Q08、BC、BP、ESL課程的區(qū)別,包括具體的課程安排是怎樣的?
BC與BP性質是一樣的,都是BC課程,學生注冊加拿大國籍。BP僅為我校內部的名稱,BridgingProblem.橋梁課程,意思是學生的英語水平還需要提高,在就讀BC課程的同時,配合ESL課程。
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直接進入BC課程的學生,英語基礎較好,所以馬上即開設10年級加拿大所以課程;而進入BP課程的學生,英語基礎次之,當即開設部分加拿大10年級課程,同時配合ESL課程。進入ESL課程的學生英語基礎較弱,還未達到學習BC課程的要求。學生必須通過ESL半年或1年的強化才開始學習BC課程。
Q09、學生初中過來插班好還是初中畢業(yè)后再來比較好?
如果家長和學生在留學方面的意向還不能明確的話,我們建議您考慮成熟再來,以免中途的變動對學生產生不好的影響。而如果已經明確出國到意向,則是越早接觸西方教育越好,事實也證明楓華初中部升入高中的學生在英語和綜合能力上明顯優(yōu)于國內畢業(yè)生,此外,我們的初中部學生是本校高中部的。所以,建議您慎重考慮學生未來學習計劃后再決定。