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      1. 手機(jī)版
        北京市朝陽區(qū)博雅學(xué)校
        北京市朝陽區(qū)博雅學(xué)校CURRICULUM
        班級規(guī)模 班級規(guī)模:25人
        授課形式授課形式:雙語授課,小班制授課
        是否住宿是否住宿:住宿
        4008-200-288
        北京市朝陽區(qū)博雅學(xué)校國家大綱課程
        國家大綱課程

          高中(普高班):國家大綱課程   北京市朝陽區(qū)博雅學(xué)校收費(fèi)明細(xì) 項(xiàng)目 費(fèi)用(按學(xué)期收費(fèi)) 預(yù)收學(xué)費(fèi) 小、初:1000元 高中:10000元 用于預(yù)留年級名額,可退或抵扣學(xué)費(fèi) 小學(xué)年級 9500元/學(xué)期 初中年級 10500元/學(xué)期 高中(普高班) 24000元/學(xué)期 高中(預(yù)科班) 43500元/學(xué)期 校服 小、初:300元(春秋2套) 高中:2000元(春夏秋冬4套) 餐費(fèi) 已學(xué)校實(shí)際收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn) 住宿 7000元/年(限初、高中) 校車 已學(xué)校實(shí)際收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn) 軍訓(xùn) 2000元(限高中)  

        北京市朝陽區(qū)博雅學(xué)校高中預(yù)科班
        高中預(yù)科班

          博雅高中預(yù)科班   國際預(yù)科班面向全國招生,學(xué)制分為一年制和三年制模式,學(xué)生選擇博雅學(xué)校國際預(yù)科,即意味著未來升學(xué)通道選擇的多元化。  

          北京市朝陽區(qū)博雅學(xué)校創(chuàng)辦于2010年,坐落于北京市朝陽區(qū)金盞中心區(qū)域,距北京首都國際機(jī)場十公里。是一所經(jīng)北京市朝陽區(qū)教委批準(zhǔn)的、洋溢著濃郁人文氣息的小、初、高十二年一貫制民辦雙語學(xué)校。學(xué)校秉承著博學(xué)而多能、崇善而致雅的辦學(xué)理念,堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針,立德樹人,積極培育社會主義核心價(jià)值觀,大力弘揚(yáng)中華優(yōu)異傳統(tǒng)文化,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的、具有全球多元文化視野的復(fù)合型人才為辦學(xué)指導(dǎo)思想。學(xué)校目前在校生近300名。

          辦學(xué)理念

          博學(xué)而多能

          學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生專一且專注于接受綜合性教育,倡導(dǎo)教師專一且專注于傳道、授業(yè)、解惑;倡導(dǎo)教輔人員專一且專注于教學(xué)及學(xué)生服務(wù)。在此過程中,倡導(dǎo)互相的討論、融合,倡導(dǎo)知識的積累、創(chuàng)新。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生具備深度的學(xué)習(xí)能力、多維度思辨能力及創(chuàng)新能力。通過博學(xué)達(dá)成更廣泛、更完善的技能、技巧,最終成為一個具備正確價(jià)值觀的正能量人才;多能即倡導(dǎo)教師具備淵博的知識和豐富的教育教學(xué)技能,多維度、多層次的教授學(xué)生獲得更加廣泛的知識及技能。

          崇善而致雅

          學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,引領(lǐng)學(xué)生樹立積極向上的人生觀、價(jià)值觀,建立健全美好心靈,弘揚(yáng)優(yōu)異品質(zhì),傳承樂善精神。倡導(dǎo)教師崇尚師德,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),銳意創(chuàng)新,樂學(xué)而善為。

          學(xué)校既因材而施教,也堅(jiān)持德育、美育教育,以培養(yǎng)學(xué)生成為一個具備高尚情操、優(yōu)良品質(zhì)、人生格局、健全人格的人才為最 高培養(yǎng)目標(biāo)。

          辦學(xué)方向

          質(zhì)量立校

          教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,是立校之本。學(xué)校尊重差異,鼓勵創(chuàng)新,張揚(yáng)個性,重視培養(yǎng)學(xué)生的個性特長和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。視質(zhì)量為生命,以質(zhì)量求發(fā)展。

          文化興校

          以文化建設(shè)、價(jià)值觀導(dǎo)向?yàn)橹饕繕?biāo),通過文化引領(lǐng)、精神激勵、氣韻感染、情境熏陶等對教師、學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,使其一言一行都彰顯出人格的魅力。

          品牌強(qiáng)校

          鑄造品牌對一所學(xué)校來講,任重道遠(yuǎn),堅(jiān)持樹立品牌意識,不斷提高教育質(zhì)量,不斷提升辦學(xué)品位,為社會培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的優(yōu)異學(xué)子。通過品牌建設(shè)豐厚學(xué)校內(nèi)涵,增強(qiáng)學(xué)校競爭力。





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