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      1. 手機(jī)版

        合肥新華公學(xué)國際高中課程CURRICULUM

        國際高中課程
        學(xué)習(xí)模式:全日制
        留學(xué)方向:美國

          雙語部高中(G10-G12)

          高中三年決定孩子的一生!我校高中幫助學(xué)生建立健康向上的人生態(tài)度,樹立清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),幫助學(xué)生打下扎實(shí)深厚的學(xué)業(yè)基礎(chǔ),保持循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)動力,實(shí)行”小班化教學(xué)“、”學(xué)習(xí)生活雙導(dǎo)師制“管理,設(shè)置多元化課程,致力于每一個孩子都成功,打造多元高中。

          學(xué)生除可以選擇英語作為高考科目外,還可以選擇日語、西班牙語、法語、德語等小語種參加國內(nèi)高考;作為“北京外國語大學(xué)商學(xué)院國際生源基地”,充分發(fā)揮我校“國際化、現(xiàn)代化、開放型學(xué)校”的優(yōu)勢,致力于學(xué)生的未來發(fā)展,為每一位學(xué)子量身度體,提供多元的規(guī)劃渠道。

          新華公學(xué)雙語部高中集聚了一批富有教育理想、極具教育愛心、勇于挑戰(zhàn)自我、專業(yè)素養(yǎng)深厚、具有豐富高考教學(xué)經(jīng)驗的教師,具備極強(qiáng)的培養(yǎng)、加工和改造能力,其中80%具有碩士學(xué)位,60%以上具有省示范高中教學(xué)經(jīng)驗。

          招生對象

          初三畢業(yè)生、G10-G12年級

          招生代碼

          課程設(shè)置

          新華公學(xué)雙語部高中堅持立德樹人,構(gòu)建了“以國家基礎(chǔ)課程為核心,德育課程、英語特色課程、小語種系列課程、心理與生涯規(guī)劃課程、學(xué)科拓展課實(shí)踐課程為翼”的多元課程體系。


          我們的優(yōu)勢

          小語種日語特色班介紹

          新華公學(xué)雙語部高中,發(fā)揮我校國際化教育的優(yōu)勢,強(qiáng)勢推出小語種高考班級,2021年開設(shè)日語實(shí)驗班, 2022年將開設(shè)西班牙語、法語、德語實(shí)驗班。英語薄弱不可怕,0基礎(chǔ),小語種,沖高考,還可選擇留學(xué)費(fèi)用低的日本、歐洲等世界學(xué)府!



          硬件設(shè)施

          新華公學(xué)不僅配有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,還有完備的體育場館等,如:圖書閱覽室、多功能教室、物理實(shí)驗室、化學(xué)實(shí)驗室、生物實(shí)驗室、STEAM教室、地理教室、歷史教室、音樂教室、舞蹈教室、鋼琴房、美術(shù)教室、書法教室、陶藝室、勞動室、戲劇教室、塑膠跑道操場、室內(nèi)外籃球場、四季恒溫泳池、乒乓球室、羽毛球場、網(wǎng)球場、壁球室、擊劍館、健身房等。

          融合部

          美高課程介紹

          新華公學(xué)融合部高中擁有中外教團(tuán)隊、國際化的課程體系以及現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。我們培養(yǎng)學(xué)生對文化的理解、英語語言的學(xué)習(xí)并掌握海外大學(xué)所必須的學(xué)習(xí)技能,同時從新華公學(xué)融合部高中順利畢業(yè)的學(xué)生會獲得美高畢業(yè)。美高課程日常作息包括晨會、學(xué)術(shù)課程、校本選修課程、課外活動、晚間輔導(dǎo)和晚自習(xí)。

          招生對象

          課程設(shè)置

          教學(xué)特色


          STEAM課程

          STEAM是由科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technolog y)、工程(Engineering)、藝術(shù)(Art)、數(shù)學(xué)(Mathematics)組合而成教育理念,代表目前國際上一種新的綜合學(xué)科背景下的教育思潮。

          STEAM教育倡導(dǎo)各個領(lǐng)域的知識通過綜合的課程結(jié)合起來,強(qiáng)化學(xué)科間的相互配合,發(fā)揮綜合育人的功能,通過讓學(xué)生在綜合的環(huán)境中學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用多學(xué)科知識解決問題的能力。

          素質(zhì)拓展課程

          多樣化的素質(zhì)拓展課程以每個學(xué)生的個性發(fā)展、全面發(fā)展、終身發(fā)展為本,體現(xiàn)了中國民族文化和國際多元文化的交融,以通識教育理念為基礎(chǔ),保障我們的學(xué)生盡可能多地涉獵中外文化,科學(xué)人文的精粹,培養(yǎng)他們開闊的國際視野和中外融合的多元思維方式。

          劍橋A-Level課程

          劍橋國際課程中心

          經(jīng)劍橋大學(xué)國際考評部正式授權(quán)(授權(quán)碼CX078),新華公學(xué)成立劍橋國際課程中心。我們的課程是建立在劍橋大學(xué)國際考評部的考試大綱和要求的基礎(chǔ)上。劍橋大學(xué)為這個年齡段的學(xué)生提供兩種等級的資格:國際中學(xué)教育普通(IGCSE)和高級水平等級(A-Level)。

          學(xué)生通過所選科目的兩年IGCSE校內(nèi)學(xué)習(xí)考評及校外劍橋大學(xué)國際考評部組織的考試后進(jìn)入A-Level的學(xué)習(xí),A-level課程學(xué)制同樣為兩年。新華公學(xué)開設(shè)IGCSE & A-Level眾多熱門課程,可以較大化滿足學(xué)生專業(yè)選擇。

          招生對象

          A-Level課程概述

          A-Level課程的全稱是英國通用教育高級水平課程(General Certificate of Education Advanced Level ),是英國大學(xué)入學(xué)考試課程,可以算是全球影響力較強(qiáng)、較大、歷史較悠久的一種課程體系,也是較早進(jìn)入中國的國際課程之一。

          在美國、加拿大、澳大利亞和英國這四個英語國家中,只有英國具有全球性的課程體系和課程評估監(jiān)督體系。因此,A-Level作為英語世界較成熟的高中學(xué)歷課程體系之一得到全球的廣泛承認(rèn)。憑A-Level成績,除可申請英國、美國和加拿大等所有以英語為母語國家的大學(xué)外,還能申請歐盟的任何一所大學(xué)。

          課程設(shè)置

          A-Level藝術(shù)課程

          A-Level藝術(shù)課程旨在幫助學(xué)生提高專業(yè)技能、抽象思維和創(chuàng)意思維能力。A-Level藝術(shù)課程專業(yè)方向分為:美術(shù)、平面設(shè)計、紡織品設(shè)計、3D設(shè)計,攝影課程、純藝、服裝面料、產(chǎn)品設(shè)計、時尚管理等。

          學(xué)習(xí)A-level藝術(shù)課程的學(xué)生,未來可從事產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計、攝影、藝術(shù)、媒體、建筑設(shè)計等職業(yè)。高中階段學(xué)習(xí)A-level藝術(shù)課程,可拓寬學(xué)生規(guī)劃方向,如:倫敦藝術(shù)大學(xué)、威斯敏斯特大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)等英聯(lián)邦國際藝術(shù)大學(xué)。

          A-Level藝術(shù)課程前期會進(jìn)行診斷式教學(xué),根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)和老師建議從A-Level藝術(shù)主修課程中選擇一門進(jìn)行學(xué)習(xí),通過學(xué)生的出勤率、英語及專業(yè)能力表現(xiàn),經(jīng)老師評估后,可選擇第二門A-Level藝術(shù)選修課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

          A-level藝術(shù)主修課程

          藝術(shù)、工藝及設(shè)計,學(xué)生將探索繪畫和印刷、綜合媒體、攝影、陶瓷、3D、平面設(shè)計及紡織品設(shè)計等方面知識。

          A-level藝術(shù)選修課程

          紡織品設(shè)計、平面設(shè)計、純藝及3D學(xué)科。

          學(xué)制設(shè)置

          課程優(yōu)勢

          1、按A-LEVEL課程體系規(guī)定,每個學(xué)生修讀的課程比較少,可以把有限的精力集中于這幾門課,相對說來更有把握獲得好成績;

          2、A-LEVEL沒有必修課的規(guī)定,學(xué)生可以根據(jù)自己的知識基礎(chǔ)、興趣愛好和特長,選擇自己較有希望、較有把握獲得好成績的課程;

          3、A-LEVEL的數(shù)學(xué)課,可以當(dāng)作兩門課、甚至三門課來修讀,這對中國學(xué)生較有利;

          4、A-LEVEL課程的考試,是“邊讀邊考”,學(xué)生不會因為一次考試發(fā)揮失常,就喪失人生的重大機(jī)會;

          5、對于那些渴望讀世界學(xué)校的中國少年,為了增加把握,可以利用重新考試來擴(kuò)大自己學(xué)術(shù)成績上的把握和優(yōu)勢;

          6、英國的A-LEVEL課程考試,是一種應(yīng)試成分很強(qiáng)的知識性課程,很適合應(yīng)試教育下“成長”的中國學(xué)生;

          7、通過A-Level考試,學(xué)生99%進(jìn)入世界學(xué)府。三門課中有兩門達(dá)到C,就可以達(dá)到優(yōu)秀大學(xué)的入學(xué)要求。

          教學(xué)優(yōu)勢

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