耀華國(guó)際教育學(xué)校建基于耀中國(guó)際學(xué)校多年在中國(guó)香港及內(nèi)地城市推行國(guó)際教育的經(jīng)驗(yàn)之上。成立于1932年的耀中在過(guò)去逾80年間，致力培育學(xué)生掌握面對(duì)國(guó)際議題及21世紀(jì)挑戰(zhàn)所需的技能，耀中及耀華所建設(shè)的獨(dú)特課程體系得到世界的廣泛認(rèn)同。北京耀華2016年創(chuàng)辦，招收以中國(guó)學(xué)生為主，兼收外籍學(xué)生。

北京耀華占地約178畝，建筑面積約為2萬(wàn)平方米，擁有完善的教學(xué)設(shè)施，由美國(guó)的Fielding Nair International設(shè)計(jì)，將21世紀(jì)開(kāi)放式教學(xué)融入教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)之中，設(shè)計(jì)注重“教學(xué)社區(qū)”的重要性，通過(guò)整合教學(xué)區(qū)域來(lái)更好地配合不同教學(xué)的模式，既增強(qiáng)了空間運(yùn)用的靈活性，亦大大提高了學(xué)生的積極性及教師的參與度。

學(xué)校擁有充足、先進(jìn)的教學(xué)及生活設(shè)施，包括寬敞的教室、現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、多媒體中心、劇院，以及足球場(chǎng)、游泳館以及多功能室內(nèi)體育館等運(yùn)動(dòng)設(shè)施，同時(shí)還設(shè)有音樂(lè)室、練琴室、舞蹈房和藝術(shù)中心。

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課程特色

全人教育 —— 平衡學(xué)術(shù)、社會(huì)和精神的全面發(fā)展

耀華相信教育不應(yīng)僅僅是傳授知識(shí)和技能，更在全面提高人的綜合素質(zhì)。因此，耀華注重促進(jìn)學(xué)生的平衡和全面的身心發(fā)展。在學(xué)術(shù)上幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，獲得國(guó)際認(rèn)可的學(xué)術(shù)資格，為學(xué)生提供幼兒以至小學(xué)及中學(xué)課程，學(xué)生的每個(gè)學(xué)習(xí)階段都環(huán)環(huán)相扣，直至畢業(yè)為止。

品格教育 —— 了解、融入及貢獻(xiàn)社會(huì)

耀華把品格教育融入課程內(nèi)，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的、豐富多彩的項(xiàng)目和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具備生活及未來(lái)工作所需的品質(zhì)。耀華讓學(xué)生意識(shí)到他們對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)所肩負(fù)的責(zé)任，形成服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)群體的良好品格。

終身學(xué)習(xí) —— 提倡終身和持續(xù)學(xué)習(xí)

耀華提倡以終身學(xué)習(xí)的方式幫助學(xué)生培養(yǎng)批判性和創(chuàng)新性思維能力。學(xué)校提供多元化的教學(xué)課程，通過(guò)有趣而有促進(jìn)作用的教育環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索，激發(fā)他們的好奇心，從而培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與探究的精神。

幼兒園招生政策

招生對(duì)象：年滿2-6歲的幼兒。

入學(xué)要求：家長(zhǎng)需要前來(lái)學(xué)校進(jìn)行面談。這個(gè)面談過(guò)程可能有助于學(xué)校更好地了解學(xué)生和家庭，確保學(xué)校的教育環(huán)境適合學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

小學(xué)招生政策

招生要求：學(xué)生需要滿足經(jīng)開(kāi)區(qū)亦莊幼升小入學(xué)政策的要求。具體要求包括學(xué)生戶籍在亦莊地區(qū)，或在該地區(qū)擁有房產(chǎn)，或符合該區(qū)非京籍四證審核標(biāo)準(zhǔn)。

需要注意的是，如果不滿足這些要求，就不能申請(qǐng)耀華國(guó)際教育學(xué)校北京亦莊校區(qū)的小學(xué)。

初中招生政策

招生對(duì)象：耀華初中既可以招收符合經(jīng)開(kāi)區(qū)入學(xué)政策的學(xué)生，也可以招收不符合北京小升初招生政策的學(xué)生。