英國(guó)劍橋國(guó)際課程IGCSE+A-level項(xiàng)目   　　A-level是英國(guó)高中課程，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。中育貝拉為學(xué)生提供3+0的申請(qǐng)通道，學(xué)生可于國(guó)內(nèi)完成三年的IGCSE+A-level課程，通過(guò)IETLS（雅思考試）和A-level（英國(guó)高考），憑考試成績(jī)申請(qǐng)英、美、澳、加、德等幾乎所有國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)。 【點(diǎn)擊咨詢中育貝拉國(guó)際高中】   　　課程設(shè)置   　　CurriculumSetting   　　課程設(shè)置為英國(guó)高中通識(shí)課程+藝術(shù)等特色課程，國(guó)內(nèi)高中核心課程+社團(tuán)拓展素質(zhì)課程，必修+選修的基礎(chǔ)課程相結(jié)合，采用分層式教學(xué)、個(gè)性化指導(dǎo)，將A-level課程的靈活性盡可能地發(fā)揮出來(lái)。   　　■9-10年級(jí)開(kāi)設(shè)IGCSE   　　■11-12年級(jí)開(kāi)設(shè)AS,A2   　　課程優(yōu)勢(shì)   　　Curriculumadvantages   　　01課程設(shè)計(jì)：為學(xué)生量身打造   　　課程由中育貝拉學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)，結(jié)合英美兩國(guó)課程體系優(yōu)勢(shì)，為剛步入國(guó)際課程的中國(guó)學(xué)生量身打造。   　　課程不僅涵蓋了IGCSE及A-level所有學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，還設(shè)置了項(xiàng)目制科學(xué)、文化融合、學(xué)術(shù)提升等特色課程。這些課程一方面幫助學(xué)生更好的融入西方教育教學(xué)環(huán)境，同時(shí)還從道德品格、實(shí)踐創(chuàng)新、自主學(xué)習(xí)等方面塑造學(xué)生的綜合素養(yǎng)。   　　02課程設(shè)置：靈活度高   　　A-level課程共有73門(mén)學(xué)科，課程科目相當(dāng)廣泛，有文科、商科、經(jīng)濟(jì)、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、理科、音樂(lè)等。學(xué)生可以學(xué)習(xí)3門(mén)或4門(mén)主科課程并參加畢業(yè)考試，考試合格者即可進(jìn)入大學(xué)就讀。學(xué)生的考試成績(jī)及其所選修的A-Level課程在很大程度上決定著能否進(jìn)入理想的大學(xué)和所選擇的學(xué)位課程。   　　03課程體系：適用度廣   　　A-level課程體系的教學(xué)大綱、課程設(shè)置及其考試分別由英國(guó)四個(gè)主要考試局CIE、OCR,AQA和EDEXCEL等設(shè)計(jì)并組織，得到了國(guó)際上的廣泛認(rèn)可，近110個(gè)國(guó)家的16000所高校認(rèn)可A-level成績(jī)。   　　04考試成績(jī)：認(rèn)可度高   　　A-level成績(jī)?nèi)蛘J(rèn)可，讓學(xué)生在申請(qǐng)英、美、澳、加、德等幾乎所有國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)時(shí)暢通無(wú)阻。   　　05課程占有率高   　　在A-level、IB和AP這三大主流國(guó)際課程中，A-level在中國(guó)乃至全球的占有率都高。   　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前中國(guó)獲認(rèn)證國(guó)際學(xué)校中，AP課程市場(chǎng)占有率為29%，IB課程市場(chǎng)占有率為13%，澳加等課程占比20%，而A-Level課程市場(chǎng)占有率則高達(dá)38%。

　　中育貝拉OSSD加拿大安省高中文 憑課程簡(jiǎn)介   　　OSSD，全稱OntarioSecondarySchoolDiploma，即安大略省高中文 憑。加拿大安大略省的中學(xué)教育是全球中學(xué)課程體系之一，也是“非應(yīng)試”教育體制，以其嚴(yán)格的教學(xué)管理在全世界具有極高的認(rèn)可度，被加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等全球的大學(xué)承認(rèn)，是進(jìn)入世界大學(xué)的通用文 憑。   　　中育貝拉國(guó)際高中與加拿大文睿中學(xué)（VineridgeAcademy）強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，推出三年制OSSD課程。學(xué)生在中育貝拉國(guó)際高中即可注冊(cè)加拿大安大略省本地高中學(xué)籍，在完成課程后可獲取安大略省高中文 憑，并以加拿大安大略省本地生的優(yōu)勢(shì)身份申請(qǐng)世界各大院校。     　　文睿中學(xué)簡(jiǎn)介   　　文睿中學(xué)（VineridgeAcademy）位于安大略省-尼亞加拉瀑布區(qū)的尼亞加拉湖濱市，是一所以精英教育理念為核心的寄宿制中學(xué)。學(xué)校及教學(xué)，住宿及餐飲設(shè)施于一體，為來(lái)自全球近20多個(gè)國(guó)家的學(xué)生提供服務(wù)，其在安大略省教育局注冊(cè)號(hào)為669681，提供安大略省9-12年級(jí)高中課程，頒發(fā)國(guó)際認(rèn)可的安大略省高中文 憑（OSSD）。   　　中育貝拉OSSD課程模塊   　　圍繞學(xué)生未來(lái)職業(yè)規(guī)劃以及學(xué)術(shù)興趣，在國(guó)內(nèi)3年的線下+線上課程學(xué)習(xí)使學(xué)生在文理商皆能發(fā)展，以達(dá)到海外大學(xué)需要的人才模型，同時(shí)未申請(qǐng)來(lái)時(shí)具備完全選擇權(quán)，不管是商科、理工科、藝術(shù)方向皆能對(duì)接。   　　中育貝拉OSSD課程優(yōu)勢(shì)   　　1、非一考定終身   　　OSSD采用多樣化的評(píng)分手段和途徑，以平時(shí)作業(yè)的70%+期末考試的30%組合校內(nèi)成績(jī)構(gòu)成，避免“一考定終身”，使各種能力特點(diǎn)的學(xué)生都可以展現(xiàn)特質(zhì)，從而獲得更好的成績(jī)。   　　2、多樣化的評(píng)估策略   　　從非應(yīng)試教育出發(fā)，OSSD教育體系增加了多種個(gè)性化評(píng)分手段和途徑，包括多種非考試形式（分析、小論文、報(bào)告、獨(dú)立作業(yè)、小組作業(yè)等）的考核，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)展示學(xué)習(xí)成果。   　　3、差異化的教學(xué)方法   　　從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)成果評(píng)估到學(xué)習(xí)進(jìn)度，中育貝拉OSSD在各個(gè)方面均充分實(shí)現(xiàn)多樣化和差異化，根據(jù)學(xué)生的特質(zhì)、能力、興趣和不同基礎(chǔ)，為學(xué)生定制差異化、個(gè)性化的教學(xué)方案，來(lái)幫助不同特點(diǎn)學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，最終取得成功。   　　4、超強(qiáng)的學(xué)術(shù)對(duì)接   　　OSSD開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)課程、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等涵蓋自然科學(xué)、人文課程科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等多個(gè)課程模塊，均是進(jìn)入世界大學(xué)的預(yù)備課程，不僅讓學(xué)生多方位探究學(xué)術(shù)方向以及未來(lái)職業(yè)方向，還填補(bǔ)了中國(guó)留學(xué)學(xué)術(shù)對(duì)接世界學(xué)府學(xué)術(shù)課程的空白。結(jié)合全英文授課，提高進(jìn)入大學(xué)學(xué)術(shù)銜接能力。   　　5、全方位的學(xué)生成長(zhǎng)   　　培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)科研能力，社會(huì)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、心理素質(zhì)等方面的綜合能力，引導(dǎo)學(xué)生成為自己人生的設(shè)計(jì)師，針對(duì)性地制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和成長(zhǎng)計(jì)劃，同時(shí)學(xué)生有機(jī)會(huì)前往不同的國(guó)家的全球聯(lián)合學(xué)校，深度體驗(yàn)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)與生活，培養(yǎng)全球化視野，成為未來(lái)?yè)碛腥蚧曇暗膭?chuàng)變者和更好的自己。   　　7、全球高校認(rèn)可度高   　　OSSD文 憑受到加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳洲、新加坡、中國(guó)香港等地的高度認(rèn)可。學(xué)生用OSSD成績(jī)直接申請(qǐng)英國(guó)或澳大利亞大學(xué)，免A-level，OSSD學(xué)生申請(qǐng)香港和新加坡學(xué)校，全免雅思/托福，以12年級(jí)校內(nèi)英語(yǔ)成績(jī)滿足語(yǔ)言要求。   　　8、學(xué)制靈活免高考   　　與其他國(guó)際高中課程不同，OSSD課程采用學(xué)分制，學(xué)生可以根據(jù)自己的能力、計(jì)劃、目標(biāo)，安排適合自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并選擇適合自己的OSSD項(xiàng)目。同時(shí)，學(xué)生既可選擇全日制學(xué)習(xí)放棄國(guó)內(nèi)高考，又可選擇在國(guó)內(nèi)高中備考之余進(jìn)行學(xué)習(xí)，保持多種申請(qǐng)選擇。   　　OSSD畢業(yè)要求【點(diǎn)擊咨詢招生詳情】   　　■1.獲得30個(gè)高中課程學(xué)分   　　(18個(gè)必修學(xué)分、12個(gè)選修課學(xué)分)；   　　■2.完成40個(gè)小時(shí)的社區(qū)服務(wù)；   　　■3.通過(guò)安省高中文學(xué)水平考試(OSSLT)

中育貝拉國(guó)際教育集團(tuán)是中國(guó)更大、教學(xué)服務(wù)體系更完善的國(guó)際高中運(yùn)營(yíng)平臺(tái)。專注提供9—12年級(jí)的國(guó)際高中教育，成立8年來(lái)，始終致力于打造屬于大眾，真正定制化的國(guó)際教育。通過(guò)引入更多海外教育資源，讓每個(gè)中國(guó)孩子都有選擇教育的機(jī)會(huì)，進(jìn)而通過(guò)教育改變自己的人生。

　　中育貝拉北美高中課程簡(jiǎn)介   　　中育貝拉北美高中課程依據(jù)美國(guó)共同核心州立標(biāo)準(zhǔn)（CommonCoreStateStandards簡(jiǎn)稱CCSS）進(jìn)行研發(fā)，課程體系以美高課程為框架載體，采用英文原版教材和課程設(shè)計(jì)方案，并結(jié)合中國(guó)本土學(xué)生特點(diǎn)改良的課程。 【點(diǎn)擊咨詢中育貝拉國(guó)際高中招生詳情】   　　課程目標(biāo)   　　采用美國(guó)高中課程+AP課程相結(jié)合，在保持學(xué)校學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)能力、領(lǐng) 導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考能力為核心，探索多元化育人模式，為出國(guó)深造的學(xué)生提供國(guó)際化教育資源及進(jìn)入海外學(xué)校的通道。   　　課程設(shè)置   　　課程優(yōu)勢(shì)   　　走班分層制教學(xué)   　　中育貝拉尊重學(xué)生個(gè)體差異，學(xué)生的選課政策將不受年級(jí)本身的限制，同時(shí)，每個(gè)班級(jí)不超過(guò)25人，實(shí)行因材施教、分層制小班教學(xué)。   　　中美融合課程   　　系統(tǒng)地引進(jìn)美式高中課程。沉浸式全英文教學(xué)，給學(xué)生提供完整的美高課程和學(xué)習(xí)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生素養(yǎng)，我們希望帶給學(xué)生不僅僅是知識(shí)的傳達(dá)，更多的是自我管理、學(xué)習(xí)的方法和思維模式的訓(xùn)練。   　　強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)   　　中育貝拉國(guó)際高中擁有強(qiáng)大專業(yè)的教師隊(duì)伍，學(xué)校師資由本土、海歸和外籍教師三方構(gòu)成。其中，多數(shù)老師擁有碩士及以上學(xué)歷，所有教師均有深厚的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

開(kāi)設(shè)9-12年級(jí)，面向全國(guó)著手初二、初三畢業(yè)生以及高一、高二在讀生，招生范圍不限國(guó)籍，戶籍，學(xué)籍，年級(jí)。提供標(biāo)準(zhǔn)美國(guó)高中四年制(9-12年級(jí))學(xué)制教育，學(xué)生也可經(jīng)過(guò)內(nèi)測(cè)后插班就讀，可獲得國(guó)外大學(xué)認(rèn)證的畢業(yè)。

　　01中育貝拉城市藝術(shù)高中辦學(xué)特色   　　01真正定制化國(guó)際教育   　　真正定制國(guó)際化教育，雙方聯(lián)合打造有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)外、本土師資教學(xué)與海歸導(dǎo)師隊(duì)伍。同時(shí)，根據(jù)不同學(xué)生的身心發(fā)展與留學(xué)需求，制定出適合的輔導(dǎo)目標(biāo)和詳細(xì)的課程計(jì)劃。   　　02階梯式課程體系   　　階梯式課程體系，讓Input與Output有機(jī)結(jié)合，讓基礎(chǔ)學(xué)習(xí)與專業(yè)提升科學(xué)銜接，打破傳統(tǒng)死記硬背的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生們通過(guò)運(yùn)用想象力和創(chuàng)造力，將知識(shí)化為富有色彩的畫(huà)面，通過(guò)豐富有趣的課堂活動(dòng)激發(fā)學(xué)生使用英文表達(dá)自己的創(chuàng)意思維及批判性思維，不僅能提前讓學(xué)生感受?chē)?guó)外的課堂，還能幫助學(xué)生完成大學(xué)前的作品集、面試技巧。   　　03為學(xué)生提供個(gè)性化需求   　　尊重學(xué)生的個(gè)性化需求，針對(duì)不同年齡段，不同基礎(chǔ)的學(xué)生，都會(huì)相應(yīng)安排適合的課程，同時(shí)配合專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)估、規(guī)劃與審核，讓學(xué)生有目標(biāo)、有計(jì)劃地推進(jìn)學(xué)習(xí)過(guò)程，從容地準(zhǔn)備各個(gè)階段。 【點(diǎn)擊咨詢中育貝拉國(guó)際高中】   　　中育貝拉城市藝術(shù)高中   　　中育貝拉城市藝術(shù)高中由中育貝拉國(guó)際高中與美音聯(lián)盟、美行思遠(yuǎn)合作辦學(xué)，將學(xué)術(shù)與專業(yè)相結(jié)合，通過(guò)國(guó)際高中課程+音樂(lè)藝術(shù)專業(yè)課程的雙邊教學(xué)模式，為立志于在音樂(lè)藝術(shù)方向出國(guó)深造的學(xué)子們訂制的一條留學(xué)之路。   　　中育貝拉城市藝術(shù)高中堅(jiān)持“學(xué)術(shù)為基，助力專業(yè)能力”教育策略，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)子學(xué)術(shù)能力及藝術(shù)能力雙豐收。學(xué)術(shù)方面，中育貝拉為藝術(shù)方面學(xué)生創(chuàng)造了舒適的教學(xué)教育環(huán)境。   　　音樂(lè)專業(yè)學(xué)習(xí)方面，美音聯(lián)盟在國(guó)內(nèi)采用全真原版美國(guó)音樂(lè)藝術(shù)學(xué)院教材，教學(xué)方式靈活多樣。國(guó)內(nèi)老師面授和國(guó)外大師在線視頻及赴美面授結(jié)合，迅速幫助學(xué)生提升符合國(guó)外音樂(lè)藝術(shù)院校要求的專業(yè)能力。   　　藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)方面，美行思遠(yuǎn)將在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，為藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W生提供教學(xué)、輔導(dǎo)等一站式服務(wù)，真正為國(guó)際藝術(shù)生解決學(xué)業(yè)與藝術(shù)學(xué)習(xí)兩方難以兼顧的問(wèn)題，幫助學(xué)生提升藝術(shù)水平和藝術(shù)造詣，最終順利申請(qǐng)海外理想的藝術(shù)學(xué)校。   　　02課程設(shè)置【點(diǎn)擊咨詢中育貝拉城市藝術(shù)高中課程詳情】   　　課程設(shè)置——音樂(lè)方向 　　課程設(shè)置——美術(shù)方向   　　03師資團(tuán)隊(duì)   　　師資團(tuán)隊(duì)——音樂(lè)方向   　　國(guó)外師資——美國(guó)前二十在職教授