合肥高新中加學校作為安徽省教育的拓荒者，在建校之初，學校就立志成為在配套設施、師資水平、后勤管理均達到具有高標準辦學定位的強校品牌，建校以來，學校始終聚焦“立德樹人”的根本任務，在踐行社會主義核心價值觀、實施素質教育的基礎上，圍繞國際化的教育定位，確立了“培養(yǎng)有中國靈魂，國際視野的人”這樣的育人目標。
 

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　　幼兒園階段實施雙母語小班化教學，班級人數(shù)18-22人，每班配置4名老師，外教及中教課程各占50%。幼兒園在浸潤式的語言教學環(huán)境下實施PBL項目式教學，圍繞不同階段不同主題的進階式教學安排，尊重每一位幼兒的獨特性，用發(fā)自內心的愛感染他們，使他們的多元潛能及個體獨特性得到深度開發(fā)。同時幼兒園著重寓教于樂的數(shù)學和語言藝術教學方式，使幼兒們在游樂中學習到語言、數(shù)學、藝術等多方面知識。

　　小學階段實施養(yǎng)成教育，每個班級人數(shù)不超過24人，融合中方與加方教學優(yōu)勢，注重良好的學習、生活、行為習慣的養(yǎng)成以及跨學科邏輯性思維模式的培養(yǎng)，在基礎課程、拓展課程、實踐課程的共同教授下，幫助學生達到多方面均衡發(fā)展的目標，獲得個體自信與終身學習的成功感。

　　中學階段實施“一生一案”的教學方針，圍繞著每個孩子的較佳才能區(qū)定制不同的教學及規(guī)劃方案，在開設國家基礎課程的前提下建構完善的拓展課程和特需課程體系。聚焦“生”動課堂的構建，啟動了“深度學習”項目,培養(yǎng)學生在學習方向、學習動力、學習能力和個人擔當能力方面的綜合優(yōu)勢。高年級采用一人一課表的學業(yè)定制方案，針對于不同學生的不同學習特質提供AP課程 、藝術人才拔尖課程、高爾夫學院、籃球學院等綜合背景提規(guī)劃習平臺，真正達到對于每個學生多元化的評價系統(tǒng)，中學階段采用封閉式周寄宿管理，尤為提倡民主自主的國際化管理體系，學生會參與學校民主管理，達到鍛煉學生引導力和組織能力的目的。

　　合肥高新中加學校全學段具有豐富多樣的課外活動課程及各色夏令營、冬令營和研學項目，符合每個人特性的菁致教育及背景提升的目的，助力學生發(fā)展，提升國際化視野。

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　　藝術科技班

　　班級特色：

　　多元的就業(yè)方向

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　　高一Pre-AP階段打牢基礎，強化綜合學術能力，提高自身含金量

　　高二集中增加平均成績，開設多門AP課程，提前預修大學學分，省時間省學費

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　　招生對象

　　希望預修大學藝術專業(yè)以外的，具備一定學習能力的高中生。

　　AP部分課程介紹：

　　AP微積分 (AB)課程介紹

　　微積分AB 涵蓋的授課內容主要為極限的定義及應用，三角函數(shù),對數(shù)函數(shù)方程，導數(shù)方程，積分及積分的應用，二階考試等。
 

　　合肥高新中加學校報名咨詢、參加入學考試及校園開放日，請撥打電話或在線咨詢，或通過報名通道登記。