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華優(yōu)未來(lái)國(guó)際教育師資團(tuán)隊(duì)FACULTY
華優(yōu)未來(lái)國(guó)際教育師資團(tuán)隊(duì)詳情
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潘婷婷（Christine Pan）
教學(xué)總顧問(wèn)，商科導(dǎo)師 澳大利亞悉尼大學(xué)商學(xué)院商科雙碩士學(xué)位 劍橋大學(xué)ESOL教師資格認(rèn)證英語(yǔ)教學(xué)能力證書(shū)，CIE考試局認(rèn)證教師; 十年澳洲學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，曾任職于世界百?gòu)?qiáng)金融機(jī)構(gòu)，以及國(guó)內(nèi)外知名教育機(jī)構(gòu); 輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生中多人進(jìn)入 倫敦大學(xué)，澳洲國(guó)立大學(xué)，美國(guó)加州大學(xué)等世界百?gòu)?qiáng)學(xué)校。 教學(xué)風(fēng)格：善于利用實(shí)際案例，根據(jù)考點(diǎn)深入淺出為學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理及內(nèi)容講解;著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力。
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班思聰 （Nix Ban）
商科導(dǎo)師，標(biāo)化考試業(yè)務(wù)導(dǎo)師，國(guó)際競(jìng)賽培訓(xùn)(NEC)導(dǎo)師 澳大利亞莫納什大學(xué)商科，精通經(jīng)濟(jì)學(xué)與銀行金融學(xué) British Council認(rèn)證雅思培訓(xùn)師，CIE考試局認(rèn)證教師; 近十年留學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，曾先后任教于國(guó)內(nèi)知名教育機(jī)構(gòu)，國(guó)際高中及莫納什大學(xué)預(yù)科; 精通雅思聽(tīng)/說(shuō)/寫 及 AP/A-Level/IGCSE/IB等體系商科課程; 曾成功輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入紐約大學(xué)，美國(guó)東北大學(xué)，諾丁漢，華威等世界一流大學(xué); 多次帶領(lǐng)學(xué)生參加全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽(NEC)并取得優(yōu)異成績(jī)。 教學(xué)風(fēng)格：風(fēng)趣幽默，緊扣考綱的同時(shí)也不忘拓寬學(xué)生知識(shí)面，寓教于樂(lè)，善于培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。
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蘇抒揚(yáng)（Sawyer Su)
歷史/地理/心理學(xué)學(xué)科導(dǎo)師 復(fù)旦大學(xué)、美國(guó)布蘭迪斯大學(xué)雙碩士 主修社會(huì)學(xué)與人類學(xué)，多年從事人文社科的研究與教學(xué); 研究領(lǐng)域涉及歷史、社會(huì)、文化與藝術(shù)，有較高水平的跨學(xué)科理念; 曾在美國(guó)參與美國(guó)本科歷史與藝術(shù)課程的輔導(dǎo)，熟悉美國(guó)高等教育的人文環(huán)境與教育理念; 回國(guó)后多年從事一線教學(xué)工作，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 擅長(zhǎng)AP/A-Level/IB等國(guó)際課程的歷史類學(xué)科，人文地理，心理學(xué)的教學(xué); 曾幫助眾多學(xué)生斬獲AP美國(guó)史，世界史，人文地理等學(xué)科的優(yōu)異甚至滿分成績(jī)。 教學(xué)風(fēng)格：善于控制課堂氣氛，注重令學(xué)生在收獲知識(shí)的同時(shí)以更廣闊的視角看待世界。
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伍兵芳 （Bingfang Wu）
數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)師 華中科技大學(xué)本科/碩士 新加坡南洋理工大學(xué)(QS世界大學(xué)排名第11，亞洲第一)控制理論及應(yīng)用專業(yè)博士 十六年新加坡工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，曾任職南洋理工大學(xué); 精通GCSE數(shù)學(xué)，A-Level數(shù)學(xué)，AP數(shù)學(xué)的學(xué)科教學(xué)，所教學(xué)生多位獲得了科目?jī)?yōu)秀甚至滿分。 教學(xué)風(fēng)格：緊扣考綱，寓教于樂(lè)。
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金楚云（Kim)
生物學(xué)科導(dǎo)師 美國(guó)印第安納大學(xué)(被譽(yù)為“公立常春藤”，全美31名)營(yíng)養(yǎng)科學(xué)學(xué)士 留學(xué)四年，主修人類營(yíng)養(yǎng)學(xué)，食品化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，分子生物學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)等課程; 熟悉多個(gè)主流國(guó)際課程的生物學(xué)科教學(xué)，曾輔導(dǎo)多名學(xué)生在生物類學(xué)科獲得優(yōu)異成績(jī); 教學(xué)風(fēng)格：風(fēng)趣幽默，善于將學(xué)科知識(shí)點(diǎn)跟生活實(shí)例相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自主思考能力。
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陳乾（Max Chen）
化學(xué)學(xué)科導(dǎo)師 英國(guó)格拉斯哥大學(xué)化學(xué)專業(yè)，皇家化學(xué)協(xié)會(huì)成員 8年英國(guó)留學(xué)經(jīng)歷，5年國(guó)際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn); 曾在兩個(gè)月內(nèi)輔導(dǎo)考生由不及格升入A-Level課程; 所教學(xué)生多人進(jìn)入康奈爾大學(xué)，曼徹斯特大學(xué)等世界百?gòu)?qiáng)學(xué)校。 教學(xué)風(fēng)格：注重引導(dǎo)學(xué)生自主思考，幫助學(xué)生有效降低學(xué)科學(xué)習(xí)中的背記成本，進(jìn)而提高整體學(xué)習(xí)效率。
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姚思思 （Sisi Yao）
英語(yǔ)學(xué)科導(dǎo)師，標(biāo)化考試業(yè)務(wù)導(dǎo)師 英國(guó)謝菲爾德大學(xué)翻譯學(xué)碩士 長(zhǎng)居英國(guó)學(xué)習(xí)工作，持有國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書(shū)，劍橋官方CELTA教學(xué)證書(shū); 精通國(guó)際課程英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)及雅思托福語(yǔ)言課程培訓(xùn); 曾輔導(dǎo)學(xué)生成功入讀世界超一流學(xué)府牛津大學(xué)。 教學(xué)風(fēng)格：注重培養(yǎng)學(xué)生自主思考能力，結(jié)合考綱對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。
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許云波（Bob Xu）
化學(xué)/數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)師 上海師范大學(xué)分析化學(xué)專業(yè)理學(xué)碩士 高中化學(xué)教師資格證，澳大利亞VCE化學(xué)教師資格證; 多年任教于上海重點(diǎn)中學(xué)以及國(guó)際中學(xué)，專注于國(guó)際課程化學(xué)學(xué)科的教研教學(xué); 曽赴澳洲私立精英學(xué)校參加教學(xué)培訓(xùn)和交流，在英國(guó)皇家化學(xué)學(xué)會(huì)旗下的化學(xué)專業(yè)期刊上多次發(fā)表研究論文; 輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入了墨爾本皇家理工大學(xué)，莫納什大學(xué)等多所知名大學(xué)。 教學(xué)風(fēng)格：風(fēng)趣幽默，通過(guò)有意識(shí)的提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生自己解決問(wèn)題，在顧及考點(diǎn)的同時(shí)也能擴(kuò)展同學(xué)的知識(shí)面。
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范茜文（Sissi Fan)
英語(yǔ)/文科導(dǎo)師 英國(guó)布里斯托大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)碩士 高中英語(yǔ)教師資格證，英語(yǔ)專八證書(shū)，劍橋官方celta教學(xué)證書(shū)，劍橋官方tkt教學(xué)證書(shū); 曾任教于國(guó)際高中，曾將學(xué)生雅思成績(jī)由5分提升至7分，所教多名學(xué)生被曼徹斯特大學(xué)，蘭卡斯特大學(xué)，華威大學(xué)，愛(ài)丁堡大學(xué)等國(guó)際一流大學(xué)錄取。 教學(xué)風(fēng)格：能準(zhǔn)確把握教材重難點(diǎn)，善于引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，講課邏輯性強(qiáng)，重視教學(xué)中的技能練習(xí)和能力培訓(xùn)。
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江紀(jì)淮（Wallis Jiang)
數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)師 曼徹斯特大學(xué)金融數(shù)學(xué)學(xué)士，香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)碩士; 國(guó)際學(xué)校出身，熟悉A-Level、AP等國(guó)際課程體系; 多名學(xué)生A-Level數(shù)學(xué)科目獲得A或A*，曾將學(xué)生AP Calculus BC成績(jī)由3分提升至5分。 教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)，深入淺出，善于為不同的學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重對(duì)學(xué)生的考試規(guī)范的培養(yǎng)。
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田凱（Paul)
商科教師 德國(guó)弗萊堡大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士 研究生階段宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程滿分，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論有深刻了解; 多年擔(dān)任碩士一年級(jí)的練習(xí)課(tutorial)教師，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)風(fēng)格：深入淺出，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)分析，善于結(jié)合實(shí)際生活中的例子，創(chuàng)造互動(dòng)性的課堂氛圍，啟發(fā)學(xué)生興趣。
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黃晗雪 （Hilary Huang）
化學(xué)學(xué)科導(dǎo)師 澳大利亞新南威爾士大學(xué)環(huán)境榮譽(yù)學(xué)士 在校時(shí)期所學(xué)環(huán)境類學(xué)科成績(jī)均為D(優(yōu)秀)和HD(非常優(yōu)秀); 精通各類化學(xué)科目，尤其地質(zhì)化學(xué)與水環(huán)境化學(xué); 輔導(dǎo)多個(gè)學(xué)生進(jìn)入英國(guó)私立中學(xué)，曾將學(xué)生成績(jī)?cè)谌齻€(gè)月內(nèi)由E提升至B。 教學(xué)風(fēng)格：注重因材施教，善于抓住學(xué)生的薄弱點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)化教學(xué)，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。
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周韜 （James Zhou）
藝術(shù)學(xué)科導(dǎo)師，藝術(shù)作品集(portfolio)申請(qǐng)輔導(dǎo) 華東師范大學(xué)藝術(shù)系畢業(yè) 十余年政府涉外機(jī)構(gòu)、英語(yǔ)媒體藝術(shù)類采編、評(píng)論員經(jīng)驗(yàn); 十余年獨(dú)立藝術(shù)家、微電影人創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，曾舉辦多次展覽; 三年A Level、IB、AP藝術(shù)教師、藝術(shù)留學(xué)作品集申請(qǐng)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，曾先后任教于國(guó)內(nèi)多所國(guó)際/雙語(yǔ)高中; 曾成功輔導(dǎo)多位學(xué)生在國(guó)際藝術(shù)課程考試中考出良好成績(jī)，取得英美多家藝術(shù)學(xué)院offer. 教學(xué)風(fēng)格：以實(shí)際的藝術(shù)創(chuàng)作能力和純正的英語(yǔ)，向有志于藝術(shù)道路的學(xué)生傳授國(guó)際較高端、較前沿的藝術(shù)理念、知識(shí)，和技術(shù)。
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