公眾號(hào)
平面設(shè)計(jì)在我們?nèi)粘Ｉ钪刑幪幙梢?jiàn)，大到廣告牌、宣傳海報(bào)，小到名片、LOGO、字體，都是平面設(shè)計(jì)的產(chǎn)物。談到平面設(shè)計(jì)帶給大家的感覺(jué)，大多數(shù)人第 一反應(yīng)都會(huì)認(rèn)為與視覺(jué)相關(guān)，甚至平面設(shè)計(jì)的英文“Graphic”的原意都是“圖解的；圖案的；圖樣的”。這一切都在傳達(dá)和體現(xiàn)著圖像視覺(jué)在平面設(shè)計(jì)中占據(jù)著主導(dǎo)作用。然而，隨著科技和時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)設(shè)計(jì)作品的欣賞不僅在于視覺(jué)，而且已經(jīng)發(fā)展到了觸覺(jué)、嗅覺(jué)和聽覺(jué)等各個(gè)方面。今天一起來(lái)分析平面設(shè)計(jì)專業(yè)吧！
平面設(shè)計(jì)將在搖滾之后拯救世界。——DavidCarson
01什么是平面設(shè)計(jì)？
GRAPHICDESIGN
平面設(shè)計(jì)是以“視覺(jué)”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過(guò)多種方式來(lái)創(chuàng)造和結(jié)合符號(hào)、和文字，借此作出用來(lái)傳達(dá)想法或訊息的視覺(jué)表現(xiàn)。與其相提并論的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)相比，平面設(shè)計(jì)更側(cè)重美學(xué)，以圖形和顏色之間的搭配為重點(diǎn)。而視覺(jué)傳達(dá)則更偏向交互設(shè)計(jì)，注重觀眾與作品之間的交互體驗(yàn)和交互感受，側(cè)重點(diǎn)是功能性。
平面設(shè)計(jì)一般以組合形式出現(xiàn)，一個(gè)產(chǎn)品的包裝包含產(chǎn)品商標(biāo)、圖像、排版后的文字等風(fēng)格統(tǒng)一的不同元素。構(gòu)圖是平面設(shè)計(jì)最重要的要素之一，通過(guò)構(gòu)圖能夠讓多種視覺(jué)元素和諧共存。
目前平面設(shè)計(jì)的重點(diǎn)已經(jīng)不再只是傳統(tǒng)的Graphic，而是從2D轉(zhuǎn)向視覺(jué)和交互或跟Media相關(guān)的結(jié)合，發(fā)展成為更加關(guān)注材料和交互的視覺(jué)設(shè)計(jì)。
02專業(yè)前景
MARKETPROSPECTS
國(guó)內(nèi)文創(chuàng)市場(chǎng)不斷升溫，平面設(shè)計(jì)行業(yè)得以蓬勃發(fā)展，就業(yè)范圍比較廣泛，有很大的發(fā)展空間。平面設(shè)計(jì)是所有設(shè)計(jì)的開源鼻祖，與其它大部分的設(shè)計(jì)專業(yè)也是有相通之處，而且平面設(shè)計(jì)與其它行業(yè)也有密切的聯(lián)系，無(wú)論是傳統(tǒng)的印刷公司、出版社、電視臺(tái)，還是新興的廣告公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、藝術(shù)工作室和教育機(jī)構(gòu)，幾乎各行各業(yè)都需要平面設(shè)計(jì)師。
就業(yè)方向尤其廣闊，包含但不限于平面設(shè)計(jì)師、字體設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、廣告策劃、美術(shù)編輯、VI設(shè)計(jì)師、視覺(jué)總監(jiān)等。
03專業(yè)排名
RANKING
2021美國(guó)平面設(shè)計(jì)專業(yè)排名
1、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院RISD
2、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院ACCD
3、紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院SVA
4、帕森斯新設(shè)計(jì)學(xué)院PARSONS
5、普瑞特藝術(shù)學(xué)院PRATT
6、耶魯大學(xué)藝術(shù)學(xué)院
7、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院MICA
8、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院SCAD
9、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
10、加州藝術(shù)學(xué)院CalArts
來(lái)源：AnimationCareerReview（ACR）2021平面設(shè)計(jì)全美院校榜單
04院校推薦
COLLEGE
#美國(guó)
RhodeIslandSchoolofDesign（RISD）
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
BFAGraphicDesign
平面設(shè)計(jì)美術(shù)學(xué)士
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院4年制平面設(shè)計(jì)專業(yè)在全美排名前列。該專業(yè)提供通訊理論、設(shè)計(jì)理論，視覺(jué)想象制作、信息設(shè)計(jì)以及印刷等一系列專業(yè)課程，同學(xué)們可以接觸到從字體選擇到數(shù)碼產(chǎn)品設(shè)計(jì)等一系列平面設(shè)計(jì)知識(shí)。視覺(jué)語(yǔ)言將會(huì)得到極大鍛煉。該專業(yè)經(jīng)常邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師以及評(píng)論家來(lái)訪講座等，有利于擴(kuò)大同學(xué)們的視野以及見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也給同學(xué)們提供了展示自己甚至進(jìn)入高級(jí)設(shè)計(jì)圈的機(jī)會(huì)。
該專業(yè)對(duì)你申請(qǐng)者手繪及設(shè)計(jì)能力要求很高，除此之外，學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者的批判性思維以及專業(yè)技能要求很高。本科生課程偏重于基礎(chǔ)知識(shí)的沉淀積累，例如視覺(jué)語(yǔ)言技巧的訓(xùn)練，設(shè)計(jì)方法的學(xué)習(xí)，為同學(xué)畢業(yè)從事相關(guān)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)注重對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)的理解，注重引導(dǎo)學(xué)生思考哲學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、設(shè)計(jì)，各種思潮主義都怎么影響平面設(shè)計(jì)，又怎么影響著社會(huì)、藝術(shù)。教學(xué)形式以專題討論課居多，每周需要閱讀大量的藝術(shù)文獻(xiàn)。
本科申請(qǐng)
•申請(qǐng)材料
1、成績(jī)單：成績(jī)單應(yīng)包括高中所有課程的成績(jī)，需認(rèn)證后方可通過(guò)公共申請(qǐng)系統(tǒng)、Parchment、電子郵件、郵件的形式遞交至學(xué)校；
2、SAT或者ACT成績(jī)（非必要）；
3、語(yǔ)言成績(jī)：托福成績(jī)不低于93分或雅思總分不低于6.5；
4、作品集：12~20頁(yè)，學(xué)校建議作品集里的作品中展現(xiàn)學(xué)生的想法、興趣、經(jīng)驗(yàn)和能力。可以用任何形式來(lái)呈現(xiàn)作品（電影/視頻等）。強(qiáng)烈建議學(xué)生添加少量的關(guān)于整個(gè)作品調(diào)研、想法和拓展的制作過(guò)程；
5、大學(xué)申請(qǐng)文書：最多650字，可在CommonApplication的PersonalEssay部分找到寫作提示；
6、推薦信，至少一封，至多可三封。
ArtCenterCollegeofDesign（ACCD）
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院
UndergraduateDegrees-GraphicDesign
平面設(shè)計(jì)本科學(xué)位
ACCD的平面設(shè)計(jì)專業(yè)以設(shè)計(jì)原則為起點(diǎn)，比如美學(xué)和工藝方面。在ACCD看來(lái)，平面設(shè)計(jì)已經(jīng)不僅是商業(yè)藝術(shù)實(shí)踐，而且是一種必不可少的通用工具。
本科的平面設(shè)計(jì)課程中，學(xué)生將從凸版印刷、數(shù)據(jù)可視化、空間體驗(yàn)等新興媒體和傳統(tǒng)媒體中，掌握復(fù)雜的排版和圖像制作技能，以創(chuàng)建引起情感共鳴的作品。課程重點(diǎn)包括信息設(shè)計(jì)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)材料、運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)、敘事成像、包裝設(shè)計(jì)、跨媒體和視覺(jué)交互設(shè)計(jì)。
本科申請(qǐng)
•申請(qǐng)要求
1、完整的申請(qǐng)表；
2、申請(qǐng)費(fèi)；
3、官方成績(jī)單；
4、語(yǔ)言成績(jī)：托福（iBT）至低分?jǐn)?shù)為80分，雅思至低分?jǐn)?shù)為6.5；
5、可選SAT或ACT成績(jī)；
6、作品集：提交6到10個(gè)平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目，展示你結(jié)合圖像、排版和布局以傳達(dá)你的想法的能力。可接受的項(xiàng)目可能包括海報(bào)、小冊(cè)子、編輯設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)圖形、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、身份系統(tǒng)等。需要提供每個(gè)項(xiàng)目發(fā)展的過(guò)程工作，讓招生官對(duì)你的思考和探索有所了解。這可能包括思維導(dǎo)圖、印刷探索、不同布局的縮略圖、顏色研究等等。
#英國(guó)
UniversityoftheArtsLondon,LCC
倫敦藝術(shù)大學(xué)-傳媒學(xué)院
BA（Hons）GraphicBrandingandIdentity
品牌視覺(jué)識(shí)別專業(yè)榮譽(yù)文學(xué)學(xué)士
LCC的品牌視覺(jué)識(shí)別專業(yè)更側(cè)重于視覺(jué)識(shí)別在品牌塑造中的作用，強(qiáng)調(diào)品牌視覺(jué)在社會(huì)文化等多元背景下的深層意義，以視覺(jué)的形式提高商業(yè)品牌的影響力。適合對(duì)社會(huì)文化與商業(yè)交叉點(diǎn)感興趣的學(xué)生。
課程將提供許多從業(yè)技能。同學(xué)們將從2D、3D、4D等維度探索品牌設(shè)計(jì)的意義，如包裝、動(dòng)態(tài)信息、交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)等等。
本科申請(qǐng)
•申請(qǐng)要求
1、完成Leve3或level4的預(yù) 科預(yù)備課程（如省實(shí)IFPAD開設(shè)的FoundationDiplomainArt&Design）；
2、語(yǔ)言要求：雅思6.0分以上，各單項(xiàng)不低于5.5分；
3、作品集至多不超過(guò)20頁(yè)，展現(xiàn)以下方面能力：
(1)視覺(jué)語(yǔ)言：結(jié)構(gòu)的質(zhì)量，線條的使用，形狀-2D或3D、形式、比例、空間、光、顏色、紋理和時(shí)間；
(2)創(chuàng)意的產(chǎn)生：創(chuàng)意的質(zhì)量和思維過(guò)程，設(shè)計(jì)思維的表達(dá)；
(3)研究及其應(yīng)用(包括速寫本上的圖像)：調(diào)研資料的展示和適當(dāng)資源的使用；
(4)材料、媒體探索與實(shí)驗(yàn)：對(duì)材料進(jìn)行試驗(yàn)和考試以達(dá)到預(yù)期效果；
(5)情境意識(shí)及其對(duì)作品集的影響：專業(yè)知識(shí)和專業(yè)背景的理解與應(yīng)用。
UniversityoftheArtsLondon,CSM
倫敦藝術(shù)大學(xué)-中央圣馬丁學(xué)院
BA(Hons)GraphicCommunicationDesign
平面?zhèn)鬟_(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)榮譽(yù)文學(xué)學(xué)士
該專業(yè)偏向概念化和實(shí)驗(yàn)性，意味著大家會(huì)面對(duì)一些平面設(shè)計(jì)中新的挑戰(zhàn)。同學(xué)們能夠充分地學(xué)習(xí)到圖形研究設(shè)計(jì)，不斷參與實(shí)驗(yàn)和個(gè)人作為設(shè)計(jì)師的反思來(lái)拓展自己的思維。學(xué)習(xí)到圖形傳達(dá)設(shè)計(jì)，并將其運(yùn)用到設(shè)計(jì)工作中。
該專業(yè)不局限在平面媒介和創(chuàng)作方法等，大家可根據(jù)自己的個(gè)性、風(fēng)格和喜好去探索平面設(shè)計(jì)新的展開形式。除此，該課程還為大家提供了與觀眾接觸和交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)例如參與年度研討會(huì)，所以這個(gè)專業(yè)很適合想要去探索設(shè)計(jì)與人類行為習(xí)慣之間的關(guān)系的同學(xué)。
本科申請(qǐng)
•申請(qǐng)要求
1、完成Leve3或level4的預(yù) 科預(yù)備課程（如省實(shí)IFPAD開設(shè)的FoundationDiplomainArt&Design）；
2、語(yǔ)言要求：雅思6.0分以上，各單項(xiàng)不低于5.5分；
3、作品集至多不超過(guò)15頁(yè)，能展示你的技能與思考。你可以創(chuàng)建任何布局的頁(yè)面（例如：演示板），以jpeg圖片的形式上傳；
?。?）包括對(duì)不同材料、技術(shù)和媒介以及成品的初級(jí)和二級(jí)研究、創(chuàng)意開發(fā)和實(shí)驗(yàn)；
?。?）包括來(lái)自速寫本或筆記本、工作圖紙、素描、攝影和媒體處理、2D或3D作品的圖像；
•展示你處理視覺(jué)問(wèn)題的能力，并找到創(chuàng)造性的解決方案；
•作品做好歸類，使其更容易查看，避免重復(fù)。展示你的技能并用簡(jiǎn)短的（一句話）解釋性標(biāo)題。
隨著現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越以視覺(jué)為導(dǎo)向，對(duì)平面設(shè)計(jì)師的需求也越來(lái)越大。有此目標(biāo)的同學(xué)建議多去看一些國(guó)內(nèi)外的好作品，尋求創(chuàng)作靈感。平面設(shè)計(jì)師需有一定的繪畫基礎(chǔ)，審美能力與藝術(shù)創(chuàng)造力也是至關(guān)重要的。當(dāng)然，你也要學(xué)會(huì)各種軟件的操作。好的作品集離不開好的創(chuàng)意，藝術(shù)都是相通的，學(xué)好平面設(shè)計(jì)，同時(shí)也可以慢慢涉獵其它設(shè)計(jì)專業(yè)。
服務(wù)熱線
