上海赫德雙語學(xué)校是一所放眼世界、融合中西、面向未來的九年一貫制民辦雙語學(xué)校。赫德旨在為中國家庭提供全方位、創(chuàng)新式、國際化教育。我們相信教育的本質(zhì)是建立與自我內(nèi)心、外部世界和未來社會的連接。我們致力于探索雙語環(huán)境下的融合創(chuàng)新模式,幫助中國孩子扎根本土文化的同時,建立跨文化的適應(yīng)力及協(xié)作力、成為明辨篤行的全球英才。上海赫德所屬的義格教育集團(tuán)目前在北京、青島、寧波均已開辦了赫德學(xué)校。赫德學(xué)校已有畢業(yè)生獲得世界大學(xué)錄取通知,包括英國倫敦帝國理工學(xué)院、倫敦政經(jīng)LSE、美國威斯康星大學(xué)、加州大學(xué)等。
上海赫德由上海包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校原創(chuàng)校執(zhí)行校長莊華倫先生(Mr. Warren Johnston)擔(dān)任外方總督學(xué),由北京十一學(xué)校亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)原創(chuàng)校校長李振村先生擔(dān)任中方總督學(xué),由全課程研究核心專家、北京赫德原創(chuàng)校執(zhí)行校長俞秀紅女士及英語語言教育專家 Juliette Kerins 擔(dān)任小學(xué)部執(zhí)行校長。赫德學(xué)校的中外教師來自于不同的文化背景,他們熱愛教學(xué)事業(yè),全部擁有各自國家的教師資格且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)校有 70% 的中方教師有在國際或雙語學(xué)校的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),有近 50%的中方教師有海外教育背景,其中包括畢業(yè)于北京大學(xué),清華大學(xué),復(fù)旦大學(xué),浙江大學(xué),哈佛大學(xué),紐約大學(xué),牛津大學(xué),哥倫比亞大學(xué),曼徹斯特大學(xué)等國內(nèi)外學(xué)府的教師。外籍教師均來自于母語為英語的國家,其中近 90%來自英國及美國,70%的外教具有至少 5-10 年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué),每班不超過 25 人,師生比例約為 1:5。
招生對象
1.本區(qū) 2019 學(xué)年小學(xué)五年級畢業(yè)生;
2.外區(qū)需要住校的 2019 學(xué)年小學(xué)五年級畢業(yè)生
招生范圍
上海赫德雙語學(xué)校以招收松江區(qū)的適齡兒童為主,同時兼收松江區(qū)之外符合條件的適齡兒童。
招生人數(shù)
六年級共招收(185)名學(xué)生;共(8)班;每班不超過 25 人。
招生分類計(jì)劃
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)費(fèi)每學(xué)期(100000)人民幣;寄宿費(fèi)(較終以物價部門審核為準(zhǔn))。
招生條件
1.符合上海市入學(xué)報(bào)名條件的本區(qū)生源可填報(bào)我校走讀計(jì)劃或住宿計(jì)劃,為增加錄取我校的概率,調(diào)劑志愿可對應(yīng)填報(bào)我校住宿計(jì)劃或走讀計(jì)劃。
2.符合上海市入學(xué)報(bào)名條件的外區(qū)生源可填報(bào)我校住宿計(jì)劃。
赫德學(xué)校以“培養(yǎng)全球化的中國人”為目標(biāo),旨在為中國家庭提供全方位、創(chuàng)新式、國際化的教育。學(xué)校植根中國傳統(tǒng)文化、讓學(xué)生成為中華文化在世界范圍內(nèi)優(yōu)秀傳播者的同時,整合教育資源、吸納創(chuàng)新教育理念,幫助孩子通曉世界、建立跨文化的適應(yīng)力及協(xié)作力,成為明辨篤行的全球英才。
在包玉剛學(xué)校原創(chuàng)校執(zhí)行校長莊華倫先生(Mr. Warren Johnston)和北京十一學(xué)校亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)原創(chuàng)校校長、全課程專家李振村先生兩位總督學(xué)的帶領(lǐng)下,上海赫德經(jīng)過多年的積累,打造了一支“豪華”又扎實(shí)的師資隊(duì)伍陣容。除了上海赫德的外籍教師均來自于母語為英語的國家,其中近90%來自英國及美國,絕大多數(shù)有至少5-10年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校初中部中方老師中90%以上具有碩士及以上學(xué)歷,80%具有雙語教學(xué)能力,且有諸多畢業(yè)于復(fù)旦、上海戲劇學(xué)院、美國塔夫茨大學(xué)、哈佛、牛津等學(xué)府的優(yōu)秀老師。同時,學(xué)校自創(chuàng)校以來對師資培訓(xùn)的持續(xù)投入,幫助學(xué)校在各個學(xué)科都儲備了一批優(yōu)秀的高潛能老師。
我們相信每個孩子都是一顆獨(dú)特的種子。我們會關(guān)注每一個學(xué)生、尊重他們每個人的個性和稟賦,較大化地激發(fā)他們每一個人的內(nèi)驅(qū)力和潛能,幫助每一個個體成長和成才。搖號政策實(shí)現(xiàn)了教育公平,也更加推動每個學(xué)?;貧w教育的較本質(zhì)較核心,實(shí)現(xiàn)從“選好學(xué)生出好結(jié)果”到“教好每一個學(xué)生、幫助每一個學(xué)生成長”的轉(zhuǎn)變。