小學課程設置
??诠_禮德學校的幼兒園課程融合了幼兒教學中的精華課程體系,以獨特而生動的教學方式鼓勵孩子的獨立性和好奇心。我們的小學課程以高效的中學預備課程為基準,融合了中國國家課程標準和英國國家課程大綱,通過創(chuàng)造性的跨學科教學方法為哈羅禮德的學生授課。
每個年級的學生都會探索三個跨年級學習的單元主題,從而將技能和內(nèi)容創(chuàng)造性地融合在一起。從二年級的“歡迎回家”中探索棲息地和個人身份;到五年級“超人”中設計偉大的發(fā)明;再到設計城堡和童話故事主題的龍木偶,讓孩子們在參與游戲和活動的過程中充分享受學習的快樂。語言的學習會以促進口語和寫作的進步為目標,每個單元在開始學習之前都有一個概述或“知識構架圖”,此外,每周都會組織相應的拼寫練習和活動。
我們的數(shù)學課程以中國國家課程為基礎,借鑒了白玫瑰(White Rose)數(shù)學體系里的概念和資源,為學生量身定制一套適合年齡的教學方法。我們的教師注重提問的質(zhì)量,并在課程規(guī)劃和授課中關注錯誤的概念。
我們的英語課程借鑒了Pie Corbett的以說促寫教學模式,通過讓學生沉浸在一個語言豐富、以故事為中心的環(huán)境中培養(yǎng)語言能力和讀寫能力。再加上國際自然拼讀課程,我們的學生將會成為自信和獨立的小作家。
科學、主題和藝術課程也包含在哈羅獨特的課程設置之中。這些課程將會鏈接到各個年級相關的主題、詞匯和以說促寫的文本,同時我們也會關注學生的跨年級能力。我們的學生會接受音樂、計算機和體育方面的專業(yè)培訓,每門課程都配備專業(yè)教師,該教師會與其他科目的老師及家庭教師密切合作,以確保課程符合學期主題。
院舍/學生關懷
院舍在我們的小學和高年級學部中都扮演著重要的角色,每一名學生都是院舍的積極成員。每個院舍以一位具有杰出領導力的歷史人物命名,從而賦予學生培養(yǎng)領導力特質(zhì)及遵循iRules(我?guī)椭?,我勇往直前,我關愛,我尊重,我創(chuàng)新,我團結)的使命。我們的學生每周都要參加院舍課程和學生大會,探索是什么造就了鼓舞人心、謙虛和勇敢的領導者,以及表彰他們自己取得的優(yōu)異成績。
我們?yōu)楣_學子們組織各種院舍活動,讓他們通過實踐提高領導能力,并在提前進入大學生活方面得到鍛煉。從2年級到5年級,我們的學生會代表會定期開會,在會議上分享想法并在全校范圍內(nèi)共享創(chuàng)新計劃。