澳大利亞的中學(xué)教育注重全面發(fā)展，知識(shí)傳授以實(shí)際需要為原則。授課方式高度靈活，類似于大學(xué)的教學(xué)方法，學(xué)生不設(shè)固定的班級(jí)和教師，可以自由選課，根據(jù)課程的不同選擇不同的教室去上課。課程設(shè)置注重學(xué)生技能的培養(yǎng)和興趣愛好的開發(fā)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心、自主性和分析思考能力。除課程設(shè)置高度靈活外，澳大利亞中學(xué)教育的教學(xué)方法尤為獨(dú)特：以啟發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)自學(xué)能力、注重實(shí)際應(yīng)用為原則。在教學(xué)中，課堂灌輸極少，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程主要是是教師指導(dǎo)下的自學(xué)。

　　澳洲高中入學(xué)要求:

　　高中畢業(yè) (中學(xué)的后兩年)

　　一些學(xué)校還頒發(fā)I-IV級(jí)或授予學(xué)生相應(yīng)學(xué)分以便將來在繼續(xù)就讀相關(guān)專業(yè)時(shí)可免修部分課程。

　　中學(xué)里的高中課程和職業(yè)教育課程可以幫助留學(xué)生考上大學(xué)、進(jìn)入職業(yè)教育與培訓(xùn)院?；蛘哌M(jìn)入勞動(dòng)大軍。教學(xué)與考核的方式多種多樣，包括課堂教學(xué)、多種形式的書面考核、正規(guī)考試，以及其他方面的考核。考核內(nèi)容包括學(xué)生的技能、理解能力、平時(shí)表現(xiàn)、參與課題研究、參加小組討論和野外活動(dòng)等都可作為考核的內(nèi)容。不同課程的考核內(nèi)容也有所不同。

　　國際學(xué)生可以修讀各等級(jí)的中小學(xué)教育課程，但只有學(xué)完必修課后的高中畢業(yè)才屬AQF范疇。有些特選的中學(xué)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到國際性標(biāo)準(zhǔn)，包括參加IB(International Baccalaureate)考試。

　　根據(jù)發(fā)證的州和領(lǐng)地機(jī)構(gòu)的不同，各地的高中畢業(yè)的名稱也有所差異。

　　西澳大利亞州(WA)

　　西澳大利亞州高中畢業(yè)(WACE)(Western Australia Certificate Education )

　　新南威爾士州(NSW)

　　高中畢業(yè)(HEC)(Higher Education Certificate)

　　北部地區(qū)(NT)

　　北部地區(qū)教育(NTCE)(Northern territory Certificate of Education)

　　昆士蘭州(QLD)

　　高中畢業(yè)(Senior Certificate)

　　南澳大利亞州(SA)

　　南澳大利亞州高中畢業(yè)(SACE)(South Australian Certificate of Education)

　　塔斯馬尼亞州(TAS)

　　塔斯馬尼亞州高中畢業(yè)(TCE)(Tasmanian Certificate of Education)

　　維多利亞州(VIC)

　　維多利亞州高中畢業(yè)(VCE)(Victorian Certificate of Education)

　　高中畢業(yè)澳大利亞首都地區(qū)(ACT)

　　ACT 12年級(jí)(ACT Year 12 Certificate)