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北京大興熙誠(chéng)學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)FACULTY
朱建民
創(chuàng)校校長(zhǎng)
【校長(zhǎng)介紹】 北京大興熙誠(chéng)學(xué)校創(chuàng)校校長(zhǎng)；中學(xué)正高級(jí)教師，北京市第三十五中學(xué)原校長(zhǎng)，現(xiàn)任北京大興熙誠(chéng)學(xué)校創(chuàng)校校長(zhǎng)，兼任中國(guó)教育學(xué)會(huì)高中專業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)中學(xué)分會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)科協(xié)‘英才計(jì)劃’專家組成員、教育部基礎(chǔ)教育課程與教材中心特聘專家、教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心特聘專家、北京市社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)委員、北京市聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)副主席、北京市慈善義工聯(lián)合會(huì)中學(xué)分會(huì)會(huì)長(zhǎng)。朱建民校長(zhǎng)是國(guó)家級(jí)課題“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的實(shí)踐研究”負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)三十五中進(jìn)入國(guó)家級(jí)課改項(xiàng)目“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索”試點(diǎn)校行列，并加入省部級(jí)課題“現(xiàn)代學(xué)校制度研究”。
中外教比例
師生比例
北京大興熙誠(chéng)學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)詳情
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陳赫
北京大興熙誠(chéng)學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心主任、學(xué)術(shù)中心主任；原大型教育集團(tuán)副校長(zhǎng)，雅思官方認(rèn)證培訓(xùn)師（BC認(rèn)證），托福官方認(rèn)證培訓(xùn)師（ETS認(rèn)證），ACT官方認(rèn)證培訓(xùn)師（ACT&ATA認(rèn)證），持有TESOL官方專家證。畢業(yè)于全英排名前三的英國(guó)圣安德魯斯大學(xué)（University of St.Andrews），金融學(xué)碩士（MSc Finance），會(huì)計(jì)專業(yè)碩士（MPAcc），經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士（BA Finance）。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。工信部認(rèn)證會(huì)計(jì)電算化工程師。著有《9分達(dá)人真題還原與解析聽(tīng)力5》、《9分達(dá)人真題還原與解析閱讀7》、《9分達(dá)人機(jī)考備考指南》、《劍橋雅思真題全解15》。
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Joel Mitchell
北京大興熙誠(chéng)學(xué)校外教；畢業(yè)于美國(guó)加州州立大學(xué)（California State University），擁有社會(huì)科學(xué)和政治學(xué)雙學(xué)位，Joel是一位教學(xué)豐富的國(guó)際老師，他擁有20余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其中17年是國(guó)際教學(xué)，曾任教于北京35中國(guó)際部以及北京金融街潤(rùn)澤學(xué)校，主要負(fù)責(zé)國(guó)際英語(yǔ)課程開(kāi)發(fā)、教研及教師培訓(xùn)。閑暇時(shí)間Joel喜歡研究中國(guó)的茶葉文化，他最喜歡的茶是鐵觀音。
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樊青
北京大興熙誠(chéng)學(xué)校音樂(lè)教師；原某國(guó)內(nèi)高等院校聲樂(lè)教師。美國(guó)芭德大學(xué)隆基音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)歌劇表演碩士，師從美國(guó)歌唱家/歌劇導(dǎo)演Carol Mastrodomenico、美國(guó)藝術(shù)指導(dǎo)(芭德隆基音樂(lè)學(xué)院鋼琴系主任)Brain Moll、美國(guó)大都會(huì)歌劇院指揮家Gregory Buchalter。美國(guó)波士頓音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、美國(guó)古典音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、美國(guó)Estill聲樂(lè)教學(xué)法注冊(cè)教師。擅長(zhǎng)古典歌劇、音樂(lè)劇、流行音樂(lè)教學(xué)及留學(xué)作品集輔導(dǎo)，指導(dǎo)眾多學(xué)生考入美國(guó)伯克利音樂(lè)學(xué)院、美國(guó)胡桃山音樂(lè)學(xué)院、美國(guó)芝加哥因特勞肯音樂(lè)學(xué)院、澳洲墨爾本音樂(lè)學(xué)院、AIM音樂(lè)學(xué)院等國(guó)外院校。
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于筱
北京大興熙誠(chéng)學(xué)校德語(yǔ)教師；本科畢業(yè)于北京科技大學(xué)德語(yǔ)專業(yè)，在德國(guó)馬爾堡大學(xué)獲得對(duì)外德語(yǔ)專業(yè)碩士研究生。回國(guó)后在國(guó)際學(xué)校任教德語(yǔ)課程，具有6年以上德語(yǔ)授課經(jīng)驗(yàn)，課程范圍覆蓋零基礎(chǔ)至高級(jí)課程，指導(dǎo)學(xué)生參加歌德學(xué)院等級(jí)考試、SATII德語(yǔ)和AP德語(yǔ)等考試。擁有歌德學(xué)院C2等級(jí)、德福、德語(yǔ)專八、德語(yǔ)翻譯等證。除了在德語(yǔ)專業(yè)領(lǐng)域，也參與了聯(lián)合國(guó)婦女署性別平等項(xiàng)目、教育部移動(dòng)學(xué)習(xí)和青年外交官等課題開(kāi)發(fā)。
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王海嬌
北京大興熙誠(chéng)學(xué)校IT老師；現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)碩士，輔修智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。具有TESOL國(guó)際教師高級(jí)資格證及國(guó)內(nèi)高級(jí)中學(xué)信息技術(shù)教師資格證雙重認(rèn)證。具備8年國(guó)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。打造中外融合的IT課程體系；Bebras信息與計(jì)算思維挑戰(zhàn)賽教練；主教中外融合IT課程、AP、A-level計(jì)算機(jī)等外方課程及網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程；對(duì)STEAM學(xué)科有深刻的理解。善于從知識(shí)體系核心入手幫助學(xué)生理解理論知識(shí)。授課思路清晰，擅長(zhǎng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)力，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。
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王宇菲
北京大興熙誠(chéng)學(xué)校數(shù)學(xué)老師；曾任美國(guó)高校本科數(shù)學(xué)專業(yè)講師8年，曾為某殘奧會(huì)短跑金 牌得主數(shù)學(xué)課老師。在教學(xué)中擅于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)及優(yōu)點(diǎn)，可針對(duì)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案，并且了解中國(guó)學(xué)生在數(shù)學(xué)思維上的弱點(diǎn)及誤區(qū)，迅速提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)；擅長(zhǎng)雙語(yǔ)教學(xué)，幫助學(xué)生提前適應(yīng)海外真實(shí)的學(xué)習(xí)及生活。
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