深圳市漢開(kāi)數(shù)理高中是經(jīng)深圳市教育局批準(zhǔn)成立的一所國(guó)際化、高端的民辦學(xué)校;深圳漢開(kāi)從籌建起就對(duì)標(biāo)深圳中學(xué)的辦學(xué)水平，努力打造一所代表深圳教育高度、能得到市民廣泛認(rèn)可的學(xué)校，成為民辦學(xué)校的“深中”。深圳漢開(kāi)傳承深圳中學(xué)課程體系，并提供國(guó)際課程體系。

深圳中宏國(guó)際書(shū)院是由廣東省較早從事國(guó)際課程教學(xué)的團(tuán)隊(duì)于2017年創(chuàng)辦的一所國(guó)際學(xué)校，目前已經(jīng)成為深圳國(guó)際學(xué)校里規(guī)模較大的一所國(guó)際高中;中宏核心團(tuán)隊(duì)作為廣東省第一批從事國(guó)際課程教學(xué)和管理的老兵隊(duì)伍，深耕國(guó)際課程教學(xué)20余年，教學(xué)成果突出：培養(yǎng)了廣東省第一批考上牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)的學(xué)生;曾帶領(lǐng)2009屆全體畢業(yè)生考上帝國(guó)理工學(xué)院，2021屆畢業(yè)生在英國(guó)G5大學(xué)升學(xué)中名列深圳同類(lèi)國(guó)際學(xué)校前三強(qiáng)，2022、2023屆升學(xué)成果穩(wěn)步上升。

2023年5月17日，深圳市漢開(kāi)數(shù)理高中和深圳中宏國(guó)際書(shū)院成功牽手，合二為一，漢開(kāi)·劍橋國(guó)際書(shū)院正式成立。強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，在保持各自?xún)?yōu)勢(shì)資源的前提下，資源升級(jí)，努力打造一所代表深圳國(guó)際教育高度、能得到市民廣泛認(rèn)可的學(xué)校,成為學(xué)霸的夢(mèng)之校，并且為“中等生”提供增值的國(guó)際教育。

課程設(shè)置

香港DSE課程

HKDSE,全稱(chēng)香港中學(xué)文憑考試(DIPLOMA 0F SECONDARY EDUCATION,簡(jiǎn)稱(chēng)DSE)，是香港政府2012年推出的公開(kāi)考試，也是全球可以用中文應(yīng)答的國(guó)際考試。DSE考試是香港本地大學(xué)的入學(xué)考試，絕大多數(shù)香港高中生通過(guò)參加此考試報(bào)考大學(xué)。

2012年，香港考試及評(píng)核局(考評(píng)局)開(kāi)始實(shí)行HKDSE考試，不僅是香港本地學(xué)生的主要升學(xué)考試，同時(shí)也允許內(nèi)地考生報(bào)名參加。

考生可憑DSE成績(jī)升讀中國(guó)香港以及海外逾300所高校，香港永居身份學(xué)生還可以憑DSE成績(jī)申請(qǐng)大陸138所大學(xué)。

劍橋國(guó)際課程

劍橋國(guó)際課程包括了小學(xué)、初中、IGCSE和A LEVEL，學(xué)生可以在任何階段開(kāi)始學(xué)習(xí)。我們的小學(xué)和初中主要由數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)三門(mén)學(xué)科組成可以很好地補(bǔ)充和融合國(guó)家課程;而IGCSE高中和A LEVEL共有一百二十多門(mén)科目，滿(mǎn)足學(xué)生多種多樣的興趣和未來(lái)升學(xué)需要。

劍橋A LEVEL證書(shū)被美國(guó)絕大數(shù)大學(xué)所認(rèn)可，包括所有的常青藤高校;英國(guó)、澳大利亞及香港的所有大學(xué)、加拿大的40所大學(xué)以及日本東京大學(xué)、早稻田大學(xué)都接受劍橋A-LEVEL課程學(xué)子，每年都有眾多中國(guó)劍橋A-LEVEL課程學(xué)子考入美國(guó)常青藤以及英國(guó)劍橋、牛津等大學(xué)。

社團(tuán)活動(dòng)

豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生們的課余生活，還能鍛煉學(xué)生們的各種能力，如合作能力、社交能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等，也讓學(xué)生們的興趣愛(ài)好得以延展，緩解學(xué)習(xí)中的壓力，讓身心都得到健康的發(fā)展。

辦學(xué)特色

領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

原深圳中學(xué)校長(zhǎng)王占寶領(lǐng)導(dǎo)下的廣東省較早從事A-LEVEL課程教學(xué)且富有成功“ 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”的教學(xué)和管理團(tuán)隊(duì)護(hù)航

辦學(xué)資質(zhì)

合法辦學(xué):劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)局官方授權(quán)考點(diǎn)，美國(guó)大學(xué)理事會(huì)CB官方授權(quán)AP考點(diǎn)良好的學(xué)風(fēng)

讓校園的每個(gè)學(xué)生都能在受人尊重和友好的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活

校園環(huán)境

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)設(shè)備設(shè)施完備

STEAM課程一

指由科學(xué)(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineering)、藝術(shù)(Art)、數(shù)學(xué)( Mathematics)等學(xué)科共同構(gòu)成的跨學(xué)科課程。STEAM課程將各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)通過(guò)綜合的課程結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)科間的相互配合，發(fā)揮綜合育人功能，讓學(xué)生在綜合的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在項(xiàng)目活動(dòng)中應(yīng)用多個(gè)學(xué)科的知識(shí)解決問(wèn)題。

理論部分:

涉及計(jì)算機(jī)硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)通信、計(jì)算機(jī)安全、倫理等知識(shí);

編程部分:

依據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生理解能力的不同，設(shè)置了不同的學(xué)習(xí)策略和計(jì)劃，從圖形化編程到Python語(yǔ)言編程，再到結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)的GUI應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)編程。

藝術(shù)與設(shè)計(jì)課程

學(xué)科內(nèi)容

.Fine Art純藝

. Graphic Communication平面?zhèn)鬟_(dá)

. Three-Dimensional Design 3D設(shè)計(jì)

. Textile and Fashion面料和時(shí)尚

Artistbrain,ratherthan to draw by hand.

正如劍橋藝術(shù)設(shè)計(jì)課程的考核標(biāo)準(zhǔn)一一樣， 注重考核學(xué)生的創(chuàng)新力與思考力，鼓勵(lì)培養(yǎng)有獨(dú)立思想，敢于表達(dá)，熱愛(ài)創(chuàng)作的“藝術(shù)家”。因此，深圳漢開(kāi)劍橋國(guó)際中心的藝術(shù)課程不局限于教授繪畫(huà)技巧，更多的是激發(fā)學(xué)生們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，對(duì)美的追求，對(duì)生活的無(wú)限期盼。

入學(xué)政策及流程

獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金政策

漢開(kāi)教育腳踏實(shí)地、放眼全球，踐行”成人之美”的學(xué)校與教育。

深圳漢開(kāi)劍橋國(guó)際書(shū)院為鼓勵(lì)先進(jìn)，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)鉆研的積極性，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，特設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃。