2枚劍橋面邀、1枚藤校面邀，赫德給2025的綜合解決方案，遠(yuǎn)不止一個(gè)升學(xué)「全案」。

Key questions

12月15日，一場中學(xué)的稀缺資源體驗(yàn)展，歡迎您來。

時(shí)間：2024年12月15日 09:00-14:00【點(diǎn)擊預(yù)約】

地點(diǎn)：北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校(金盞校區(qū))

Answer from HD

所謂的稀缺資源，藏在你們所不知道的國際教育「信息差」里。這一次，我們一次講清楚!

這些資源包括院校的入學(xué)機(jī)會(huì)、高質(zhì)量的教育資源、以及跨文化的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。由于語言障礙、地域限制和文化差異，這些資源往往不為大眾所熟知，形成了一種信息差。

打破這種信息壁壘，讓更多人了解和接觸到國際教育的“真相”，是實(shí)現(xiàn)教育理想真正的意義所在，讓更多的孩子和家庭受益，繼而為我們的未來輸送更有智慧、更有力量的領(lǐng)袖人物，抑或是為我們的未來創(chuàng)造更有意義、更有價(jià)值的生活方式。

45分鐘的「信息差」資源分享，包括以上問題的一一拆解，縮小信息差距;

45分鐘的「分會(huì)場」學(xué)部說明，將初、高中的課程、教學(xué)、德育完整呈現(xiàn)。

赫德的誠意，從來都不吝嗇于關(guān)注我們，關(guān)注國際教育的你。

What to learn?

在赫德，我們的教育目的是促進(jìn)思考，而不是堆砌成就。每一年的課程都圍繞著這一階段的目標(biāo)、資源、機(jī)會(huì)展開，始終遵循教育的第一性，以一條符合成長規(guī)律的脈絡(luò)，為孩子設(shè)計(jì)成長路徑。

How to learn?

在赫德，我們的教育方式是成為學(xué)生的成長伙伴，而非僅僅是人生導(dǎo)師。通過導(dǎo)師制—教學(xué)方式—評(píng)估與反饋—支持服務(wù)四個(gè)維度展開，充分考慮每一位學(xué)生的學(xué)情，幫助學(xué)生規(guī)劃個(gè)性化成長方案。

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除此，正如對(duì)稀缺資源的定義，赫德愿是一方培養(yǎng)力量感與意義感的土壤。12月15日開放日的同時(shí)，也是赫德冬日快閃店的市集，歡迎來玩!

(部分?jǐn)偽徽故?

而一所國際化學(xué)校真正的稀缺資源，

是蓬勃向上的生命力，

是迎難而上的自驅(qū)力，

是熱愛至上的爆發(fā)力，

……

是一方培養(yǎng)力量感與意義感的土壤。

Tips

打卡入冬儀式感，請(qǐng)穿戴“新中式”服飾參加，現(xiàn)場攝影師會(huì)進(jìn)行全程跟拍，照片直播，記錄這個(gè)「我與赫德有關(guān)的冬日」。

不管來不來赫德，這一場都要來！

2024年最后一場

報(bào)名通道開啟！

TIME

2024年12月15日 09:00-14:00

LOCATION

北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校（金盞校區(qū)）