畢業(yè)生可參加澳洲國際大學入學考試,被世界5000多所大學認可。包括熱門的商務、法律、電子工程、航空航天專 業(yè),還包括生物工程、營養(yǎng)學、城市規(guī)劃、建筑設計學等新興專 業(yè),真正為上海學生創(chuàng)造了一條國際化、多選擇的留學通道。
一所全英文授課的國際學校,所有課程全部用英文教授,有力地了所開設課程的國際性,并幫助學生在走出國門之前解決語言問題。
從培養(yǎng)學習興趣、調動學習積極性入手,注重學生個性發(fā)展和實踐能力培養(yǎng),讓學生“學會做人、學會做事、學會共處、學會求知”。
澳大利亞的中學教育注重全面發(fā)展,知識傳授以實際需要為原則。授課方式高度靈活,類似于大學的教學方法,學生不設固定的班級和教師,可以自由選課,根據(jù)課程的不同選擇不同的教室去上課。課程設置注重學生技能的培養(yǎng)和興趣愛好的開發(fā),增強學生的自信心、自主性和分析思考能力。除課程設置高度靈活外,澳大利亞中學教育的教學方法尤為獨特:以啟發(fā)學生智力、培養(yǎng)自學能力、注重實際應用為原則。在教學中,課堂灌輸極少,學生的學習過程主要是是教師指導下的自學。
澳洲高中入學要求:
1. 必須在中國完成初中并且獲得初中畢業(yè)。高中畢業(yè) (中學的后兩年)
一些學校還頒發(fā)I-IV級或授予學生相應學分以便將來在繼續(xù)就讀相關專業(yè)時可免修部分課程。
中學里的高中課程和職業(yè)教育課程可以幫助留學生考上大學、進入職業(yè)教育與培訓院?;蛘哌M入勞動大軍。教學與考核的方式多種多樣,包括課堂教學、多種形式的書面考核、正規(guī)考試,以及其他方面的考核??己藘热莅▽W生的技能、理解能力、平時表現(xiàn)、參與課題研究、參加小組討論和野外活動等都可作為考核的內容。不同課程的考核內容也有所不同。
國際學生可以修讀各等級的中小學教育課程,但只有學完必修課后的高中畢業(yè)才屬AQF范疇。有些特選的中學會培養(yǎng)學生達到國際性標準,包括參加IB(International Baccalaureate)考試。
根據(jù)發(fā)證的州和領地機構的不同,各地的高中畢業(yè)的名稱也有所差異。
西澳大利亞州(WA)
西澳大利亞州高中畢業(yè)(WACE)(Western Australia Certificate Education )
新南威爾士州(NSW)
高中畢業(yè)(HEC)(Higher Education Certificate)
北部地區(qū)(NT)
北部地區(qū)教育(NTCE)(Northern territory Certificate of Education)
昆士蘭州(QLD)
高中畢業(yè)(Senior Certificate)
南澳大利亞州(SA)
南澳大利亞州高中畢業(yè)(SACE)(South Australian Certificate of Education)
塔斯馬尼亞州(TAS)
塔斯馬尼亞州高中畢業(yè)(TCE)(Tasmanian Certificate of Education)
維多利亞州(VIC)
維多利亞州高中畢業(yè)(VCE)(Victorian Certificate of Education)
高中畢業(yè)澳大利亞首都地區(qū)(ACT)
ACT 12年級(ACT Year 12 Certificate)
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