1、IB的特色與優(yōu)勢
特色:
1、IB以其多面的育人目標、規(guī)范均衡的課程體系、嚴謹客觀的評價體系而為人知曉
2、“探究為本、概念驅(qū)動”的教育模式,廣受世界各發(fā)達國所青睞和追捧
3、幼兒教育階段,基于游戲為主的探究式學習
4、基于培養(yǎng)孩子的好奇心、想象力、興趣點的學習
5、基于孩子的動手、動腦、動心、動體的學習
6、差異化的個性學習
優(yōu)勢:
IB是全球教育資源的集大成者,課程規(guī)范和高標準,受全世界多所高校認可。
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2、IB的理念和模式感覺挺好,就不知道成績怎么樣,能否跟傳統(tǒng)學校的孩子競爭?
成績與成長在IB教育中也是非常重要的部分,公立學校重視學生的書面考試成績,中黃是中西融合的全人教育,嚴格執(zhí)行國家課程要求,培養(yǎng)學生雙基扎實、雙語嫻熟、雙綜合能力強,應試能力只是其中之一,每年教育局組織的義務教育階段統(tǒng)考,中黃所管理的中小學成績喜人。
3、在中黃讀小學后,升初中有什么優(yōu)勢?
優(yōu)勢就是可以雙出口,有多元化選擇。可入讀中黃外國語實驗學校初中部;或者也可以回到國家課程體系,每年中黃小學都有不少學生能夠考上省實、執(zhí)信等一線學校。
4、小學用什么樣的教材?
中黃在義務教育階段都是以國家課程為綱要的,學生選用的都是統(tǒng)一的部編板教材,孩子們學習的內(nèi)容完全覆蓋國家課程,但是我們運用的是IB國際教育的教學方法和學習方法,達到雙基扎實、雙語嫻熟、雙綜合能力強的培養(yǎng)目標。
5、在初中部讀書的學生畢業(yè)后只能出國留學嗎?
中黃外國語實驗學校初中部是一所多面發(fā)展的雙出口入學通道的學校,畢業(yè)生既可以參加國內(nèi)中考,并且升普高比例大大高于廣州市平均值。當然,學生也可以選擇就讀國內(nèi)外的國際高中,以后選擇國外留學。
6、到了初中,學生之間成績差異變得明顯,老師怎么教學?
學校根據(jù)學生的學習能力和接受能力進行分層教學分班,學習能力和接受能力不同,教學的難度、進度、深度都會有差異,同時每月進行一次考核,再調(diào)整分層班級,做到真正的個性化教學。
同時分層教學有兩種類型:同年級分層和跨年級分層。
1)數(shù)學和英語同年級分層走班學習。
2)個別學生英語實行跨年級走班學習。
7、中小學生在學校的住宿條件如何?
每個孩子都擁有“家人式”的生活陪伴,6人/間房,含獨立的洗手間及浴室。配有專門的生活老師管理,生活老師像“媽媽”一樣對學生進行多面的生活指導和服務,同時開設豐富的宿舍課程。
8、小學和初中都有校車嗎?
小學部有多條校車路線,覆蓋黃埔、天河、海珠等核心區(qū)域;
初中部不提供校車,走讀生可辦理自行回家出入卡,寄宿生兩種方式:
一、初中生可以鍛煉獨立能力,學生自行乘坐公交、地鐵等交通工具返回;
二、家長可以來校接送,學校不提供停車位。
9、小學和初中入學有戶籍限制嗎?
中黃外校無戶籍、無國籍限制,只要是適齡學生符合入讀條件均可入學。
10、學校是以外教教學為主嗎?
中黃是中西融合全人教育教學的學校,除語文學科以外,其他主要學科都是采取雙語教學,由于年級不同,英語授課權(quán)重會有所不同。
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