從古至今,人們對(duì)璀璨珠寶的狂熱執(zhí)著從未消減過(guò),珠寶的光芒彰顯著財(cái)富,凝聚了歲月之美。
如今,珠寶不再是簡(jiǎn)單的比拼大小和材質(zhì),一件設(shè)計(jì)精美的珠寶能觸人心弦,而成就它的則是珠寶設(shè)計(jì)師的巧思。
珠寶設(shè)計(jì)師將心中對(duì)于寶石、金銀的想法付諸于設(shè)計(jì)稿,再通過(guò)一雙巧手將他們變成現(xiàn)實(shí)。
珠寶雖小但構(gòu)造卻異常精密,珠寶設(shè)計(jì)不但需要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)繪制,還需要學(xué)習(xí)材料、工藝流程等多個(gè)方面。
作為一個(gè)流程復(fù)雜的專業(yè),珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)不是孩子在學(xué)校里容易接觸到的,而我們茁色藝術(shù)的暑假項(xiàng)目,特地請(qǐng)到了珠寶設(shè)計(jì)師占瑩為大家?guī)?lái)珠寶設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
項(xiàng)目選取了如今珠寶界熱門的話題,敘事珠寶作為本次設(shè)計(jì)的主題。敘事性首飾是要將自己的一段經(jīng)歷或一份思考融入作品,通過(guò)首飾的外形和本身的意義給佩戴者提供一個(gè)了解相關(guān)事件和行為的機(jī)會(huì)。它能幫助學(xué)生將抽象的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為具象的畫面,提升思維能力。
本次項(xiàng)目還將讓學(xué)生從靈感誕生、到圖案設(shè)計(jì),再到實(shí)操三個(gè)環(huán)節(jié)切實(shí)讓學(xué)生體會(huì)珠寶設(shè)計(jì)的過(guò)程。
學(xué)生將動(dòng)手實(shí)踐,認(rèn)識(shí)珠寶設(shè)計(jì)中所需的獨(dú)特工具,比如瑪瑙刀、銅刷、雕刻筆等等。通過(guò)烘烤、燒制、打磨等多個(gè)步驟,學(xué)生將體會(huì)這些工具的具體使用方法,也能感受到將自己的創(chuàng)作一步步實(shí)現(xiàn)的樂(lè)趣。
珠寶設(shè)計(jì)項(xiàng)目作為單月暑假課程的收官之作,將綜合考量學(xué)生在整個(gè)暑假中學(xué)習(xí)的知識(shí),將這些知識(shí)融會(huì)貫通,較終反映在每個(gè)學(xué)生的課程成果上。
除了珠寶課程以外,茁色藝術(shù)的暑假課程豐富多彩,詳情了解填寫下方Q&A。