融合英美拓展閱讀和線上閱讀,根據(jù)每個學(xué)生不同的英語學(xué)習(xí)程度及學(xué)習(xí)興趣,確定不同的教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、練習(xí)層次、作業(yè)要求,實施分層走班制教學(xué)。即照顧到英語薄弱學(xué)生的接受能力,也注重培養(yǎng)中等以上學(xué)生的運用能力,提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,激發(fā)潛能,使學(xué)生有充分發(fā)展的余地,享受到成功的喜悅。
         


         

          宏文高中課程

          1、高中階段課程目標

          宏文學(xué)校自辦學(xué)以來,提出了“以人為本、學(xué)貫中西、精英教育”的培養(yǎng)目標。在基本形成九年義務(wù)教育框架的基礎(chǔ)上,為培養(yǎng)國際化人才,實現(xiàn)國家文化走向世界、經(jīng)濟立于世界的強國之夢,學(xué)校注重“走出去”和“引進來”雙向平等交流,力求建設(shè)國際交流合作示范學(xué)校和特色學(xué)校,為此宏文學(xué)校開設(shè)了高中國際課程試點班。

          2、課程特色

          宏文學(xué)生將會在高中階段享有更多的課程選擇權(quán),學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和語言能力對課程進行個性化地選擇,并通過本土課程與國際化理念的融合式學(xué)習(xí),自主合理運用自己的時間,完成課業(yè),達到預(yù)期的目標。

          中外教師合作教學(xué)、中外課程相兼互補、中外學(xué)生交流互動,在雙語教學(xué)和多元文化背景下為學(xué)生提供高質(zhì)量的國際教育,培養(yǎng)學(xué)生成為具有中國文化根基,全球視野的未來人才。

          3、課程結(jié)構(gòu)

          中國文化課程:語文、歷史、政治、地理

          高中國際課程

          (1)IGCSE劍橋國際中學(xué)教育課程

          (2)A Level國際高中課程

          (3)IBDP國際課程已獲得IBDP候選校文書。

          IBDP的六大學(xué)科:

          第一組:語言與文學(xué)研究(中國語言與文學(xué)、中國文學(xué))

          第二組:語言習(xí)得(英語)

          第三組:個體與社會(經(jīng)濟)

          第四組:數(shù)學(xué)(分析和方法、應(yīng)用和解釋)

          第五組:科學(xué)學(xué)科(生物、化學(xué)、物理、計算機科學(xué))

          第六組:藝術(shù)學(xué)科(音樂、視覺藝術(shù)、電影、戲劇)
         



         

          環(huán)境方向,在工程開工前宏文學(xué)校已經(jīng)要求上海較權(quán)威的環(huán)境監(jiān)測機構(gòu)之一:上海環(huán)科環(huán)境評估咨詢有限公司對校園水質(zhì)、空氣、土壤和噪聲等外部環(huán)境進行了全面檢測并出具專業(yè)報告。在工程完工后,將再次委托該機構(gòu)對校舍內(nèi)部進行檢測,并及時同步公開相關(guān)進度和報告。
         

          

         

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