未來(lái)的世界究竟需要什么樣的人才?我們的孩子是否準(zhǔn)備好面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的未來(lái)?我們希望將我們的孩子培養(yǎng)成什么樣的人?兒童的早期教育什么才是較重要的……

　　在赫德幼兒園，品德賦能是我們教育的靈魂和根基，它被滲透到由兒童、教師與家長(zhǎng)所組成的社區(qū)的方方面面。我們通過(guò)提供社會(huì)性與情感性融合的全人教育讓孩子的無(wú)限潛能與美好品質(zhì)得以彰顯和發(fā)展。我們不僅為他們提供自然浸潤(rùn)的中西雙重文化的語(yǔ)言環(huán)境，也為其創(chuàng)造一個(gè)充滿創(chuàng)造性、激勵(lì)性和令人愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　于兒童，赫德幼兒園為孩子們提供寓教于樂(lè)的游戲化學(xué)習(xí)生活，中英文語(yǔ)言、蒙氏課程、數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、體育及藝術(shù)等被有機(jī)整合地滲透到孩子的一日生活和學(xué)習(xí)及活動(dòng)中，孩子們不僅僅掌握知識(shí)和技能，同時(shí)也能得到品格的培養(yǎng)。我們針對(duì)幼兒所實(shí)施的全人教育手段在其發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)現(xiàn)他人和發(fā)現(xiàn)外部世界的生命體驗(yàn)過(guò)程中，既培養(yǎng)了孩子的好奇心，同時(shí)也有效推動(dòng)情商及社會(huì)性得到有效的發(fā)展。我們深刻的意識(shí)到，在稚嫩的幼兒階段，大腦在早期所發(fā)展出的良性認(rèn)知、行為及執(zhí)行模式與技能，將成為他們快樂(lè)生活的根本。

　　于教師，以自身為本，以愛(ài)育愛(ài)，把禮節(jié)(優(yōu)雅與禮儀課程)、和平(和平教育活動(dòng))、分享(特色生日課程)、感恩(餐前感謝儀式)等等帶入到日常生活中，以此讓孩子浸潤(rùn)出一顆感恩與溫暖之心。

　　幼兒園團(tuán)隊(duì)中的管理者們均具備在雙語(yǔ)或國(guó)際幼兒園多年的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)，擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中外方教師們以愛(ài)作羽、以心作翼，時(shí)刻守護(hù)著我們的孩子。

　　于家長(zhǎng)，我們希望與家長(zhǎng)們緊密合作共同打造一個(gè)充滿愛(ài)與尊重的學(xué)習(xí)型社區(qū)，我們?cè)谶@里，為孩子、家庭和社區(qū)提供豐富多彩的服務(wù)與活動(dòng)，如節(jié)日慶祝活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、家長(zhǎng)工作坊、無(wú)邊界課堂等，讓所有的孩子、教師及家庭在此社區(qū)中協(xié)同工作并共同學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，為孩子提供一個(gè)彼此關(guān)愛(ài)與支持、能夠主動(dòng)參與的多元環(huán)境，同時(shí)也為國(guó)際化的社區(qū)的福祉建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)，為孩子的發(fā)展打造一個(gè)有機(jī)的生態(tài)教育系統(tǒng)。

　　3-5歲蒙氏混齡班

　　我們采用的是蒙特梭利教育法，蒙特梭利教育的精髓是以人為本的全人教育，旨在培養(yǎng)兒童自主學(xué)習(xí)和探索的精神，根據(jù)3-5歲兒童身心特點(diǎn)，為他們提供有助于其發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓兒童在相對(duì)自由的環(huán)境中達(dá)到自我成長(zhǎng)的目的。

　　在蒙特梭利教室里，分布著五大區(qū)域：日常生活區(qū)、感官區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)和文化區(qū)。我們會(huì)根據(jù)每個(gè)月的學(xué)習(xí)主題將蒙特梭利五大領(lǐng)域的內(nèi)容和學(xué)習(xí)主題有機(jī)地結(jié)合在一起，讓孩子在一個(gè)相對(duì)完整和系統(tǒng)的課程體系中來(lái)學(xué)習(xí)。

　　日常生活區(qū)——提供豐富的日常生活工作來(lái)幫助兒童發(fā)展他們的手眼協(xié)調(diào)能力、專注力、自主能力、秩序感與責(zé)任感。

　　感官區(qū)——提供豐富的感官探索資源，幫助兒童發(fā)展他們的觀察力、判斷力、分類能力，進(jìn)而發(fā)展邏輯分析能力。

　　語(yǔ)言區(qū)——包括中文語(yǔ)言和英文語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，蒙特梭利所有區(qū)域都能夠?yàn)楹⒆拥恼Z(yǔ)言發(fā)展提供有力的支持。孩子們同步浸潤(rùn)在中英文學(xué)習(xí)主題的環(huán)境里，幫助孩子自然習(xí)得語(yǔ)言技巧，發(fā)展孩子的雙語(yǔ)能力。

　　數(shù)學(xué)區(qū)——在這里孩子們會(huì)探索從具體到抽象的數(shù)與量的關(guān)系，在體驗(yàn)與感知的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、分類及運(yùn)算。

　　文化區(qū)——文化學(xué)習(xí)能夠幫助孩子了解世界和欣賞多樣文化，在這里孩子可以涉獵音樂(lè)、美術(shù)、天文、地理、歷史、科學(xué)、動(dòng)物、植物等各方面的知識(shí)，讓孩子置身于一個(gè)更大世界里理解人類文化。

　　美術(shù)、音樂(lè)和體育教育為常設(shè)課程，讓孩子沉浸在美育及體能培育中健康全面地成長(zhǎng)。