正澤秉持“以學論教”的教學理念,以學生發(fā)展的需要,制定教學策略和方法;以學生發(fā)展的質(zhì)量,評估教學效果和水平。同時,開發(fā)了小學“4+13+19”、初中“8+7+10”的“生態(tài)課程體系”,全方位助力學生達成“全人發(fā)展”的目標。
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