跟不平凡的2020說聲再見,這一年一直勇往直前披荊斬棘,辛苦了。
快快收拾一下心情,一起擁抱嶄新的2021吧!
對(duì)2021有數(shù)不盡的期盼:愿你有趣有盼,無災(zāi)無難;愿你健健康康,順順當(dāng)當(dāng);愿你身有盔甲,仍心有慈悲;愿你始終如少年,始終如初見;愿你保持熱愛,相信人間值得。而明誠(chéng)外國(guó)語一直都在,等待看得見。
2020一場(chǎng)突然襲來的新冠疫情影響世界。面對(duì)這場(chǎng)新中國(guó)成立以來傳播速度較快、傳染范圍較廣、防控難度較大的公共衛(wèi)生危機(jī)事件,疫情初期讓社會(huì)經(jīng)濟(jì)近乎“停擺”、居民足不出戶、企業(yè)商家停工停業(yè)等等,無論何時(shí)回想這些都會(huì)歷歷在目,全國(guó)人民共克時(shí)艱,共同度過至暗時(shí)刻。疫情放慢了我們前進(jìn)的腳步,但是教育是不能放慢的,因?yàn)楹⒆用糠置棵攵荚诔砷L(zhǎng)!
北京明誠(chéng)外國(guó)語學(xué)校坐落于北京市朝陽(yáng)區(qū)環(huán)境優(yōu)美的蟹島文化園區(qū)內(nèi),地理位置優(yōu)越,是一所 K-12 可寄宿制多語言環(huán)境的外國(guó)語學(xué)校。建筑面積 40,000平方米,擁有自然綠植打造的優(yōu)美園林式教學(xué)區(qū),教學(xué)設(shè)施先進(jìn)完善。學(xué)校整合全球先進(jìn)教育資源,博采中西文化精髓,培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng),藝術(shù)素養(yǎng)及人文素養(yǎng)的國(guó)際化人才。通過科學(xué)(STEAM)和藝術(shù)特色課程,全面提規(guī)劃生的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
校園環(huán)境優(yōu)美,綠化率高,學(xué)習(xí)氛圍好,封閉校園,攝像監(jiān)控覆蓋校園,學(xué)生安全有。同時(shí)具有專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室和藝術(shù)活動(dòng)教室,符合學(xué)??茖W(xué)+藝術(shù)的培養(yǎng)理念。在校學(xué)生近200人,師生比1:4,外教比例約為40%。
2021明誠(chéng)外國(guó)語部春季招生已全面開始,初/高中德國(guó)班及初/高中日語班面向全國(guó)應(yīng)屆生招生,有少量插班名額。
招生計(jì)劃
班型設(shè)置班級(jí)人數(shù)計(jì)劃開班
初中德國(guó)班25人/班1個(gè)班
高中德國(guó)班25人/班1個(gè)班
初中日語班25人/班1個(gè)班
高中日語班25人/班1個(gè)班
報(bào)名相關(guān)
德國(guó)班介紹
中德兩國(guó)之間貿(mào)易及文化交流的日益發(fā)展,“一帶一路”政策的實(shí)施,讓中國(guó)學(xué)生把留學(xué)的視線投向了德國(guó)。而優(yōu)美的生活環(huán)境,大學(xué)免學(xué)費(fèi)的優(yōu)勢(shì)及今后就業(yè)的美好前景,使近來留學(xué)德國(guó)人數(shù)逐年增加。
明誠(chéng)學(xué)校德國(guó)班借鑒德國(guó)優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn),融合國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育優(yōu)勢(shì)。注重中國(guó)傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn),培養(yǎng)具有國(guó)際視野及創(chuàng)新精神的未來人才。
初中德國(guó)班學(xué)子中考后可選擇本校高中德國(guó)班或選擇德語區(qū)國(guó)家就讀高中,為后疫情時(shí)代多重學(xué)習(xí)規(guī)劃做準(zhǔn)備。
高中德國(guó)班學(xué)子,參加高考后可就讀國(guó)內(nèi)理想大學(xué)或德國(guó)院校。
課程設(shè)置
規(guī)劃方向
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
日語班介紹
日本是第三大經(jīng)濟(jì)體,是中國(guó)的第二大貿(mào)易伙伴,由于日本教育水平,文化背景相似,每年吸引眾多中國(guó)學(xué)子赴日留學(xué),我校初中日英復(fù)語班借鑒日本優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn),融合中國(guó)基礎(chǔ)教育優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)具有中國(guó)情懷國(guó)際視野和跨文化溝通能力的時(shí)代新人。
初中日語班可選擇進(jìn)入本校高中日語精英班就讀,同時(shí)也可進(jìn)入日本高中就讀,日本精英大學(xué)。
高中日語班采用“2+1”或“2.5+1”模式,同日本國(guó)際學(xué)院合作,直申日本大學(xué)。同時(shí)可以選擇日語替代英語高考,提高高考總成績(jī),直擊國(guó)內(nèi)211。
課程設(shè)置
規(guī)劃方向
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
對(duì)于孩子就讀外國(guó)語部的德國(guó)班或是日語班,家長(zhǎng)可能會(huì)有一些擔(dān)心。不過家長(zhǎng)們的擔(dān)心都是很正常的,為了幫助學(xué)生無縫對(duì)接德國(guó)班/日語班的課程,全面提升聽說讀寫能力,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,較終敲開理想學(xué)校的大門,在這里我們教授的不僅僅是知識(shí)與技能,更多的是給學(xué)生們提供一次探索自己提升自己的機(jī)會(huì)。接下來也簡(jiǎn)單解答一些家長(zhǎng)們的常見問題:
Q:學(xué)校的辦學(xué)有什么特色?
A:(1)寄宿制:安全自理自立。
(2)小班制:每班不超過25人,關(guān)注每位學(xué)生成長(zhǎng)。
(3)跟蹤制:教師全天候跟蹤管理學(xué)生,同吃同住。
(4)輔導(dǎo)制:分層教學(xué),培優(yōu)輔差因材施教。
(5)雙成制:學(xué)生成長(zhǎng)與成績(jī)并重,課程選修,激發(fā)興趣培養(yǎng)特長(zhǎng)。
(6)家校制:學(xué)校每大周與家長(zhǎng)溝通一次以上,構(gòu)筑“家校橋”,密切學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
(7)“四清制”:落實(shí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ),對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),科任老師堂堂清,輔導(dǎo)老師日日清,班主任周周清,學(xué)校月月清。
(8)制:學(xué)校建立了生活、健康、安全體系。生活上有生活老師細(xì)心照料。
Q:學(xué)校有什么優(yōu)惠政策?
A:針對(duì)優(yōu)秀學(xué)生設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度,具體可詳細(xì)咨詢招生辦老師。
Q:學(xué)校師資如何?
A:我校教師老中青相結(jié)合,均為本科及本科以上學(xué)歷,具有相應(yīng)的教師資格,部分教師獲得市級(jí)以上榮譽(yù)。
Q:孩子就讀明誠(chéng)外國(guó)語學(xué)校德國(guó)班/日語班后會(huì)有哪些變化?
A:獨(dú)生子女嬌生慣養(yǎng)、生活自理能力差等弱點(diǎn)得到明顯改變。學(xué)校注重“預(yù)習(xí)習(xí)慣、上課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣、錯(cuò)題管理習(xí)慣、考試習(xí)慣”六個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng),有了好的習(xí)慣成績(jī)自然提高。
Q:學(xué)生伙食如何?
A:學(xué)校的食譜有專業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師搭配,實(shí)行營(yíng)養(yǎng)化配餐,色香味俱全。中午、晚上兩葷兩素一湯,早餐每天花樣變化,營(yíng)養(yǎng)豐富。
Q:民辦學(xué)校教科書和規(guī)劃考試卷內(nèi)容是否與公辦學(xué)校一樣?規(guī)劃政策是否一樣?
A:教科書都是一樣的,期中、期末試卷都是市教體局統(tǒng)一發(fā)放的。我校與公辦學(xué)校學(xué)生享受同等的規(guī)劃政策。